<h3>本次習(xí)作有兩個選題：《窗外》與《藏在_____中的我》。</h3><h3>將兩篇習(xí)作寫精彩，有幾點(diǎn)小建議：</h3><h3>1.立意深刻。六年級作文，貴在孩子有想法，能借助作文表達(dá)出自己對某件事、某種現(xiàn)象的觀點(diǎn)與看法，是非常可貴的。</h3><h3>2.注意選材?！洞巴狻繁容^容易寫成抒情散文或是寫景作文，如無深厚情感積淀，很容易言之無物。寫成一篇精彩生動的記敘文，也是很不錯的選擇。</h3> <h3> 窗外
六1班 還潤涵
嬰兒的窗外，是被抱出搖籃在地上爬、滾……再大一些，四五歲孩子的窗外，是被帶出家門，與同齡的孩子在滑滑梯等器械上快樂的玩耍。再大一些，五六歲孩子的窗外，是期待自己又能有一個奧特曼或一個芭比娃娃。再大一些呢，上了小學(xué)的孩子，希望，每天回家能玩游戲，能有新的樂高，有更美味的零食。而我希望的窗外，每天能早早放學(xué)，回到家中，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，便睡覺了。可總是覺得時間不夠用，想再去“望望窗外”便已是深夜了。
每天在學(xué)校，窗外光禿禿的，連棵樹都看不見，只能看到那成都老菜館上搭的違章建筑，里面有個女人。每天的第二節(jié)課，她就在廚房里走來走去，看似忙忙碌碌的，也可知道在干嘛。我們吃飯時，那廚房下的房間里也在吃飯，房間里是一個大桌，稀稀拉拉的坐著幾個人，好不冷清。記得有天下大雨，還刮了大風(fēng)，她正好有衣服曬在屋外的晾衣架上，那晾衣架左搖右晃，險些要倒，要是風(fēng)再大些，那上面的衣服就要被刮跑了。不過，總會有些不好的想法——希望她的衣服被林的潮潮的，濕噠噠的。
暑假時和媽媽去單位，向窗外望去，是一望無際的飛機(jī)跑道，旁邊大片大片的枯草。在萬米高空時，從飛機(jī)的窗外望去，才能看到些不一樣景致，云海連綿，宛如山巒起伏。遷回思緒，而窗內(nèi)的我，還在拼命的寫著作業(yè)，這樣，中午才能小歇一會兒。
每個人的窗外，都有不一樣的景致。有人向往、有人厭惡，但它總是與眾不同的，是別人看不見的窗外，是屬于你一個人的窗外。好好珍惜你的窗外，說不定，幾年后，不再看見時，你會很懷念她。<br></h3> <h3> 藏在最后一排的我</h3><h3> 六（1）張竣童</h3><h3> 走進(jìn)拉小六（1）班的教室，在一個不起眼的小角落里，坐著一個頭不高，不起眼的小男孩，他就是我！ </h3><h3> 自從五年級，那個孤獨(dú)寂寞的小角落就歸我莫屬了，那時，不懂事的我因?yàn)樯险n講話，被老師罰到了那個小角落中，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我對那個小角落已經(jīng)有了感情，上周林老師換座位的時候，我并沒有像其他同學(xué)一樣，選擇去換座位，而想繼續(xù)呆在那個孤獨(dú)的小角落中，用兩個人的桌子，坐著兩個人的椅子，過著十分平淡的校園生活。同學(xué)，老師，甚至我的父母，都對我不換座位而感到不解，甚至笑我傻。坐在后面，只有1米55的身高前面哪能超過前面1米6以上的小巨人呢?可我卻對這個位置情有獨(dú)鐘，想待在這過完剩下一年的小學(xué)時光。大家可能都很不解，請聽我下面慢慢道來。 </h3><h3> 五年級的時候，剛剛來到這個座位，還有點(diǎn)不適應(yīng)，小小的角落骯臟又黑暗，抬起頭眼前就是一片黑壓壓的人頭，什么也看不見，好像這個班上已經(jīng)沒有了我這個學(xué)生，再加上老師對我的懲罰，使我的心情十分難過。