<h3> 10月23日上午，沙溝學(xué)區(qū)小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)研討活動在缸顧中心校成功舉行，學(xué)區(qū)各學(xué)校一二年級語文老師參加了本次活動。</h3><h3> 上午第一、二兩節(jié)課，教研室何偉俊主任親自執(zhí)教了二年級語文《我要的是葫蘆》。何主任用平實(shí)質(zhì)樸的課堂教學(xué)，引領(lǐng)低年級語文老師關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，落實(shí)《課標(biāo)》關(guān)于寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的基本要求，讓全體參會老師受益匪淺。</h3><h3> 課間全體參會老師參觀了缸顧中心校小學(xué)部學(xué)生作業(yè)展，對缸顧中心校的寫字教學(xué)管理給予了充分的肯定。</h3><h3> 第三節(jié)課全體參會老師在階梯教室進(jìn)行了評課交流活動。交流活動由教研員李靜老師主持，各參會學(xué)校派代表發(fā)言。景范小學(xué)翟常娟老師就低年級語文教學(xué)做了經(jīng)驗(yàn)分享。</h3><h3> 最后，何主任就本次活動作了總結(jié)，并向全體參會老師提了三點(diǎn)要求：一、語文教學(xué)應(yīng)給學(xué)生留下語言、形象、情感；二、以生為本，為學(xué)而教，建立相互傾聽的學(xué)習(xí)共同體；三、語文學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，提升素養(yǎng)。</h3> <h3>和藹可親的笑臉如秋日暖陽</h3> <h3>循循善誘的親切話語如春風(fēng)拂面</h3> <h3>鼓勵和贊揚(yáng)讓孩子們體驗(yàn)成功的喜悅</h3> <h3>小朋友，怎樣讀才會更好呢？</h3> <h3>小朋友們讀得真棒！</h3> <h3>俯下身子，傾聽花開的聲音。</h3> <h3>課堂發(fā)言，鼓勵孩子們勇于表達(dá)，樂于分享。</h3> <h3>小朋友們要認(rèn)真傾聽，互相學(xué)習(xí)。</h3> <h3>智慧的分享，讓參會老師們不虛此行，滿載而歸！</h3>