<h3>各位同學(xué)們大家好！
首先，非常感謝大家連續(xù)三天參加親子教育微課，這是對孩子的真愛！我感受到了家長們一顆顆愛孩子的心！
中國目前關(guān)于問題小孩的事件越來越多，越來越大，各種叛逆，上網(wǎng)成癮，早戀，不上學(xué)等等，層出不窮。為什么出現(xiàn)這么多問題，這就回到今天的課程主題：我們真的懂孩子嗎？<br></h3> <h3>學(xué)員作業(yè)（一）
我給一個學(xué)員八歲的孩子做家庭咨詢，剛開始我跟他聊游戲的事情，慢慢聊開了，然后我就問他，你喜歡媽媽嗎，沒感覺。喜歡爸爸嗎，不喜歡。喜歡姐姐嗎，不知道。為什么呢。
他說，他們總是不知道我想要什么，他們老是把自己喜歡的東西硬塞給我，我一點都不喜歡。他們老是說我這個不好，那個不對。
我在微信里面發(fā)了一段關(guān)于“家庭教育很重要”的文字，點贊的、轉(zhuǎn)發(fā)的非常多，這是一個很好的現(xiàn)象，說明大家有了這個意識。
但有了這個意識還不夠啊，知道什么樣的家庭教育對孩子是最好的，這個才最重要。
接下來，我們做一個場景的假設(shè)。你是一個大公司的老板，你需要招聘一個得力的助手，下面呢，有六個學(xué)生到你公司去面試。你會選擇誰呢。
1、男生：18歲考入北京大學(xué)物理系，畢業(yè)后進入美國愛荷華大學(xué)攻讀研究生。通過答辯獲得博士學(xué)位……
2、男生：貧寒農(nóng)家子弟，以優(yōu)異的成績考入省重點高中，成績優(yōu)異，被評為省級三好學(xué)生，全國物理奧數(shù)二等獎，后考入省屬重點大學(xué)……
3、女生：7歲父母離異，單親家庭，成績優(yōu)異，組織能力強，從初中到高中畢業(yè)一直擔(dān)任班長，學(xué)校辯論賽最佳辯手，省級優(yōu)秀學(xué)生干部，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，考入澳門科技大學(xué)……
4、男生：4歲選入申奧形象大使；4歲學(xué)習(xí)鋼琴， 8歲學(xué)習(xí)書法， 10歲加入國家冰球隊，14歲讀人大附中并留學(xué)美國……
5、男生：初中全校第一名考入最好的高中，18歲以全校最高分考入北京大學(xué)，每年獲全額獎學(xué)金，出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，人緣非常好，班主任的評價是：唯一的缺點就是沒有缺點……
6、男生：初中體育成績優(yōu)異，憑長跑特長進入重點高中，高一時八門功課不及格，學(xué)校勸退……
各位老板，如果你從這幾個人當(dāng)中當(dāng)選一個人做你的助理，你會選誰呢。按照你喜歡的程度，做一個排列，形式是這樣的，比如說231546，類似于這樣的排列順序。<br></h3> <h3>盧剛
第一位，叫盧剛。
人比較帥氣，1991年11月1號在美國愛德華大學(xué)槍殺了六個人，最后自己也自殺了。每次成績考第一，年年考第一，他不允許自己考第二。
這次事件發(fā)生的導(dǎo)火線，就是因為他這次成績是第二名，第一名是另外一位華裔留學(xué)生，這個留學(xué)生已被盧剛給槍殺了。
盧剛事件已經(jīng)過去了整整二十多年，這個事件當(dāng)時在中美兩國引發(fā)了一場關(guān)于中國教育弊端的討論，對我國的家庭教育有著劃時代的意義。
也就是從那個時候開始，我們國家才重視青少年的心理教育，但遺憾的是，事隔二十多年，這樣的惡性事件不但沒有減少，反而越來越多。由殺他到自殺，到殺親人，這到底是為什么呢。
我們來看看盧剛的遺書，可以看到他的一部分心理路程：
二姐你好！內(nèi)附的支票請迅速存入銀行。你讀到這封信的時候，我大概已經(jīng)不在人世間了。我想我寄回去的錢物足以報答父母的養(yǎng)育之恩，以（已）足夠報答兩位姐姐的撫育。我昨晚給你打完電話后，一個人哭得死去活來，我死活咽不下這口氣。我早就有這個意思了，但我一直忍耐到我拿到博士學(xué)位。這是全家人的風(fēng)光。我對我攻了十年之久（四年本科，六年研究生）的物理已經(jīng)失去興趣，我有些后悔當(dāng)初沒有學(xué)更實際一些的學(xué)科。有什么辦法呢？父母自己一竅不通，不能在學(xué)業(yè)上加以指導(dǎo)，全靠我一個人瞎闖，父母是沒有經(jīng)濟實力送我來美國深造的。本校一些搞應(yīng)用學(xué)科的人，他們父母大多是留過學(xué)的高級知識分子。我今天到這一步，已可以說是有父母的過錯在內(nèi)。永別了，我親愛的二姐。
從盧剛寫的遺書里面摘錄的一部分，我們可以發(fā)現(xiàn)盧剛所受的家庭教育和成長的軌跡。
