<h3> 金秋送爽、丹桂飄香！10月24日上午9時(shí)，社區(qū)教育學(xué)院隆重舉辦主題為“幸福老年，多彩人生” 杏花嶺區(qū)2018年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周系列活動(dòng)———老年人學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)專場(chǎng)匯報(bào)展演。<br></h3> <h3> 這次活動(dòng)，我們主要采取課堂內(nèi)與外、教學(xué)動(dòng)與靜相結(jié)合的形式，通過版面展示、主題講座、老年面塑、老年剪紙、老年書法、老年茶藝、老年合唱的特色課程，歌頌改革開放40周年的豐功偉績(jī)，以大合唱、小合唱、獨(dú)唱、舞蹈等多種形式，不斷豐富老年朋友們的精神與文化生活，展現(xiàn)老年朋友們老有所學(xué)、老有所依、老有所樂。
參加這次活動(dòng)的有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，來自各街鄉(xiāng)、社區(qū)的干部、社區(qū)居民約200人，為推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)，建設(shè)文明城市傳遞正能量，做出新的貢獻(xiàn)。<br></h3> <h3>教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)<br></h3> <h3>學(xué)院書記致開幕詞<br></h3> <h3>教育工委郭委員做重要講話<br></h3> <h3>精彩的表演，豐富的活動(dòng)，老年精神文化的饕餮大餐！<br></h3> <h3>大合唱《共筑中國夢(mèng)》拉開了本次活動(dòng)的序幕</h3> <h3>男聲深情地獨(dú)唱《唱支山歌給黨聽》</h3> <h3>榮獲省級(jí)大獎(jiǎng)的扇子舞《青春茉莉花》</h3> <h3>自編自導(dǎo)的詩歌朗誦《同心共筑中國夢(mèng)》</h3> <h3>樂隊(duì)即興演奏，展示自我風(fēng)采</h3> <h3>修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體的楊氏《太極扇》</h3> <h3>女生小合唱《愿親人養(yǎng)好傷》<br></h3> <h3>花甲之年的老人背誦老三篇《為人民服務(wù)》</h3> <h3>高唱《我愛你，中國！》</h3> <h3>女聲小合唱《紅梅贊》<br></h3> <h3>榮獲國際大獎(jiǎng)的山西民間舞蹈《喜煞人》</h3> <h3>老年剪紙班</h3> <h3>老年面塑班</h3> <h3>老年書法班</h3> <h3>老年茶藝班</h3> <h3>全體起立《歌唱祖國》，將活動(dòng)推向高潮</h3> <h3>解讀版面，走進(jìn)身邊的學(xué)習(xí)之星</h3> <h3>賞析版面，了解社區(qū)教育品牌項(xiàng)目</h3> <h3>凝聚人心，合影留念</h3> <h3>工作人員與演職人員并肩做時(shí)代新人，共筑中國夢(mèng)</h3> <h3>本次活動(dòng)，在全體人員的《歌唱祖國》聲中落下了帷幕！</h3> <h3>合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)田向軍與大家分享演出成功后的喜悅心情<br></h3> <h3> 社區(qū)教育學(xué)院經(jīng)過多年的努力，緊緊圍繞重心下移、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源、共建共享的理念，探索出了一條開放性、多元化辦學(xué)之路。逐步構(gòu)建了以社區(qū)教育學(xué)院為龍頭，12個(gè)街道為社區(qū)教育學(xué)校，107個(gè)社區(qū)為社區(qū)教育分校的管理模式，形成了以街道、社區(qū)教育學(xué)校為延伸，駐地各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為拓展，覆蓋全區(qū)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。通過規(guī)范管理、建章立制、強(qiáng)化考核、廣泛培育、重點(diǎn)扶持，打造學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)共同體，營造了全民參與學(xué)習(xí)的良好氛圍。
近年來，學(xué)院注重教育科研，積極推進(jìn)品牌項(xiàng)目建設(shè)和特色課程開發(fā)。每年舉辦的“文化種在家門口、教育植在樓院間”的“天天課堂”教育培訓(xùn)活動(dòng)高達(dá)4800多場(chǎng)次，共打造了17個(gè)社區(qū)教育品牌、44個(gè)老年教育項(xiàng)目，培育了市民教育、剪紙、烹飪、面塑、編織等10余門特色課程，挖掘并拍攝了一批有地域特色的微課程，分別榮獲全國一、二等獎(jiǎng)。先后創(chuàng)建了“杏花嶺社區(qū)教育之窗”微信公眾平臺(tái)，出版了十余種社區(qū)教育讀本，持續(xù)八年編輯出版“杏花社區(qū)教育報(bào)”，多篇文章獲全國教育科研論文獎(jiǎng)，取得了可喜的成績(jī)。<br></h3>