<h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101"> 第十一屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討會即將開始，來自五湖四海的幼教同行們歡聚一堂，共同享受這場宏大的視聽盛宴。</font></h3> <h3> 伴隨著清晨的陽光和微風，又一次走進武警總隊幼兒園，主辦方貼心的為參會人員準備了精美的小貼士和可口的零食。</h3> <h3> 第二會場兩日活動安排如下:</h3> <h3>小班韻律活動:小老鼠的探險日記</h3><h3>設計團隊:麗水市實驗幼兒園教育集團</h3><h3>執(zhí)教老師:梅琳敏</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;"><span style="line-height: 30.6px;">本次活動在設計上選取幼兒熟悉的動物~小老鼠，旨在貼近幼兒生活，符合幼的興趣和年齡特點；選取了適合小班幼兒的動作模型，并根據(jù)故事情節(jié)層層累加。</span></h3> <h3>中班韻律活動:小象玩水</h3><h3>設計團隊:南京市三八保育院</h3><h3>執(zhí)教老師:劉敏</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;"><span style="line-height: 30.6px;">本次活動在設計上選取幼兒熟悉的動物~大象，在活動中，孩子最喜歡摔倒和互相蹭的動作，活動氣氛非常活躍，孩子和老師都玩得很嗨。</span></h3> <h3>大班韻律活動:兔子與農(nóng)夫</h3><h3>設計團隊:華潤悅府幼兒園音樂教研組</h3><h3>執(zhí)教老師:杲高樂</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;"><span style="line-height: 1.8;">本活動選取農(nóng)夫和兔子兩個角色，教師扮演農(nóng)夫，孩子扮演兔子，在活動過程中孩子積極配合老師，氣氛活躍，如果活動過程中讓一個或幾個孩子扮演農(nóng)夫，教師適當放手，會更精彩。</span></h3> <h3>大班欣賞活動:邀約迪士尼</h3><h3>設計團隊:深圳市鹽田實驗幼兒園</h3><p style="text-align: justify; "><font color="#010101">執(zhí)教老師:劉美鈴</font></h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;"><span style="line-height: 1.8;">本節(jié)律動活動教師選取了孩子最喜愛動畫片中的人物~米妮，活動過程中為了讓孩子感受韻律，教師采取根據(jù)一邊放韻律一邊繪圖的形式，提高了孩子的興趣與參與性。</span></h3> <h3>大班韻律活動:勇斗南霸天</h3><h3>設計團隊:海南師范大學附屬幼兒園</h3><h3>執(zhí)教老師:吳謹</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;"><span style="line-height: 1.8;">本韻律活動教師采取海南本土歷史人物~南霸天，孩子扮演戰(zhàn)士操練。本活動的精彩之處在把投擲游戲設置進去，把投擲游戲和韻律活動集合起來。</span></h3> <h3> 《亮花鞋》的韻律活動，酈君老師采取了觀看視頻的導入，把孩子的注意力一下就吸引住了，活動過程采取層層遞進，讓孩子掌握了韻律規(guī)律，實現(xiàn)活動目標。本韻律活動的亮點之處在最后孩子的精彩表演。<br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: justify;"><font color="#683100"> </font><font color="#010101">武警海南總隊幼兒園園長為梅琳敏、劉敏、杲高樂、劉美玲、吳瑾、酈君等6位老師頒獎</font></h3> <h3> 長沙師范學院的陳躍輝專家給我們講授浪漫與精準―有效音樂教育活動設計再思考。<br></h3> <h3> 西部戰(zhàn)區(qū)空軍直屬機關幼兒園的龔蕾專家給我們講授關鍵經(jīng)驗指導下的幼兒園音樂活動同課異構(gòu)。<br></h3> <h3>中班韻律活動:做餅干</h3><h3>設計團隊:珠海市香洲區(qū)南山幼兒園</h3><h3>執(zhí)教老師:劉婉盈</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;">本節(jié)律動活動的亮點之處在后面的買餅干的環(huán)節(jié)。</h3> <h3>小班歌唱活動:小蝌蚪找媽媽</h3><h3>設計團隊:長沙師范學院附屬第二幼兒園</h3><h3>執(zhí)教老師:陳典</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;">本節(jié)歌唱活動是根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》故事創(chuàng)編的，而《小蝌蚪找媽媽》故事都是孩子學習過的，在孩子的原有學習經(jīng)驗上進行歌唱活動。本活動的精彩之處在于孩子在游戲中學習歌唱，達到教學目標</h3> <h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101">大班歌唱活動:森林尋寶</font></h3><h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101">設計團隊:廣州市第一幼兒園</font></h3><h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101">執(zhí)教老師:唐妙紅</font></h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;">這是一首自由、和諧的風格和回聲結(jié)構(gòu)的歌曲?；顒舆^程中孩子都能遵守游戲規(guī)則，在游戲里學唱歌曲。</h3> <h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101">大班韻律活動:豬八戒吃西瓜</font></h3><h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101">設計團隊:南京三八保育院</font></h3><h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101">執(zhí)教老師:吳穎異</font></h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;">本節(jié)活動采用我國四大名著之一《西游記》中的豬八戒角色，孩子對豬八戒這角色非常熟悉和喜歡。</h3> <h3>中班奏樂活動:山蘭竹筒樂</h3><h3>設計團隊:武警海南總隊幼兒園</h3><h3>執(zhí)教老師:謝林嬌</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;">樂譜選于黎族音樂部落《套蜂謠》；教師采取故事導入，引出活動的方式讓孩子學習韻律動作，學習動作后再加進竹筒、小鈴樂器。經(jīng)過老師的循循善誘，孩子基本都能和同伴合奏。</h3> <h3>大班奏樂活動:憤怒的小鳥</h3><h3>設計團隊:福建省實驗幼兒園</h3><h3>執(zhí)教老師:林珍</h3><h3 style="color: rgb(104, 49, 0); text-align: justify;">憤怒的小鳥》的曲風比較歡快、活潑，是一首進行曲式的歌曲，在活動中老師先讓孩子欣賞音樂，回顧經(jīng)驗，再觀摩圖譜，遷移經(jīng)驗，再者傾聽音樂，嘗試配器；到最后的集體合作，完整演奏。充分激發(fā)孩子的潛能。</h3> <h3 style="text-align: justify;"><font color="#010101"> 武警海南總隊幼兒園園長為劉婉盈、陳典、唐妙紅、吳穎異、謝林嬌、林珍等6位老師頒獎</font></h3> <h3> 楊云喜教育工作室?guī)淼墓娜τ螒?，大家自由的在音樂中玩耍，根本停不下來?lt;/h3> <h3> 杭州市余杭區(qū)喬司第二幼兒園駱筱莉老師帶來的《從歌曲教學走向分組創(chuàng)意表演》</h3> <h3> 南京三八保育院帶來的《以拼圖思維助力音樂活動建構(gòu)》</h3> <h3>工作坊人員合照</h3> <h3><span style="color: rgb(253, 25, 73); text-align: justify;"> 最后第十一屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討會第二分會場圓滿成功，感謝各省市的教師為我們帶來不一樣的教學活動以及教育理念，讓我們受益匪淺，不斷學習進步，為我們以后的教學設計帶來新思路學習的機會，此次觀摩我受益匪淺，接下來，我會將我所觀所得帶回園中分享給老師們，并嘗試將所學運用在教育教學實踐中。</span><br></h3>