他說，我一直忍耐，直到拿到博士學(xué)位，這是全家人的風(fēng)光。這就是我們傳統(tǒng)的家庭教育，把一個家族的希望全放在一個孩子的身上，并期望他能改變整個家族的命運，他對自己選擇的道路根本就沒有興趣，為了考一個博士學(xué)位嚴(yán)重扭曲了自我。一個失去自我的人，就會覺得在這個世界上沒有活著的意義。
所以，我們很多時候只看到問題的表面，沒有看到更深層的家庭教育問題。只有解決了家庭教育問題，才能解決根本問題。<br></h3> <h3>馬家爵
第二位，是馬家爵。
1981年出生，云南大學(xué)的高材生。2014年陸續(xù)殺害了四個同窗室友，然后從昆明火車站出逃，六月份被抓，執(zhí)行了死刑。
馬加爵代表了寒門子弟，他出事以后社會的評價有各種不同的聲音。
有的人說，他是罪不可赦的大惡魔。有的人說，是因為社會的歧視導(dǎo)致的，非常同情他，把責(zé)任歸咎于社會。
如果我們追究他的成長經(jīng)歷，就發(fā)現(xiàn)他的成長經(jīng)歷是非常令人心痛的。他的家境非常的貧窮，但他又非常的優(yōu)秀。
為了揭開馬家爵何以成為殺人兇手的真相，著名的犯罪心理學(xué)專家李教授親自奔赴云南，進行了全面調(diào)查，寫了十萬字的報告。
報告中指出，決定馬加爵犯罪的真正原因，是他強烈壓抑的情緒，和自尊心遭到高強度的打擊。
這個案件的導(dǎo)火線是什么呢？案發(fā)前的一天，馬加爵和幾個同學(xué)在打牌，一個同學(xué)懷疑馬加爵作弊，兩個人發(fā)生爭執(zhí)。爭吵當(dāng)中，這個同學(xué)說，沒想到你連玩牌都玩假的，你為人太差了，難怪小周過生日都不請你。
這番對話，對馬加爵的自我價值造成了毀滅性的打擊！本來就非常自卑，他的內(nèi)在價值完全崩潰。馬加爵后來向警方承認(rèn)，他覺得自己太失敗了，別人都看不起他，都在嘲笑他。他要讓這些嘲笑他的人從世界上消失，他才能找回自己。
所以，馬加爵的殺人行為與貧窮無關(guān)，與歧視無關(guān)，完全是馬加爵本人的心理不健康造成的。
我們每個人都存在天然的“社會支持”系統(tǒng)，父母，老師，領(lǐng)導(dǎo)，而對我們最直接的影響就是父母。
父母是孩子終身的老師，如果我們父母不懂得對孩子進行心理疏導(dǎo)的話，這樣的悲劇會成為必然性。<br></h3> <h3>薛千里
第三個，女生，叫薛千里，澳門大學(xué)的學(xué)生。
成績優(yōu)異，性格開朗，組織能力強，高中學(xué)校辯論賽最佳辯手，人緣也很好，是全校老師公認(rèn)的好學(xué)生。高中畢業(yè)的時候，她媽媽作為優(yōu)秀畢業(yè)生的家長代表在全校發(fā)言。
任何人都想不到她會選擇跳樓自殺！這個消息傳到她曾經(jīng)就讀的母校以后，孩子的任課老師、校長非常受打擊，覺得他們的教育很失敗。
后來，經(jīng)過警方調(diào)查，發(fā)現(xiàn)她自殺的原因，只是國外的男朋友在電話里面跟她提出分手。
這么一個普普通通的情感因素導(dǎo)致她自殺！那她到底缺什么呢？她一路太順了，智商高，情商高，缺少的是抗挫折能力和健全的人格教育，缺少的是完整的生命教育，以及無條件的愛。
我們搜索網(wǎng)上的大學(xué)生自殺或研究生自殺，會出現(xiàn)無數(shù)條信息。
自殺的理由，有學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力的，有情感受挫和抑郁的。
三月份，美國哈佛大學(xué)華裔女生張XX被發(fā)現(xiàn)吊死在學(xué)校的宿舍里面，二十二歲。她在哈佛大學(xué)是非?；钴S的性格，外向，熱情，陽光燦爛，這么一個很優(yōu)秀的女孩，突然之間自殺。
無獨有偶，有個男生叫馮浩，進入北京大學(xué)物理系僅僅三周的時間，就用一根繩子結(jié)束了自己的生命。后來找原因，在出事前的一節(jié)數(shù)學(xué)分析課上面，五十道習(xí)題他做對了四十九題，做錯了一道題，馮浩沒有得到滿分。
大家可以來看看他學(xué)霸的背景，馮浩是由5名高中校長實名推薦上北大，高考的成績是665分。推薦的理由是，該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直穩(wěn)居全校前列，綜合素質(zhì)全面，興趣廣泛，具有很強的組織能力和創(chuàng)新能力，品德高尚，人際關(guān)系和諧，身體素質(zhì)好，體育優(yōu)秀。