那時候我天天想著，表現(xiàn)好回到前面去，繼續(xù)與我的好朋友坐在一起。可這個機(jī)會一直都沒有到來。 那時我不禁覺得有些丟臉。特別是每當(dāng)窗外的老師，校長過來巡視，看我們班的表現(xiàn)時，別的同學(xué)都是很陽光，坐在適合自己的座位上，老師一走到我這邊，就會用另類的眼光來看我，肯定在想，個子這么矮，被放到最后一排，肯定是個差學(xué)生。那時我心里滿是不服氣。我數(shù)學(xué)那么好，英語也不差，就是語文稍微爛了點(diǎn)，也可以趕上去，憑什么就這么認(rèn)定我是個差學(xué)生呢？ </h3><h3> 時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩個月就過去了，我依然沒有被調(diào)回來，可是我這時對那個最后一排，卻改變了許多看法。我坐在那兒，擁有兩個人的桌子，地方可真大，還有個放書包的地方，周圍的同學(xué)也都是好學(xué)生。而且每當(dāng)我看不見老師板書時，還能站起來看，甚至可以到第一排到前面去近距離觀看。這是我的特殊待遇，每當(dāng)我看不見，向老師申請到前面看時，同學(xué)都會用羨慕嫉妒恨的眼光看著我，那時我心里別提多美了，坐在最后一排的那一段時間里，我上課居然格外認(rèn)真，成績也隨著我的狀態(tài)突飛猛進(jìn)。不像在前面，那時天天上課和前后桌講話。讓老師十分頭疼?，F(xiàn)在到了六年級。我依然是坐在最后一排的那張小方桌上。我并沒有要求換座位，林老師也被我這種顧全大局的精神所感動，也讓他對我刮目相看。 </h3><h3> 我現(xiàn)在依然十分享受坐在最后一排的快樂，小小的角落在我眼里已不再孤獨(dú)寂寞，它被陽光照耀著，更讓我集中注意力認(rèn)真聽講，不再受周圍任何人的打擾，每次的舉手發(fā)言都讓老師投來贊許的目光。我現(xiàn)在只想說：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”</h3> <h3>
藏在外婆身后的我</h3><h3> 六（2）班 徐子墨
在生活中，我們會藏在一些的地方，而外婆喜歡讓我“藏”在她的身后。
外婆每次來接我放學(xué)時總是把書背從我的肩膀上卸下，轉(zhuǎn)而承擔(dān)在她的肩膀上，不管我以什么樣的方式向外婆討要我的書包，外婆都以你太小，書包太重，你背不動為由，來回絕我。
還記得有一次，外婆在廚房里準(zhǔn)備著晚飯，我興致高昂的想去幫她淘米煮飯，可她卻以怕我把衣服弄濕為理由拒絕我，我失望的離開了；過了一會兒，看她忙碌的身影，我又想幫她盛湯，她以怕我把手湯傷為理由阻止了我，我再一次失望；吃完了飯，我心想：我收拾一下碗筷應(yīng)該可以吧。她再次以碗掉地會傷到我為理由從我手中搶走了我的碗筷。望著外婆背影，我心想：對啊，外婆總是像保護(hù)寶貝一樣的保護(hù)我，把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“藏”在她的身后，生怕我受到一絲一毫的傷害。媽媽怕我被外婆慣的不能獨(dú)立，就趁外婆不在時讓我偶爾洗碗、倒垃圾、曬衣服、疊衣服等等，可一旦被外婆發(fā)現(xiàn)，便會和媽媽賭氣，幾天不和媽媽說話。每每如此，我都會在心里想：我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)可以做許多力所能及的事了。
