<h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 借著“千名教師訪萬(wàn)家”的東風(fēng)，我們兩位老師來(lái)到了孩子們的家中進(jìn)行家訪。眾所周知，家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。如果老師天天呆在學(xué)校里，就不可能不可能把學(xué)生了解的很全面，知道最多的也就是學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)生的其他方面，就了解的非常的少了，所以借著這一次活動(dòng)，我們很有幸能夠更多的了解學(xué)校之外的學(xué)生。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。</h3> <h3> 第一站我們來(lái)到了活潑可愛(ài)的申雨璇家，雨璇在校是個(gè)能干的班干部，在家是個(gè)能干的小幫手。今天我們向家長(zhǎng)吸取一些好的育兒經(jīng)驗(yàn)。本次家訪我們主要是去學(xué)習(xí)獨(dú)立、主動(dòng)的一些優(yōu)生的家中吸取好的育兒經(jīng)驗(yàn)，以備今后傳授一些好的育兒經(jīng)給其他的家庭<br></h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 第二站，我們來(lái)到申子航家。從奶奶口中我們了解到了他是一個(gè)懂事，學(xué)習(xí)自覺(jué)的小帥哥，平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)會(huì)幫助奶奶做家務(wù)，對(duì)奶奶十分關(guān)心。他內(nèi)向溫和，也有很多好朋友，這和他真誠(chéng)待人的性格是分不開(kāi)的。在學(xué)校雖然他的話不多，是一個(gè)愛(ài)笑靦腆的小男生。他學(xué)習(xí)積極性很高，各方面都很優(yōu)秀，老師希望你再接再厲，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
<br></h3> <h3> 第三站我們來(lái)到了李宜博家中，李宜博是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，跟家長(zhǎng)溝通中我們了解到孩子在家也特別愛(ài)動(dòng)，希望通過(guò)這次家訪之后，你能夠控制住自己，上課不要隨便亂動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，越來(lái)越優(yōu)秀！</h3> <h3> 第四站，我們來(lái)到了申翔豪家，在家長(zhǎng)口中了解到孩子最近貪戀電視，回家之后不先作業(yè)，老師了解后及時(shí)跟孩子溝通，孩子答應(yīng)老師，以后回家一定先寫(xiě)作業(yè)，多多看書(shū)。家長(zhǎng)也十分的感謝老師。還保證一定替老師監(jiān)督孩子。</h3> <h3> 最后我們來(lái)到了申家燦家中，申家燦一家正在吃午飯，看見(jiàn)老師來(lái)了，熱情的奶奶想著老師沒(méi)有吃飯，一直在讓我們，多么熱心的家長(zhǎng)?。≡诮衲晡覀兒图议L(zhǎng)一起見(jiàn)證了家燦的進(jìn)步，希望在今后的學(xué)習(xí)日子里家燦越來(lái)越優(yōu)秀！</h3> <h3> 家訪一詞是有溫度的，因?yàn)樗碇鴲?ài)，代表著信任，更代表著老師對(duì)學(xué)生的深厚感情，熱愛(ài)是最好的老師，沒(méi)有最好，只有更好，讓我們的家訪滋潤(rùn)更多孩子的心靈，家訪的路會(huì)向遠(yuǎn)方一直延伸下去?<br></h3>