他是父母眼里最有出息、讓同齡人羨慕不已的好學(xué)生，當(dāng)年山西的理科狀元，北京大學(xué)馮浩只度過了21天。他的遺言是，十八年來，他從來沒有為自己活過，不知道自己在干什么，要什么，都是在父母的催促和安排之下生活，所以他才輕易地放棄自己的生命。
這些人的親朋好友對他們的選擇都很震驚，家長只看到他們表現(xiàn)出的陽光的一面，卻沒有留意到他們的內(nèi)心陰暗面。只接受他們的美好，樂觀，陽光燦爛，卻沒有接收到他們的脆弱，傷心，痛苦，也從未深入了解他們的內(nèi)心。
他們自己也拒絕自己的陰影，當(dāng)內(nèi)心的黑暗來臨的時候，只有絕望地去告別這個世界。
因此，我們做家長的一定要好好惡補心理學(xué)和家庭教育方法。
孩子決不是我們表面上看到的和聽到的那樣，如果你和孩子不能成為無話不談的朋友的話，他們的內(nèi)心對家長是封閉的，你永遠(yuǎn)不知道你的孩子在想什么。<br></h3> <h3>學(xué)員作業(yè)（二）
各位家長你知道嗎，每年剛開學(xué)和期末考試結(jié)束的時候，都是學(xué)生自殺的高發(fā)段。十歲到十八歲是自殺的敏感期，大部分都是跟我們的家庭教育相關(guān)的。有的是因為老師，有的是因為家長，大家來看看這些新聞。
1月19日 由于考試成績排名下滑，14歲的孩子跳樓自殺.。
1月20日 一個女大學(xué)生，留下遺書，跳橋自殺，稱學(xué)習(xí)壓力太大。
2月25日 由于寒假作業(yè)沒做完，13歲的女孩開學(xué)自殺
4月27日 深圳初二學(xué)生墜樓身亡 生前筆記稱沒人看過真實的我
6月24日 湖南新化一小學(xué)生換座位不滿情緒被罰站后跳樓 搶救無效死亡
7月4日 高中生課間下象棋被要求離校，回家后跳樓身亡
7月4日 西安女大學(xué)生宿舍內(nèi)上吊身亡 疑是拿不到畢業(yè)證
7月4日 學(xué)生高考不理想自殺 死前給母親發(fā)短信 對不起我走了
7月16日 16歲少年直播自殺 眾人接力挽救
7月18日 16歲少年跳樓:父母生二胎對自己的關(guān)愛不夠
11月10日 銀川一小學(xué)生家中自殺離世，因家長沒收手機不準(zhǔn)玩游戲
12月22日 女大學(xué)生受同學(xué)排擠深夜墜樓身亡 事發(fā)前曾打電話向家人求助<br></h3> <h3>6月8日 內(nèi)蒙古高考女生考完第一科后跳樓身亡。<br></h3> <h3>6月17日 學(xué)生高考后寫遺書自殺，感覺不到父母的愛， 考98分都被罵。<br></h3> <h3>6月25日 深圳女孩服毒身亡 ，父母常打罵。<br></h3> <h3>6月28日 女生因成績不佳注射水銀欲自殺， 3天后告知父母。<br></h3> <h3>這一條條消息，觸目驚心，我都不忍心念下去。不管是小學(xué)生、中學(xué)生，還是大學(xué)生，他們自殺的原因，除了來自教育體制和各方面的壓力，還有就是缺乏生命教育和耐挫折能力的培養(yǎng)。
另外，父母對孩子的陪伴和溝通也是非常重要！就在前段時間，我微信群里一個朋友的兒子，才十四歲的小孩啊，留守在老家，從樓上跳了下去！他最后一個對話的人，竟然是QQ上的一個陌生人！<br></h3> <h3>李天一
我們來看看第四個。從簡歷上來看，非常的優(yōu)秀，他是誰呢，他就是知名歌唱家李雙江的兒子李天一，被判了十年的徒刑。
李天一的父母給了他一切條件去培養(yǎng)他的藝術(shù)才能，卻沒有給他做人的教育，由于缺乏對生命的尊重和良好的性教育，他危害了社會。他爸爸媽媽都是歌唱家，有名有利，風(fēng)光無限，都是成功人士。以前帶兒子參加這個節(jié)目那個節(jié)目，為自己的兒子相當(dāng)?shù)尿湴梁妥院腊?，然而呢，一世的英明全部毀在這個兒子的身上?，F(xiàn)在夫妻倆躲在家里以淚洗面，不敢出來見人。說真的，要是李雙江早一點學(xué)習(xí)孩子的教育，也不至于到這樣的地步。任何事業(yè)的成功，都替代不了家庭教育的失敗。<br></h3> <h3>第五個人，他叫吳謝宇，北京大學(xué)的高材生。2016年2月14號，他殺害了自己的母親，盜取了巨額的錢財。
這個孩子高中三年，橫掃福州所有的獎學(xué)金。北京大學(xué)的招生人員為了不讓人才流失，給了他加了六十分，保送錄取。就這么一個孩子，把自己的母親給殺害了，之后還以他母親的名義，向親朋好友騙取了一百多萬。<br></h3> <h3>韓寒
前面第一個到第五個比較負(fù)面，那么我們來說個正面的形象，那就是第六位，韓寒。