而且，外婆已經(jīng)老了，我不想再藏在她的身后，我想站在她的身旁陪伴著她，在她需要我時我可以隨時攙扶著她，不讓她受到一絲一毫的傷害。我更想站在她的身前，把她藏在我的身后，讓我來保護(hù)她、照顧她，為她遮風(fēng)擋雨，讓她可以享受寶貝一樣的待遇。
小時候，我喜歡“藏”在外婆的身后，那里讓我感到溫暖和安全?，F(xiàn)在，我想把外婆“藏”在我的身后，讓她也能感受到這份溫暖和安全。
</h3> <h3> 窗 外</h3><h3> 六2 班 楊軒寧</h3><h3> 做作業(yè)累了，我起身走走，隨手拿起望遠(yuǎn)鏡看著窗外。</h3><h3> 8倍的望遠(yuǎn)鏡讓我這個近視眼把世界看得更清楚，樓下桂花樹里藏著的小黃花，樓房墻面剛剛補(bǔ)上去的瓷磚，甚至對面窗戶上殘留的膠帶，都看得清清楚楚。</h3><h3> 那是誰？正在玩《王者榮耀》！是對面三樓的那個大哥哥！他居然也躲在自己房間玩游戲。大哥哥和我家同一個樓層，他的小房間和我家遙遙相對。從我小時候起，這間房子的燈就一直亮到很晚，媽媽常常指著對面的大哥哥對我說，你看人家多勤奮！大約大哥哥的媽媽并不知道他正在玩游戲吧，也許我的媽媽也想不到大哥哥會玩游戲吧。其實(shí)，玩游戲的人不一定都是“不學(xué)好”，看到這個大哥哥在玩游戲，我反倒和他多了一份親近。</h3><h3> 那是什么？紅彤彤的！是小辣椒。我家樓下二樓家陽臺上的小辣椒。二樓家有個老奶奶，有個胖伯伯，有個瘦阿姨，以前好像還有個姐姐。其他的我就不知道了。即使是樓上樓下，我也從來沒有進(jìn)過他家的門，連從門縫里看他家的機(jī)會都沒有。那個老奶奶很久沒有見到了，聽說去世了，她滿頭白發(fā)，上下樓很困難，她聽不懂我的話，我也聽不懂她的話 。 以前我們一直以為是老奶奶種的樓下茂盛的小陽臺。如今老奶奶去世了，小陽臺依然茂盛，大概是那個胖伯伯或者瘦阿姨喜歡種花種草吧，這些都不知道，因?yàn)槲覀儙缀醪辉趺椿ハ嗾f話。</h3><h3> 嘿！草叢里那是什么？是上次六樓伯伯家的舊床單吧。六樓伯伯是我們這棟樓里最熱心的人。是他幫我們門棟換了電子鎖，是他每周都要打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生，是他幫媽媽把落在電動車上的鑰匙拔下來送到我們家……反正，這棟樓12戶人家，我只跟他們說過話。上次六樓伯伯家的床單被風(fēng)吹掉了，落在我家窗外的樹枝上，六樓姐姐和媽媽第一次敲開我家的門，拎著一個鉤子來夠床單，夠了半天，還是沒成功。沒想到，第二天床單就沒有了。原來，它藏在了這里?。?lt;/h3><h3> 媽媽說，他們小時候的鄰居都是好朋友，在一起玩，一起吃，現(xiàn)在的鄰居，都是最熟悉的陌生人。是啊，雖然近在咫尺，甚至天天見面，大家仿佛也是形同路人般陌生。鐵將軍把門的鄰居，幸虧有窗，才能對彼此探知一二。</h3><h3> </h3> <h3> 藏在保護(hù)傘里的我</h3><h3> 六3班 謝抒言</h3><h3> “寶寶，當(dāng)心臺階，別摔下來！”“寶寶，別動，小心燙著！”從小到大，公公、婆婆帶著我時總是把我當(dāng)個寶貝一樣呵護(hù)備至，不讓我到處跑，不讓我隨意在家里自己做事。盡管爸爸、媽媽也為此總和公公、婆婆起爭執(zhí)，但我和公公、婆婆待在一起的時間最長，慢慢地，我也就習(xí)慣于什么事情都依賴他們了，膽子也越來越小，一只蚊子從我面前飛過，我都會大叫半天。</h3><h3> 去年“六一”兒童節(jié)時，學(xué)校組織我們?nèi)⒓佣ㄏ蛟揭暗幕顒?。