<h3><i><b>活動(dòng)目標(biāo)：</b></i></h3><h3> 1: 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索10的分成的 方法。</h3><h3> 2: 理解交換律并列出相應(yīng)的算 式。</h3><h3><b>活動(dòng)準(zhǔn)備</b>：</h3><h3> 教師10個(gè)蘋(píng)果一份、幼兒每人一 份（10個(gè)）圓形卡片、音樂(lè)律動(dòng)</h3><h3><b>活動(dòng)過(guò)程</b>：</h3><h3> 1：導(dǎo)入：音樂(lè)律動(dòng)</h3><h3><br></h3><h3> 2: 引導(dǎo)幼兒自主探索10的分成的 方法。</h3><h3> ①: 一名幼兒在黑板上操作，其余 幼兒桌子上操作卡片。</h3><h3> ②：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)講出10的組合分 成。</h3><h3> 3：引導(dǎo)幼兒理解交換律，前后數(shù) 字位置進(jìn)行交換。</h3><h3> 4：根據(jù)圖示請(qǐng)幼兒進(jìn)行列出相應(yīng)</h3><h3> 的算式，并講出好朋友題。</h3><h3> 如：9+1=10就能想到1+9=10。</h3><h3> ①：讓幼兒進(jìn)行觀察：位置交換， 總數(shù)不變。</h3><h3> 5: 以游戲的方式進(jìn)行鞏固10的分 成。</h3><h3> 6: 音樂(lè)律動(dòng)</h3><h3> 7: 結(jié)束活動(dòng)</h3>