韓寒，大家都知道。除了父母對他的教育是正面的，學(xué)校老師對他的態(tài)度都是負(fù)面的，他是在學(xué)校批評中長大的孩子，從小到大已經(jīng)習(xí)慣了別人對他不公正的評價。他是以體育的強項進入到高中，但因為逃課太多被勸退回家。之后寫小說《三重門》，轟動一時。賽車多次獲得拉力賽冠軍。拍電影《后會無期》、《乘風(fēng)破浪》，電影票房都過了十億。又開公司。他的文字非常的銳利，有人稱他為當(dāng)代的魯迅。從目前來看，他是取得了很不錯的成就。<br></h3> <h3>學(xué)員作業(yè)（三）
今天這幾個都是真實的案例，這些人僅僅是個案，并不是指所有的人一定都會這樣發(fā)展下去。
有些女性家長聽了之后，可能會覺得焦慮，擔(dān)心，這也是我們家長本身要學(xué)習(xí)成長的地方。同時，大家也要認(rèn)識到看人不能看表面。前面五個人，如果你把他放在自己身邊做助理的話，那你就要小心咯，甚至?xí)猩ｋU呢。
我們只是通過這些案例告訴大家，我們究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子。綜合以上的案例，就會發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，除了韓寒退學(xué)之外，其他的人都是學(xué)校里面最最優(yōu)秀的學(xué)生，都不是書呆子，各方面的能力都超強，都是家長眼中的寵兒，孩子心中向往的學(xué)霸，未來走向社會的精英。
為什么他們會走向不歸路呢？可見我們現(xiàn)在的教育方式出現(xiàn)了很大的問題，我們可以得出結(jié)論，孩子獲得再大的成就，都不一定擁有幸?？鞓返娜松? 現(xiàn)在的小孩唯一缺少的，就是愛的教育。
有些家長就很天真哈，他們認(rèn)為，以我對我家孩子的觀察呀，他心地善良，以他的性格是不會做出什么出格的事情的。
親愛的家長，李天一并不是天生就是強奸犯的樣子，他長得那么眉目清秀陽光帥氣，看起來像一個鄰家的大男孩。從犯罪心理學(xué)來講，所有的犯罪都是一念之間，李天一，他是家庭教育和性教育缺失的典范。
這幾個孩子從外表上來看，沒有一個天生是殺人犯的樣子，看起來都很陽光燦爛，情商高，智商高，他們知道這個世界什么樣的人受歡迎，他們也知道父母的期望，所以他們就迎合父母，實現(xiàn)他人的期待。
我們做過青少年犯的父母調(diào)查，95%的父母對自己孩子的犯罪行為感到無比的震驚。他們從來沒有想過孩子會犯法，因為孩子在家里面表現(xiàn)得很聽話。那幾個傷害他人的學(xué)生，從心理學(xué)來講，都是缺乏對生命發(fā)自內(nèi)心的尊重，不論是對他人還是對自己，誘發(fā)的因素都是因為別人阻礙了他的發(fā)展導(dǎo)致了他的痛苦，然后對他人產(chǎn)生強烈的怨恨和不滿，產(chǎn)生失控的情緒，所以才導(dǎo)致傷害他人。
自殺的學(xué)生呢，都是發(fā)生矛盾沖突之后導(dǎo)致自我價值嚴(yán)重偏低，認(rèn)為自己不被別人接納和認(rèn)可，認(rèn)為自己沒有人喜歡也沒有人愛，覺得自己在這個世界上沒有存在的必要，所以選擇自殺。
還有一些家長更天真，認(rèn)為孩子是我生的我養(yǎng)的，不管怎么樣他都會感恩。事實真的是這樣嗎，很多孩子恨父母為什么要讓他來到這個世界，不然的話那個叫吳新宇的，怎么會殺掉自己的親生母親呢？
網(wǎng)上有個非常著名的社群，各位知道叫什么名字嗎，叫“父母皆禍害”，加入的人數(shù)有11萬人哪，全都是80后，90后！
有一些孩子到了能夠獨立的年齡，就切斷了跟父母的聯(lián)系離家出走。
有個學(xué)員，她的孩子十八歲考上了武漢的一所大學(xué)，就把家里所有人的電話拉黑，不跟任何人聯(lián)系，一年之后，學(xué)校的班主任打來電話，你的孩子得了憂郁癥，你把她領(lǐng)回去吧。家長趕到學(xué)校，孩子不跟他們說一句話。最后在我的咨詢之下，孩子才透露說，她在家里感受到的是無窮的挑剔、無盡的責(zé)罵，就是沒有愛。<br></h3> <h3>學(xué)員作業(yè)（四）
教育，是人類靈魂的教育，而并非單純知識的堆砌和能力的培養(yǎng)。
不要逼自己的孩子成為學(xué)習(xí)機器人，也不要強迫孩子去學(xué)什么特長。否則孩子懂的東西越多，對人類、對生命的危害就越大。
我們要培養(yǎng)的是，孩子有面對一朵菊花一條金魚怦然心動的情懷。一個人能力再強，如果失去了對生命的尊重，對宇宙的敬畏，對世界的熱愛，那么就會為了個人的利益而變得無法想象。
遺憾的是，現(xiàn)在我們的家長已經(jīng)被這個物欲橫流的社會給綁架了，80%的家長都在隨波逐流，從來沒有深入思考過，我們的孩子真正需要什么。
