海棠區(qū)(英語(yǔ))第一組第二次教研活動(dòng)開(kāi)展簡(jiǎn)報(bào)

韓青

<h1><font color="#ff8a00"><i>　　第二次教研活動(dòng)，我們相約在進(jìn)士小學(xué)，學(xué)校的文化，蘊(yùn)味著整個(gè)空間，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，踏著輕快的步伐，校園的設(shè)計(jì)風(fēng)格吸引了我，在一幅幅作品里我看到了學(xué)生的發(fā)展，看到了學(xué)生的風(fēng)采。</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　鈴聲響起，我們一起來(lái)觀摩第一節(jié)潘老師的課！教師注重學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣，每節(jié)課都會(huì)花五分鐘時(shí)間給學(xué)生朗讀課文，復(fù)習(xí)舊知，鞏固所學(xué)內(nèi)容。</i></font></h1><h3><i><u><font color="#1564fa">在“l(fā)eading in”這一環(huán)節(jié)，潘老師呈現(xiàn)“chant”來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，即鞏固舊知，有復(fù)習(xí)“have”這一重點(diǎn)詞，為上課做好鋪墊。教師還一同指導(dǎo)學(xué)生如何去回答一般疑問(wèn)句，讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)記憶。</font></u></i></h3> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　鮮艷的色彩搭配給學(xué)生視野的提醒，集中注意力，在教學(xué)中滲透特色圖片會(huì)讓學(xué)生不會(huì)感到抽象。教師備課心細(xì)，現(xiàn)在信息技術(shù)能合理利用。以圖為基，讓學(xué)生大膽嘗試說(shuō)出：“l(fā) have got a…”這一句型！</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　在pre-listening中，教師使用圖引出句的教學(xué)方法，讓學(xué)生能正確理解句意。教師巧妙地引出“and”和“but”，學(xué)生能接受教師所運(yùn)用的教學(xué)方法，掌握的效果明顯體現(xiàn)出來(lái)，便提高了課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。</i></font></h1> <h1><i><font color="#ff8a00">　　教師在while-listening中，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)，有任務(wù)型的聽(tīng)讀，給學(xué)生思考的空間，并能讀懂全文。學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，課中的接受能力強(qiáng)，表達(dá)的語(yǔ)言清晰流暢，可見(jiàn)平日的教學(xué)中教師注重學(xué)生的訓(xùn)練。</font></i></h1><h1><font color="#ff8a00"><i> 上一節(jié)完整的英語(yǔ)課，“聽(tīng)音”是不能缺少的一項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，在課堂里一定要注重“聽(tīng)”的功能，并讓學(xué)生注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，學(xué)會(huì)模仿。</i></font></h1><h3><i><font color="#ff8a00"><br></font></i></h3> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　學(xué)生能積極回答問(wèn)題，是教師呈現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)生能接受，才使得課堂氣氛活躍起來(lái)。</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00">　　在post-listening中，教師采用“chain game”——接龍游戲能使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)通過(guò)口頭表達(dá)出來(lái)，能提高口語(yǔ)交際能力，讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神。教師設(shè)計(jì)了記時(shí)的有效方法，能激勵(lì)學(xué)生思維，能保障教學(xué)效果，能讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　教師的趣味總結(jié)，讓學(xué)生深處在語(yǔ)言的環(huán)境中，聽(tīng)得其樂(lè)融融……</i></font></h1> <h1><i><font color="#ff8a00">　　第二節(jié)請(qǐng)欣賞徐老師的精彩課堂：</font></i></h1><h3><i><u><font color="#39b54a">教師以歌曲進(jìn)行熱身，學(xué)生能活躍參與，歌聲蕩漾著整個(gè)校園，在歌曲中教師引導(dǎo)學(xué)生利用肢體語(yǔ)言，豐富了歌曲的內(nèi)容，帶動(dòng)學(xué)生的興趣！</font></u></i></h3> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)，面帶微笑的一邊唱歌一邊跳舞，帶動(dòng)了整個(gè)課堂的氣氛，激勵(lì)了想學(xué)的心情！歌曲教學(xué)的特點(diǎn)有興趣性，有活躍性。</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　徐老師——</i></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><i>在課堂中注重“l(fā)isten”和“point”的教學(xué)手段。學(xué)生在“聽(tīng)”中鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提高記憶力；學(xué)生在“指”中能辨別詞句，提醒大腦集中注意力。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生這樣的教學(xué)方法很適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　大家認(rèn)識(shí)“變色龍”這種動(dòng)物嗎？請(qǐng)聽(tīng)徐老師的精彩介紹吧！在這一環(huán)節(jié)教師激發(fā)學(xué)生對(duì)顏色的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并教讀詞句，全面鋪開(kāi)重點(diǎn)與難點(diǎn)。</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　色彩斑斕的世界，學(xué)生情不自禁地陶醉其中，大膽嘗試讀出句子，整個(gè)課堂氣氛十分活躍。</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給學(xué)生們帶來(lái)挑戰(zhàn)，帶來(lái)驚喜，帶來(lái)快樂(lè)！</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　合理安排的板書(shū)，是總結(jié)的有效載體，體現(xiàn)了課堂，寫(xiě)出重點(diǎn)句型，我們建議大家上英語(yǔ)課都要使用“四線格”，這樣能高效地幫助學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)！</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　作業(yè)布置十分合理，背寫(xiě)單詞是基本功，向父母說(shuō)說(shuō)身邊的顏色，結(jié)合了實(shí)際生活，畫(huà)彩虹能開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的想象力！</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>兩位老師的精彩說(shuō)課：</i></font></h1><h3><font color="#ed2308"><u>1.說(shuō)目標(biāo)和重難點(diǎn)。</u></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><u>2.說(shuō)上課的流程。</u></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><u>3.說(shuō)教法。</u></font></h3><h3><font color="#1564fa"><u>4.說(shuō)活動(dòng)。</u></font></h3><h3><font color="#39b54a"><u>5.說(shuō)自己的不足和要努力的方向。</u></font></h3> <h1><font color="#ff8a00"><i>　　我們的組員們都各抒己見(jiàn)，滔滔不絕地開(kāi)展評(píng)課環(huán)節(jié)，其目的在于更新觀念，提高教學(xué)水平，共同進(jìn)步！</i></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><i>組長(zhǎng)做出總結(jié)和布置下一輪的教研工作：</i></font></h1><h3><i><u><font color="#b04fbb">潘老師的課堂可以用“細(xì)、趣、活”來(lái)評(píng)價(jià)，徐老師的課堂“艷、實(shí)、樂(lè)”，都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</font></u></i></h3><h1><br></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"><i>　　本次的教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，下次再會(huì)！</i></font></b></h1>