<h3> 為加強對統(tǒng)編版教材教學(xué)的研究，進一步引導(dǎo)教師把握教材，領(lǐng)會編寫意圖，切實提高“語文園地”課堂教學(xué)實效，瑤海區(qū)小學(xué)語文骨干教師聯(lián)盟第三片區(qū)于2018年10月26日下午在合肥市蚌埠路第三小學(xué)開展統(tǒng)編教科書“語文園地”教學(xué)研討活動。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 承擔(dān)此次教學(xué)展示的是馬崗的徐蘭老師和蚌三小的孫璐偉老師。兩位老師為瑤海區(qū)的同仁們帶來了兩節(jié)“語文園地”教學(xué)的精彩課例。<br></h3> <h3> 在這兩節(jié)課中有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒之處，讓聽課老師深刻的感受到課堂不單單是知識積累的過程,更要老師們在教學(xué)設(shè)計中多思考,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，以豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，拓展語文學(xué)習(xí)渠道，真正做到在生活中學(xué)語文，用語文。<br></h3> <h3> 兩節(jié)課后的“圓桌辯課”環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，真誠交流，既有對課堂的精彩點評，也有對教學(xué)環(huán)節(jié)、細節(jié)的改進意見；既有對教學(xué)理念、教學(xué)方法的探究，也有對教學(xué)過程的思考。最后趙俊友老師、曾俊老師和鄭玉茹主任對這兩節(jié)課進行了深入點評，既有廣度又有深度。鄭玉茹主任希望語文老師在教學(xué)“語文園地”時要重方法、重積累、重遷移、重規(guī)律提煉。<br></h3> <h3> 合肥市蚌埠路第三小學(xué)校長何珊紅全程參與此次研討活動，并對各位專家和同仁們的到來表示感謝。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和名師的引領(lǐng)下，合肥市蚌埠路第三小學(xué)的語文教研之路一定會越走越好！</h3>