別人的孩子是這樣的，我的孩子也得這樣。在價值觀排列順序上是這樣的：首先就是給孩子找名校，然后呢，給孩子報名參加各種各樣的補習(xí)培訓(xùn)班，再然后讓孩子參加各種各樣的特長、興趣班。給孩子足夠的物質(zhì)補償和滿足，給孩子很多的營養(yǎng)吃喝，保證他的身體健康。然后呢，才是陪伴孩子。最后的最后，才是考慮孩子的心理健康。
大家可以去對號入座一下哈，看看自己是不是這樣的，把孩子的心理健康放在最后面。
當(dāng)然，這也不能全怪家長，因為我們的家長根本沒學(xué)過也不知道怎樣去處理孩子的心理問題。
很多家長辛辛苦苦費盡周折送孩子進名校，前些天碰到一個朋友，把他女兒弄到深圳某某小學(xué)花了六萬塊，還是組團的價格，說出來眉飛色舞，好像得了一個天大的便宜，仿佛看到他的孩子從此就走到一條幸福的大道。
但是他不知道，很多孩子本身的學(xué)習(xí)底子太差，進了名校確實壓力特別大，每次考試的成績都是在全班通告。而他總是位于最后幾名的話，自信心會遭到強烈的打擊，心理上備受煎熬，整個三年都是非常痛苦的。
有一些家長呢，非常關(guān)心孩子的身體健康和營養(yǎng)。
有個會員，她自己小時候個子不高，很瘦小。于是呢，她媽媽為了讓她長高，每天蒸一只雞，每天必須要吃完，不想吃也得吃，強迫她必須吃。如果不吃就嘮叨，就罵，你不吃，不吃怎么才能長高呢，到最后她一看到雞肉就吐。就算是吐了，媽媽還強迫你吃。我這么辛辛苦苦的從外面買回來，你卻不吃，這樣浪費，你對得起我嗎。于是，媽媽買回來的雞肉，女兒含著眼淚也要把它吃完。
各位，這個學(xué)員一輩子都活在討好媽媽的世界中，媽媽開心，她就開心，媽媽一變臉，她就不知所措，完全失去了自我。都快三十歲的人了，已經(jīng)結(jié)婚生小孩，到現(xiàn)在都非常害怕她媽媽不高興，而且她還習(xí)慣性的強迫她女兒吃飯。這么好的東西，你怎么不吃完，怎么能浪費呢。
她現(xiàn)在已經(jīng)意識到自己的問題，但改不了，形成了強迫癥，很痛苦啊。中國出現(xiàn)這么多的問題小孩，歸根結(jié)底的原因是，家長給孩子的只是家長認(rèn)為最好的，還強迫孩子去接受，而孩子想要的，家長卻不給。<br></h3> <h3>家長們啊，不要再為了那子虛烏有的未來幸福生活，讓小孩不斷的學(xué)呀學(xué)呀，這簡直是扯淡嘛。
幸福不在未來，在當(dāng)下的每一天。任何孩子，不管你哪個大學(xué)畢業(yè)的，以后該在社會上碰到的困難還是會碰到，讓孩子學(xué)會怎樣去面對這些問題才是最重要。
我曾經(jīng)在安徽三十多所大學(xué)做客座教授，與大學(xué)生的聯(lián)系非常的緊密，我發(fā)現(xiàn)，有些大學(xué)生的生存能力、生活能力、與人溝通交往的能力，就像白癡一樣，一片空白。
可以這么說，中國學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)差不多二十年的時間，都花在一些沒有任何價值的書本上面，突然要求他進入到社會，開展業(yè)務(wù)銷售、專業(yè)技術(shù)的工作，就像把一個嬰兒放在充滿炮火的阿富汗的戰(zhàn)場上一樣，你叫他們怎樣生存呢？
這么多年來，我們一直在做心理咨詢和家庭情感治療，為學(xué)員和咨詢者解決了很多心理問題和成長的困惑，在高興之余也發(fā)現(xiàn)一個秘密。
這些成年人這么多的心理問題，與身份無關(guān)，與地位無關(guān)，與財富無關(guān)，只與一個因素有關(guān)，那就是在他童年成長的階段，家里沒有給他培養(yǎng)出健康的心理。
很多孩子長大之后出現(xiàn)了心理問題，在咨詢室里面做心理治療，孩子用怨恨的眼光看著父母，用手指著父母惡狠狠地說，你沒有經(jīng)過我的同意把我生下來，生下來又沒有好好愛我，你為什么要生我，你憑什么做我爸爸媽媽。你小時候都沒有帶過我，誰叫你當(dāng)年那樣對我，只知道讓我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在把我害成這樣子，你們開心了？我恨死你們啦。
我們終于明白，不管我們做心理輔導(dǎo)工作多么的有效，都只不過是治標(biāo)不治本而已。剛出生的嬰兒在二三十年之后，還得找我們?yōu)樗プ鲂睦碇委?，除非這個小孩在成長的過程當(dāng)中能夠接受到良好的心理健康教育。想到這里，我們的心中不由自主的涌出一份責(zé)任和力量。于是。我們?yōu)樾『⒌慕】党砷L，引進了一套為父母準(zhǔn)備的國際上最先進的家庭教育系統(tǒng)課程。
所以今天，如果你聽到海豚學(xué)院的公益課程有觸動，覺得老師的課程能幫助到你，成為我們的會員，你一定會得到非常大的收獲。