我和幾個女生組成了一個小團(tuán)隊(duì)，信心滿滿。剛進(jìn)入一片樹林，眼尖的我就發(fā)現(xiàn)了一個打卡點(diǎn)。正當(dāng)我和楊沁朗研究該如何打卡時，一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們已經(jīng)不知道跑去哪兒了，只剩下我們倆留在這空蕩蕩的樹林中了。我倆頓時傻了眼：她們跑步特別快，地圖、指南針都在她們手上，樹林里的岔路又那么多，電話手表都沒有信號，難道我們真的就被困在這里了嗎？我越想越害怕，一屁股坐在早已生銹的長椅上。楊沁朗仿佛看出了我的害怕，像個大姐姐一般，安慰我：“沒事兒，反正打卡器在我們手里，只要我們待在這里不動，她們自己會來找我們的?！?lt;/h3><h3> 時間一分一秒的過去，我們看到前面小路的分岔口，有一條熟悉的花褲子一閃，接著越來越近，啊哈！那是錢欣陽來找我們了。我的眼睛立刻瞇成了一條線，誰知剛才強(qiáng)忍在眼眶里的淚水一下子全流了出來。楊沁朗看著我又哭又笑的樣子，抱著我說：“你瞧瞧你膽小的樣子，說出去要給別人笑死了！”我也不好意思地和她們一起趕緊繼續(xù)出發(fā)。</h3><h3> 其實(shí)，在我的內(nèi)心里，我也很不喜歡這樣的自己。我悄悄地告訴自己：一定要變得勇敢起來，讓自己獨(dú)立起來！于是——</h3><h3>公公生病住院要手術(shù)時，爸爸、媽媽因?yàn)槊τ谡疹櫣荒軒页鲩T旅游了，可是旅游的費(fèi)用早已支付過，怎么辦？看著父母們的焦慮，我毅然提出，自己一個人跟著親戚們出行。從收拾行李到準(zhǔn)備攻略，我都獨(dú)立完成。在旅行期間，雖然我發(fā)著高燒，全身疼痛，但為了不讓大家為我擔(dān)心，我強(qiáng)忍著不適，與大家一起走完了行程。</h3><h3> 暑假的早晨，爸爸、媽媽去加班，讓我自己多補(bǔ)會兒覺?？晌矣X得這真是個大好時機(jī)，興奮地早早就起了床?？焖俚叵词辏易约狐c(diǎn)燃了爐火，燒開水、打蛋花、切小蔥、蒸饅頭……一氣呵成！當(dāng)我打開視頻和公公、婆婆交流我的早餐時，可把他們嚇了一大跳，聽著公公大叫“不要自己動火??！”、看著婆婆對我豎起了大拇指，我的心里可真是樂開了花。</h3><h3>家人們用愛為我撐起了一把保護(hù)傘，但我不愿永遠(yuǎn)地躲在傘下，我希望能自立地站在陽光下，勇敢地去迎接外面的風(fēng)雨。</h3> <h3> 藏在“假我”里的我<br></h3><h3> 六（3）班 祁李一諾</h3><h3><br></h3><h3> “你看她，”語文老師指著我說，“她是唯一幫我把地上的本子撿起來的同學(xué)。”</h3><h3> 我心里美滋滋的。</h3><h3> 在學(xué)校，我非常樂意主動幫老師和同學(xué)們做事情。</h3><h3> “老師，我?guī)湍媒叹甙??！?lt;/h3><h3> “來來來，我來發(fā)作業(yè)本?！?lt;/h3><h3> “你身體不好，我來幫你掃地吧。”</h3><h3> 老師、同學(xué)們都說我手腳勤勞、樂于助人，是一個“熱心腸”。</h3><h3> 每次老師和同學(xué)們夸我，我表面上都很平靜，其實(shí)心里樂開了花。</h3><h3> 離開學(xué)校，我又換了一個樣子。</h3><h3> 放學(xué)的路上，我把書包扔給婆婆，自己只拎一個手提小包，自顧自地走在前面。</h3><h3> 洗衣機(jī)里的衣服洗好了，發(fā)出“嘀嘀”的提醒聲?！