<h3> 你為你的玫瑰付出的時(shí)間，</h3><h3> 使得你的玫瑰是如此的重要。
——《小王子》
老師，常常被人們比作辛勤的園丁，他們滿懷希望地播種，他們春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，他們不急不躁，靜靜地等待著花開(kāi)時(shí)刻。
我們仙源湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就有一位這樣的老師，她從1989年參加工作至今，把最美好的青春都留在了安地。她擔(dān)任了27年的班主任工作，迎送過(guò)一批又一批的學(xué)子。她被我們親切地稱為狀元班主任，她是學(xué)生心目中最嚴(yán)的老師，她就是自帶女王氣場(chǎng)的——盛益紅老師。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了盛老師作為九年級(jí)學(xué)生新聞采訪的嘉賓。<br></h3> <h3> “ 成為一名人民教師，是我的小確信?！笔⒗蠋煹哪樕涎笠缰腋５奈⑿ΑＴ瓉?lái)，盛老師一開(kāi)始并沒(méi)有填報(bào)師范學(xué)校。這讓我們對(duì)盛老師的從教經(jīng)歷和班主任經(jīng)歷充滿了好奇。在我們的不斷追問(wèn)中，盛老師也和我們敞開(kāi)心扉，吐露真言，“我很慶幸自己進(jìn)入教師行業(yè)，雖然從教之初遇到很多困難，但這些年來(lái)和學(xué)生一起成長(zhǎng)，積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任管理經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多成就感和幸福感。”<br></h3> <h3> 小記者：盛老師，都說(shuō)你一個(gè)眼神就能讓班里的學(xué)生悄然無(wú)聲，你覺(jué)得自己在學(xué)生心目中是怎樣的形象？
盛老師：那肯定是“嚴(yán)”，現(xiàn)階段的學(xué)生自制能力弱，他們需要一個(gè)給他們制定規(guī)則、監(jiān)督他們良好習(xí)慣養(yǎng)成的人，“嚴(yán)”是我對(duì)學(xué)生的高要求。
小編特意調(diào)查了盛老師班里的學(xué)生，他們是怎么說(shuō)的呢？<br></h3> <h3> 無(wú)論做什么事，盛老師都“要求我們以最快最好的方式完成。”原來(lái)，嚴(yán)厲外表包裹下的是盛老師對(duì)學(xué)生最嚴(yán)格的要求，最嚴(yán)格的要求不正是徘徊在十字路口的學(xué)生們最好的禮物嗎？古語(yǔ)曰：“嚴(yán)師出高徒。”這不，2007年的金華市中考狀元就來(lái)自盛老師的班。 “冬日的暖陽(yáng)，你像；夏日的清風(fēng)，你是?！边@何嘗不是一種溫柔的愛(ài)！<br></h3> <h3> 除了嚴(yán)，盛老師更是出了名的早。
小記者：盛老師，據(jù)我們所知，你擔(dān)任班主任的這些年中，幾乎每天都是早早地到達(dá)教室，寒來(lái)暑往，年復(fù)一年，日日如是，你是如何堅(jiān)持下來(lái)的？
盛老師：我覺(jué)得是責(zé)任感，我得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。初一的早到是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，初二的早到是幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，初三的早到可能更多的是讓學(xué)生有種，老師和他們并肩作戰(zhàn)的感覺(jué)。我先做表率，學(xué)生自然而然會(huì)把惜時(shí)放在心上。
盛老師坦言，冬天的時(shí)候，天不亮就起床了，家人往往還在熟睡中，有時(shí)影響到他們，自己還挺過(guò)意不去。后來(lái)，家人也慢慢理解了盛老師的工作，并且為她取得的成就而倍感高興。
一天之際在于晨。對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō)，一寸光陰一寸金，早晨是學(xué)習(xí)效率最高的一段時(shí)間，利用好時(shí)間，能讓自己更上一層樓。盛老師選擇了與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，一起迎接人生的考驗(yàn)。<br></h3> <h3> 小記者：盛老師，在過(guò)去的二十幾年歲月中，你肯定遇到過(guò)各色各樣的學(xué)生,你能談?wù)勛屇悻F(xiàn)在還印象深刻的學(xué)生嗎？
盛老師：印象深刻的學(xué)生太多了！現(xiàn)在教的這批學(xué)生中，有一個(gè)靦腆的男生，上課回答問(wèn)題聲音總是輕輕的。在去年的軍訓(xùn)中，他卻是領(lǐng)喊口號(hào)的孩子?？粗芡黄谱约?，一方面，我是感動(dòng)得熱淚盈眶，一方面，我為他的成長(zhǎng)感到欣慰。當(dāng)我第一次見(jiàn)到已軍訓(xùn)了兩天的學(xué)生時(shí)，他們熱切地喊我“盛老師”，有幾個(gè)學(xué)生還落淚了，哈哈，好像是見(jiàn)到了媽媽終于可以訴說(shuō)軍訓(xùn)的苦與累。我就告訴他們要堅(jiān)持，吃得苦中苦，才能歷練意志……
談起印象深刻的學(xué)生，盛老師與我們娓娓道來(lái)，如數(shù)家珍。
<br></h3> <h3> 盛老師的學(xué)生，有些長(zhǎng)大成人，有些早已成家立業(yè)，他們走進(jìn)了人海茫茫，去經(jīng)歷各自未完成的人生，就像開(kāi)在各個(gè)角落的花朵。微風(fēng)吹起時(shí)，不知他們可否會(huì)想起曾經(jīng)辛勤澆灌，陪伴他們成長(zhǎng)的園??？而對(duì)于付出時(shí)間和精力的班主任來(lái)說(shuō)，學(xué)生是如此的重要，學(xué)生的成長(zhǎng)是最好的禮物。<br></h3>