所以，我們最好的家庭教育從重要性來講，應(yīng)該完全倒過來，這樣排序才是對的：孩子的心理健康放在最重要的位置；然后呢，要陪伴孩子；給孩子的營養(yǎng)吃喝，保證孩子的身體健康；給孩子相對應(yīng)的物質(zhì)上的滿足；讓孩子去參加一些特長、興趣班；條件許可的話，可以給孩子參加一些補習(xí)培訓(xùn)班；給孩子再去找一些相對的名校。
孩子的心理健康，永遠(yuǎn)都放在第一位。那么孩子的心理健康和心理需要包含哪些方面呢，我們應(yīng)該怎樣去愛孩子呢。<br></h3> <h3>第一，每個孩子最需要的是相信。
相信孩子，有些家長就覺得這個很簡單：我一直很相信孩子。我們真的相信孩子嗎，我們問問自己。
相信孩子是一切教育的基礎(chǔ)。如果說你連孩子都不相信，那么你肯定就會懷疑他、指責(zé)他、要求他。你就沒有辦法做到給予孩子真愛。
其實我們過去經(jīng)常不相信孩子，經(jīng)常挑孩子的毛病，指責(zé)孩子。我們總是看到孩子的缺點，看不到他的優(yōu)點。有時候我們錢包里面不見了五十塊，我們也會去懷疑孩子是不是他偷的。孩子今天是不是又早退啦，今天作業(yè)是不是又沒有完成呢，是不是又在偷懶啦，是不是又在說謊呢。就是因為我們不相信孩子，我們總是挑他的缺點。
我們就像足球場上的裁判員一樣，孩子就像足球場上的運動員。你看裁判員總是盯著運動員，看他有沒有犯規(guī)，有沒有少球，有沒有越位。如果有，就會就吹哨子。
同樣的我們只看到孩子的缺點，沒有看到他的優(yōu)點，總是給孩子吹哨子。那你不斷的吹哨子的時候，孩子就會很生氣啊，你總是說我的錯，明明我今天寫了作業(yè)呢，有時候我沒做完。吃飯吃晚了，到學(xué)校遲到了，也是我的錯，跟同學(xué)之間發(fā)生矛盾也是我的錯，什么都是我的錯。所以孩子從那個時候啊，就慢慢的開始累積情緒，這個情緒不斷的積累，形成內(nèi)心的一點堅冰，這一點堅冰越積越厚。
十次百次千次，最后形成一個巨大的冰塊，孩子跟你之間就有了一個很大的冰塊給擋住了，這就是我們從小不相信孩子造成的后果。有些運動員不服啊，跑過來跟裁判說，這不是我的錯啊。不是你的錯，難道是我的錯咯，你還敢頂嘴是不是，好，我是裁判，我給你一張黃牌。不斷的給孩子黃牌，一張兩張十三張，越來越多，實在是忍不住了，老子不踢了，點球都不玩了。
所以呢，孩子到了十三歲左右就開始叛逆。跟爸爸媽媽頂嘴，反抗，甚至跟老爺子打架。要是傳統(tǒng)的家庭，這不得了啊，你竟然敢打爸爸呀，你這個畜生，大逆不道的家伙，我培養(yǎng)了你這么多年，沒想到養(yǎng)一個這么不爭氣的家伙，我們?yōu)槟愀冻隽硕嗌侔?，嗚嗚，然后就哭起來了，于是上崗上線。
這樣的悲劇都是不懂得孩子的心理發(fā)展問題造成的，是完全可以避免的。
我們再來看看，足球比賽場上的啦啦隊是怎么做的。跟裁判截然相反，不管你有沒有進球，我都為你感到歡呼，雖然你這次球沒有進，我相信你已經(jīng)盡力了，雖然你這一次比賽沒有贏，我相信你下一場比賽一定會贏！啦啦隊，總是只有掌聲，總是相信球員。
孩子小的時候，愿意跟你抱一抱，長大了都不愿意跟你抱。小的時候他回來給你說個不停，然后呢，就開始慢慢的沒什么話跟你說了。因為以前孩子回到家里說，今天我在學(xué)校里面跟某某某發(fā)生了什么不好的事情，然后呢，家長就說，是不是你先動手的，是不是你讓老師生氣啦。孩子只是心里有情緒，他需要找一個傾聽的人?？墒俏覀兗议L呢，卻總是說，是你的問題是你的錯，你應(yīng)該去改，你應(yīng)該去改變。
孩子本來是想給媽媽傾訴，媽媽卻總是說我的錯，那好，以后我就不跟你說了，所以，把話藏在心里。沒什么好說的，就是他們的口頭禪。寧愿說給朋友聽、同學(xué)聽，也不愿意跟媽媽說。寧愿到外面去找個男朋友說，也不愿意跟媽媽說。
現(xiàn)在回到家里就默默的放下書包，回房間把門一關(guān)。要吃飯了出來，吃完飯，又回到房間把門一關(guān)。看到孩子這個樣子啊，媽媽的心都涼啦。
由于受傳統(tǒng)家庭教育模式的毒害，如今13歲左右的孩子，99%會出現(xiàn)叛逆和內(nèi)心的堅冰。<br></h3> <h3>有些家長很著急啊，我的孩子怎么這么沒良心呢，我對你這么好，我為你付出這么多，你怎么還是這樣呢，我真的是白養(yǎng)你了，你這個白眼狼。希望通過指責(zé)打罵讓他良心發(fā)現(xiàn)。
其實啊，那是家長在用“斧頭”砍這個堅冰！親愛的家長，斧頭能砍得開內(nèi)心的堅冰嗎？！當(dāng)你用斧頭去砍的時候，他會把自己包裹的更緊！
要怎樣才能打開孩子內(nèi)心的堅冰呢？我告訴大家，斧頭是砍不開的，冰塊一定要用溫暖來融化，對嗎？這是最起碼的常識，可是我們的家長都忘了。
斧頭越砍越厚，最后孩子都不愿意上學(xué)，離家出走了。這些都是我們家長在孩子13歲之前不懂得教育給孩子帶來的傷害。