皫兔Π严匆聶C(jī)關(guān)……”正在做飯的公公說。沒等他說完，我就搶著說：“啊呀，我要寫作業(yè)呢，哪有時間??！”</h3><h3> 我把左腳抬在右腳上，鞋子一脫，一屁股坐在椅子上，一步路也不肯走。我一邊寫作業(yè)，一邊“使喚”公公婆婆。</h3><h3> “婆婆，幫我拿瓶酸奶?！?lt;/h3><h3> “公公，能把水果端進(jìn)來嗎？”</h3><h3> “婆婆，幫我拿一下衣服，我一會兒要洗澡?！?lt;/h3><h3> “公公，鉛筆頭都禿了?！?lt;/h3><h3> ……</h3><h3> 公公婆婆在我的“使喚”下，手忙腳亂。</h3><h3> 媽媽送我去上課外班，書包都在她的手上、背上。我拿著酸奶瓶，邊走邊喝?；氐郊?，我往沙發(fā)上一躺，對媽媽說：“幫我把書包整理一下啊?！?lt;/h3><h3> “爸爸，檢查一下錯別字。”我指著桌上的作文本，對爸爸說。爸爸平時很忙，但“雙休日”是跑不掉的。</h3><h3> 日子就這樣過去了，我沒覺得有什么不妥當(dāng)。</h3><h3> 后來，發(fā)生了一件事，讓我看到了我在學(xué)校里和學(xué)校外的不同。</h3><h3> 那天，婆婆生病，公公陪她在醫(yī)院，爸爸和媽媽忙著掛號、辦理住院手續(xù)，不能照顧我。為了“生存”，我必須自己做一些事情，比如喝水、熱面包、削鉛筆、掃橡皮屑、拿衣服洗澡……</h3><h3> 我突然發(fā)現(xiàn)，公公婆婆、爸爸媽媽要為我做這么多事情，這些事情應(yīng)該是我做的啊。想起在學(xué)校的熱心、勤勞，我的臉忽然滾燙起來：原來，還有一個“我”??！</h3><h3> 哪一個是“真我”呢？</h3><h3> 哈哈，只有我心里明白。</h3> <h3> 藏在外婆小菜園里的我 </h3><h3> 六（4）班 陳音希</h3><h3> 翻開那本已經(jīng)泛黃的相冊，看到了一張我在外婆家的小菜園里和外婆一起捉迷藏的照片，這讓我不禁想起了小時候天天“藏”在小菜園里的時光。</h3><h3> “叮鈴鈴，叮鈴鈴”外婆每天一次的電話又準(zhǔn)時打來了，我迫不及待地跑過去接電話?！澳銈冞^年回不回來??？房間給你們打掃地干干凈凈，被子也曬得又暄又暖，晚上蓋了肯定暖和。家里的豬啊、雞啊養(yǎng)得肥肥的，等你們回來就殺。噢，對了，你的那個小菜園我又種了好多蔬菜，還有你最喜歡的芋頭，等你回來就摘。等你回來，你還可以繼續(xù)藏在里面，外婆繼續(xù)陪你玩捉迷藏啊，還有……”又是絮絮叨叨了半個多小時，我放下電話，朝南邊望了望，那是外婆所住的地方，我似乎又看見了外婆忙碌的身影：忙著洗衣燒飯，忙著打掃屋子，忙著喂豬喂雞，還要忙著打理那個天天供我“藏”的小菜園。 </h3><h3> 在我的童年記憶里，外婆的小菜園就是我的游樂園，雖然不大，但是總能弄出新鮮玩意兒。我?guī)屯馄挪啥骨v，外婆戴頂大草帽，我戴頂小草帽；外婆拿個大盆，我拿個小盆。與其說是幫外婆干活，還不如說是來幫倒忙的。嘴上說我是來采豆莢的，但是那藤蔓上的紫花卻吸引了我的注意力，于是我就“專心致志”地采起紫花來了。十幾分鐘過去了，盆里的豆莢沒有多，紫花反倒多了不少。外婆敲了敲我的小腦袋，打趣我是個小搗蛋鬼。</h3><h3> 比起干活，我更喜歡“藏”在菜園里。我?guī)е斝〔菝碧稍跇涫a下，手里拿著個西紅柿在那兒啃，才啃了一半就嚷嚷著要和外婆一起玩捉迷藏。外婆拗不過我，只好和我一起玩。我爬到種豆莢的架子中間，然后慢慢地趴下來，屏住呼吸，可是我身下的枯藤卻出賣了我，發(fā)出了“嘎吱，嘎吱”的聲音。