<h3> 10月26日，婁底吉星小學教學大“練兵”活動圓滿落下帷幕。</h3><h3> 為更新教學理念，創(chuàng)新教學方法，全面提升吉星教師教育教學水平，9月20日-10月26日，吉星小學開展了為期一個多月的課堂教學大“練兵”活動。本次活動，全校110名教師參賽。</h3> <h3> 第一階段--各教研組積極開展大練兵，推選一名“儒雅”教師參加校級大比武。<br></h3> <h3> 20名新教師為本次大比武拉開序幕！</h3> <h3> 極其生動活潑的語言，有效激發(fā)了孩子們的學習興趣。</h3> <h3> 無論多忙，教師們都不會落下自己組內(nèi)的教學觀摩和教學研討！</h3> <h3> 年輕而有活力的青年教師，帶著孩子們開啟一次又一次奇妙的旅行。</h3> <h3> 不同風格的呈現(xiàn)，讓每一位教師觀有所思。</h3> <h3> 精心準備，認真傾聽每一朵花開的聲音！</h3> <h3> 賽課只是起點，重要的在于如何將比賽融入到常態(tài)化教學。</h3> <h3> 直觀、形象的精美課件為整個課堂增添了活力！</h3> <h3> 不斷努力，讓青春揮灑課堂！</h3> <h3> 小組合作探究，拓展學生的發(fā)散思維！</h3> <h3> 嚴謹?shù)慕虒W思維，力求給孩子們最好的啟蒙！</h3> <h3> 每一次靈感源于課堂上和孩子們思維火花的碰撞……</h3> <h3> 不斷探索，重在啟發(fā)學生的數(shù)學思維！</h3> <h3> 不同的旋律讓孩子們的音樂細胞釋放，神奇的美術(shù)世界讓孩子們感受繪畫帶來的驚喜，體育課讓孩子們愛上一項體育運動......</h3> 課堂上精彩紛呈，這是我們源源不斷的動力！<h3><br></h3> <h3> “師徒結(jié)對”出成果，為優(yōu)秀的實習生們點贊^?_?^</h3> 第二階段--經(jīng)過各年級組層層選拔，姚海華等12名“儒雅”教師推選至校級大比武。10月19日，參賽教師抽簽后，各教研組立即召開組內(nèi)教研會，展開激烈的教研討論，為課堂構(gòu)思和設計提供了寶貴的教學建議和教學資源。<h3><br></h3> <h3> 10月23-24日，學校進行校級教學大比武，參賽教師們以扎實的專業(yè)功底、精準的教學設計、獨特的教學視角為我們展示了一場場視聽盛宴。<br></h3> <h3> 相同的比賽課題，卻讓我們看到完全不同的精彩課堂。肖莉老師親切的語言、巧妙的構(gòu)思，讓孩子們在學習中感受“老屋”的慈愛。黃莉莉老師圖文并茂的設計、多元的評價性語言全方位激發(fā)了孩子們的學習興趣，讓孩子們身臨其境，細細體會與“老屋”的對話。</h3> <h3> 譚玲老師以其扎實的專業(yè)功底、在讀的過程中引導孩子們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，巧妙開啟了孩子們的寫作之旅。孫俊林老師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式，嘗試歸類詞語階梯，引導孩子們變化地朗讀，從詞到句，再到段，讓孩子們在讀中感悟海濱小城“美”的變化。</h3> <h3> 張艷老師用巧妙的教學構(gòu)思、多元化的教學評價、精美的板書設計展示了一幅又一幅生動的畫面，贏得了語文組的高度評價。吳敏老師賽前一天嗓子失聲，卻仍堅持帶病參賽，讓我們看到吉星教師的堅持和感動，也讓我們看到課堂上老師與學生的幸福交流。</h3> <h3> 王偉老師以精美的教學課件、活潑生動的語言，由易到難地引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有效激發(fā)了孩子們的思維構(gòu)建。李同男老師準備了充足的數(shù)學教具，讓孩子們自己尋找解決問題的方法和規(guī)律，真正體現(xiàn)了學生的主體性。</h3> <h3>曾玉君老師教學設計巧妙得當，關(guān)注到每一位學生，引導孩子們大膽、自信地展示自我，學會完整地表達。肖彥老師以微課為視角，讓孩子們養(yǎng)成良好的聽、說、思、寫習慣。</h3> <h3> 姚海華老師以極其扎實深厚的數(shù)學功底、干脆利落的數(shù)學語言給評委們留下了深刻的印象，也讓孩子們輕松地掌握了“植樹問題”，并學會了舉一反三。楊海寒老師--語數(shù)組唯一一位參賽的男老師，語言風趣幽默，數(shù)學課例就地取材于吉星小學校園，讓孩子們學會觀察在生活中出現(xiàn)的數(shù)學現(xiàn)象，并加以運用。</h3> <h3> 通過評委們嚴肅、認真的評比，推選出張艷、姚海華、朱瑛、謝競、曾武、王潔倩6名教師分別參加片區(qū)語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)六個學科的教學比武。</h3> <h3> 靈動的課堂，繽紛的色彩。本次活動旨在以吉星“六個一”為載體，充分體現(xiàn)學生的主體性，努力構(gòu)建高效課堂，盡顯“儒雅”教師風范。讓每一位吉星學子收獲知識，感受快樂，和教師們共同成長，是我們這次大“練兵”的初衷，也是今后努力的方向。</h3><h3>
編輯：孫俊林 鄧建英
編審：李湘南 李艾
主審：康海燕<br></h3>