現(xiàn)在很多家長來找我，一一老師啊，我的孩子，初二初三，我的孩子十三四歲，一聽我就知道了。反正就是叛逆，玩手機，上網(wǎng)，看電視，不上學(xué)，離家出走，抽煙，談戀愛。
這些問題，一切都是因為過去沒有相信孩子，采取的方式就是指責(zé)、要求、打罵、監(jiān)督，才造成今天這樣的現(xiàn)狀。
親愛的家長，“相信孩子”重不重要？真的太重要了！我們一定要相信，任何生命都會通過自己的努力來綻放自己，這是大自然賦予每個生命的天性。
第二，挖掘孩子獨特的天賦。
我的一個同學(xué)，在我們老家縣城里面當(dāng)副縣長，是一個女的，她的女兒現(xiàn)在十五歲了。有一天，她知道我在搞家庭教育，就不斷的約我喝酒，約了很久，終于約到我了，因為我真的太忙了。她一見到我，第一句話就說，我現(xiàn)在非常的痛苦。她說，她家的女兒學(xué)習(xí)成績太差了，考試，現(xiàn)在是倒數(shù)第二名，還天天吵著要買手機，要買直播的設(shè)備，我都不知道怎么辦，成績那么差了，還要去做直播，要去學(xué)舞蹈，要去當(dāng)小記者。都已經(jīng)讀初三了，我真的很無語呀，氣死我了，我不知道怎么辦，老同學(xué)，你能不能幫我把孩子的成績提高啊。
我就問她，為什么你的孩子學(xué)習(xí)成績都這么差了，你偏要拿她最差最爛的一面去跟別人比呢？
說真的這個孩子也很悲催，她的成績都這么差了，她媽媽還希望她跟其他人一樣千軍萬馬過獨木橋，考上理想的大學(xué)，最好呢，還能夠在政府部門工作，這就是沒有學(xué)過家庭教育的結(jié)果啊。
每個孩子都有自己的天分，她是她，媽媽是媽媽。你們是完全不一樣的個體，她的學(xué)習(xí)成績都倒數(shù)第二名了，那你還逼她去讀書？
根據(jù)我們家庭教育這么多年觀察發(fā)現(xiàn)，不適應(yīng)高考制度的孩子，怎么樣培養(yǎng)都是不適應(yīng)。以前的高考是沒有年齡限制的，有些人連續(xù)考了八年高考的叫八年抗戰(zhàn)，結(jié)果還是沒考上。你應(yīng)該讓他去發(fā)揮他最天才的那一面。
我跟她講過以后，一家人開始琢磨讓她去做小主持人，發(fā)揮她天才的一面。她喜歡當(dāng)小記者，那么就訓(xùn)練她的普通話，訓(xùn)練她的演講。后來，她的孩子成為了學(xué)校廣播站的負(fù)責(zé)人，每天負(fù)責(zé)播音?，F(xiàn)在做網(wǎng)絡(luò)主播，一天的收入一萬多塊，是不是也很好啊。現(xiàn)在她媽媽連縣長都不想當(dāng)了，為什么呢，因為不自由，她覺得孩子做這個網(wǎng)紅比什么都好，又自由又能夠賺到錢。
家長們呀，每個孩子都有他天才的一面，為什么你一定要盯著他過那個獨木橋呢，也不要以你的觀念讓他去學(xué)什么，讓他去發(fā)現(xiàn)自己真正的天才那一面，然后重點去培養(yǎng)他天才的那一面。
一條魚，就不該強迫它去爬樹，它的天空在海洋。<br></h3> <h3>現(xiàn)在很多家長怕孩子玩游戲，很多孩子在玩游戲上面有獨特的天賦，而現(xiàn)在孩子通過玩游戲和玩直播賺到的錢，超出你的想象。幫孩子內(nèi)在的潛能得到挖掘的時候，就是對孩子最大的賞識和鼓勵，你就是他生命中最大的貴人。
第三，讓孩子做決定，自我負(fù)責(zé)。
有一次，我們一家人到外面去玩，孩子在車上看視頻。我夫人叫了三四遍，他都不愿意下車，可能是節(jié)目太精彩了。我夫人很生氣，你是搞教育的你來。這個時候，我沒有馬上去指責(zé)孩子，媽媽講話都不聽，你耳朵聾了嗎，別看了，馬上下車。我是大約過了兩分鐘，我跟孩子說，寶貝啊，你在干啥呢。他說，爸我在看視頻。我說，那你看視頻需要多長時間，他想了下說，你說呢。我說，你說吧。然后他說爸，那就二十分鐘吧。我說那行，多給你五分鐘，二十五分鐘吧。他說行，那就二十五分鐘。二十五分鐘到了，然后他就把視頻關(guān)掉了，手機還給了我。
我就馬上跟他說，寶貝啊，你看你能夠說到做到，你跟我約好的事情，你能夠在多長的時間完成，就能夠完成。我發(fā)現(xiàn)你真是一個能夠管理好自己的人，你今天的表現(xiàn)非常棒！
各位知道嗎，這個就是給孩子找到一個能夠自己做決定、自己負(fù)責(zé)任的感覺。
現(xiàn)在的孩子，因為在父母的包辦催促和監(jiān)督之下，高度的缺乏自律性。做作業(yè)，拖拖拉拉，從中午十二點做到晚上十二點。如果不是有意識的去引導(dǎo)的話，孩子就很容易自我放任，惡性循環(huán)。
第四，要融入到孩子。
我們昨天已經(jīng)知道，孩子在他的每一個年齡段都有不同的心理需求，我們有沒有去挖掘它、滿足它？
