<h3> 為進一步探究核心素養(yǎng)下的課堂教學改革，推動快樂有效的英語課堂構(gòu)建，促進青年教師專業(yè)成長，培養(yǎng)一批英語功底深厚、素養(yǎng)良好、教學能力突出的青年教師，提升全區(qū)小學教育教學質(zhì)量，2018年10月25日下午，2018開福區(qū)第三屆小學英語師生素養(yǎng)大賽決賽在清水塘第二小學完美謝幕，本次大賽由開福區(qū)教育科研培訓中心主辦，開福區(qū)清水塘第二小學承辦。本次決賽共有11支參賽隊伍,他們分別來自清水塘第三小學、清水塘北辰小學、國慶小學、四方坪小學、植基小學、清水塘第二小學、馬欄山小學、金鷹小學、清水塘北辰小學、育德小學、清水塘實驗小學。活動現(xiàn)場座無虛席,開福區(qū)全體小學英語老師全程觀摩學習！</h3> <h3> 大賽邀請了外語教學與研究出版社-湖南信息中心-賽事部負責人文娟老師、開福區(qū)教育科研培訓中心杜娟老師、開福區(qū)第二屆小學英語工作室首席名師魏淑能老師做評委。<br></h3> <h3> 比賽現(xiàn)場</h3> <h3> 比賽開始前，主持人曾祥丹老師閃亮登場，并宣讀比賽規(guī)則。</h3> <h3> 此次比賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是師生共同展示才藝，此環(huán)節(jié)是通過視頻呈現(xiàn)。個個精彩紛呈！第二個環(huán)節(jié)是老師的微課堂設(shè)計展示。</h3> <h3> 接下來是各個參賽選手的精彩角逐！他們精彩的表演，讓每一個在場的老師都收獲頗多！</h3> <h3> 當你一個在家的時候，你能夠做什么？I can ...</h3> <h3> It is OK to feel sad. But we can't always be like this！Because smile is a nemesis of sad. </h3> <h3> 路要一步一步走，教學也要一步一步go!</h3> <h3> 她告訴我們There is a post office near my school.</h3> <h3> 如何借助Assessment中聽力的題目，提高孩子們說的能力？她告訴了我們答案...</h3> <h3> 虛景入實境，讓想象擦出創(chuàng)新的火苗！</h3> <h3> Online shopping</h3> <h3> 禮物有價，友誼無價</h3> <h3> I'd like a big cake.</h3> <h3> 拋出問題What did she/he want to do? She和He 都在用心在回答！</h3> <h3> 11位參賽老師與評委老師合影留念。<br></h3> <h3> 此外，清水塘第二小學英語教研組分年級展示了他們的特色作業(yè)供老師們觀摩。</h3><h3> 三年級的創(chuàng)意字母。</h3> <h3> 四年級的四格漫畫！</h3> <h3> 五年級的復習小報！</h3> <h3> 六年級的短文寫作！</h3> <h3> 比賽最后，開福區(qū)科培中心杜娟老師對本次比賽的承辦方--清水塘第二小學 表示衷心的感謝！她說此次活動的圓滿召開離不開以駱文輝校長為首的學校領(lǐng)導的大力支持，離不開以曾祥丹教研組長為首的英語教研組全體老師，同時也離不開各位參賽老師的辛勤付出！</h3> <h3> 清二小英語教研組。</h3> <h3> 隨后，開福區(qū)教研科培中心杜娟老師宣布決賽排名并做了精彩的點評。杜老師說:“這次比賽我們收獲滿滿，11位參賽老師均在他們的展示中表達了他們對“微課堂教學”的理解與認識。如何基于核心素養(yǎng)的視角去設(shè)計教學活動？如何以常態(tài)教學中某個具體的教學小問題為切入口探尋有效教法與策略？如何在教學中關(guān)注學生的思維發(fā)展和學習過程？這11位老師都做了不同程度的回應，思考與探索?？偠灾⒄n堂教學雖小，卻要見大；微課堂教學雖小，卻要有效；微課堂教學雖小，卻要解決一個具體問題。微課堂雖小，仍要關(guān)注學科表達和教與學的雙邊關(guān)系。這種賽訓一體的教研活動有效推動了老師們對教學難點和教學問題的思考，研究和探索?！?lt;/h3>