<h3>山西省的“心理與安全教育”巡講團進入我校，周二、周三全天在高中各班，進行巡講與活動。</h3> <h3>“食指神功”――</h3><h3>學生兩人一組，按老師的語言提示，做出相應的動作……</h3> <h3>組合出不同的“食指神功”的合作方式……</h3> <h3>課堂上的活動……</h3> <h3>封閉語言表述功能，通過各自不同的交流方式，按照老師的要求排序……</h3> <h3>回答老師提出自各種問題……</h3><h3>傾聽，感受，先處理情緒，再處理事件……
成長是一個永無止境的話題……<br></h3> <h3>安全教育，有幾方面的內(nèi)容……</h3> <h3>防范校園暴力是重中之重……</h3> <h3>老師講了幾則駭人聽聞的事件，引發(fā)學生思考……</h3> <h3>防范校園暴力，學會保護自己與他人，要有自救與互助的意識與能力……<br></h3>