當(dāng)孩子的年齡大了，出現(xiàn)了一些堅冰，我們更應(yīng)該要融入到孩子，怎樣融入呢？就像收音機一樣，一個是在298頻道，一個是在198頻道，所以永遠(yuǎn)都不在同一個頻道。他說的話你聽不見，你說的話他也聽不懂，是不是這樣的？所以同頻道才能夠聽懂。
我們要學(xué)會“怎樣說，孩子才愿意聽”。我們怎樣去聽，孩子才愿意跟我們說。怎么辦呢，就從298變成198跟她同頻，同頻道之后，講的話不就能夠聽懂了嗎？
我們跟他一起玩，成為孩子的朋友。他喜歡玩游戲，就陪他玩游戲。比如說四到七歲是孩子的競爭期，我們就可以跟他一起來玩奧特曼打怪獸，他會很喜歡，我們就融入到他。融入之后，我們就跟他成為一體了，就像真的好朋友一樣。<br></h3> <h3>學(xué)員作業(yè)（五）
送給大家一段話：二十年后，你把現(xiàn)在的房子給孩子，孩子會說太舊了；二十年后，你把現(xiàn)在的車子給孩子，孩子會說，別逗了；二十年后，你把現(xiàn)在的錢給孩子，孩子會說不值錢吶；今天，你給孩子一個良好的家庭教育，二十年后，孩子會說，老爸老媽謝謝你們。
滄海桑田，時光回轉(zhuǎn)，沒有什么是一直在傳承，但學(xué)習(xí)的積累，教育的影響，以及品格的傳承是可以一直延續(xù)的。送給孩子最好的禮物就是愛的教育，愿你的孩子被這個世界溫柔相待。
作業(yè)：我將怎樣去愛我的孩子？（不少于150個字）
今天的課程講到這里 ，謝謝大家的聆聽。
不管我們是否成為會員，老師都尊重你的選擇，歡迎繼續(xù)聽完后面非常重要的兩堂課程。明天將為大家?guī)碇亓考壍恼n程：如何處理和面對自己的情緒。很多家長都有這樣的困惑，我知道發(fā)脾氣打罵孩子不對，但是我情緒一來就控制不住啊，怎么辦呢，明天教大家徹底弄清情緒的真相，成為情緒的主人，OK，今天的課程到這里結(jié)束了，謝謝大家。
父母規(guī)
（1）從此刻起：
我要多鼓勵、贊美孩子，
而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。
因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量；
批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄
我的情緒，傷害孩子的心靈；
（2）從此刻起
我要用行動去影響孩子，
而不是用言語去說教孩子。
因為我知道孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，
而是被影響和模仿而成；
（3）從此刻起：
我要多聆聽孩子的心聲，
而不是急于評斷孩子。
因為我知道聆聽才是最好的溝通。
（4）從此刻起：
我要無條件的去愛孩子本來的樣子，
而不是去愛我要求的樣子；
因為我知道那是我的自私和自我；
（5）從此刻起：
我要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通，
而不是居高臨下的指使孩子。
因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗；
（6）從此刻起：
我要用心去陪伴孩子，
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖；
（7）從此刻起：
我要控制自己的情緒，
和孩子一起安靜和平的處理好每一個當(dāng)下。
因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害；
（8）從此刻起：
我要積極主動的處理好與愛人的關(guān)系，
創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，
絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，
因為我知道只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛；
（9）從此刻起：
我要讓孩子長成他要長成的樣子，
而不是我期待的樣子。
因為我知道孩子并不屬于我，
他只是經(jīng)由我來到這個世界，
去完成他自己的夢想和使命；
（10）從此刻起：
我要多為孩子種善因，行善事。
因為我知道種善因，方能結(jié)善果，
積善之家必有余慶，
積惡之家必有余殃；
（11）從此刻起：
我要通過孩子的問題，
找出我自己的問題，修正我自己，
因為我知道孩子所有的問題，
都是我的問題，我是一切的根源；
（12）從此刻起：
我要成為孩子生命中最好的朋友。<br></h3>