外婆在菜園外喊道：“豆豆，要是你躲在枯藤里面的話，小心有蛇?。 薄鞍 蔽壹饨兄耠x弦的箭一般跑了出來?？粗馄判Φ脻M是皺紋的臉，我頓時就識破了她的“詭計(jì)”，因?yàn)槟羌挛疫€“生氣”了好久呢！</h3><h3> 天天忙著學(xué)習(xí)的我已經(jīng)好久沒有這樣盡情地和外婆玩捉迷藏了，外婆小菜園里的一花一木，一草一樹，都留下了我的痕跡，而歲月卻在不經(jīng)意間“藏”在了外婆的臉上，時光你能慢點(diǎn)走嗎？我還要跟外婆多玩幾次捉迷藏?！安亍痹谶@充滿愛的菜園里是我童年中最愛做的事。</h3> <h3> 窗外</h3><h3> 六4班 林遠(yuǎn)釗</h3><h3> 鈴聲響了，一個個低垂的小腦袋像打了興奮劑似的抬得老高。他們的眼睛變得明亮起來，像用抹布擦過的玻璃一樣。那鈴聲還在空中飄揚(yáng)，充滿了魔力，像一雙無形的手把孩子們的耳朵拽得豎直起來。順著他們目光所指的方向——窗外，只見一小群一小群的學(xué)生像變魔術(shù)似的，一下子涌到走廊上，真讓人驚喜。他們嘰嘰喳喳，有的自顧自玩著幼稚的游戲，有的呼朋引伴，談?wù)撝咕幍墓适拢灿械闹毕驇既?，估?jì)被尿憋的連跑步的姿勢都變形了。人生這么短，為什么還不下課？望著窗外，我竟能發(fā)出這樣有水平的感慨。窗外也有些男孩子對窗內(nèi)好奇——他們在教室里干什么？是啊，窗外是風(fēng)景，窗內(nèi)何嘗不也是窗外人的風(fēng)景？老師終于宣布下課。這一聲下課，給了我一道選擇題，是愿意繼續(xù)坐在這靜靜地欣賞窗外的風(fēng)景，還是走到窗外也成為別人的風(fēng)景？</h3><h3> 放學(xué)了，坐在回家的車?yán)?，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。我透過車窗往外望去，閃爍的霓虹燈在雨中更顯得朦朧美；紅綠燈則有些刺眼，它阻擋著回家的人，一臉嚴(yán)肅，冷冰冰且固執(zhí)地閃爍著，幾乎不近情理；汽車慢悠悠地蠕動，像消化不良的小腸；披著雨披的自行車與電動車卻如魚得水，紅綠燈看見他們也只能長嘆一聲，裝聾作啞起來；行人打著傘，看起來并不太著急，只有穿過人行道的時候才象征性地跑上兩步……雨，讓我靜下心來看到這窗外的景。這么有趣的景，為什么平時卻看不到呢？是沒有下雨的緣故，還是我的腳步匆匆，壓根就沒有在意？</h3><h3> 回到家，爸爸媽媽在廚房的窗前燒飯，我在書房的窗下寫著作業(yè)。透過玻璃，窗外萬家燈火，偶爾還能聽見幾聲犬吠或者孩童哭啼的聲音。那一扇扇透著燈火的窗戶，閃爍著人影，也充盈著生氣，橘黃色的光影里滿是溫馨和幸福。窗內(nèi)，我用力吸一口氣，廚房里飄來的不也是同樣的滋味嗎？</h3><h3> </h3> <h3> 藏在花叢中的我</h3><h3> 六（5）班 劉銘杰</h3><h3> 他是一朵花叢中的野花，默默無聞，但是他堅(jiān)信，總有一天他會像其他名花一樣絢麗地綻放。</h3><h3> 這是什么破比賽？我不參加了，一回到家，他便把書包往地上一扔，傷心地?fù)涞酱采?，一想到同學(xué)們鄙視的樣子，淚水便嘩嘩地漫漶了他的眼睛，也浸濕了他的內(nèi)心。</h3><h3> 上個星期，樂靈班的語文老師說，馬上就是全國少兒演講比賽預(yù)選，只要上課發(fā)言積極的同學(xué)都可以參加，進(jìn)入他眼簾的是幾只高高舉起的手臂，還有平時發(fā)言積極、朗誦又好的同學(xué)們。他比起同學(xué)們的自信，卑微不已，成績平平，業(yè)績寥寥，默默無聞。他，好似一朵野花，無人注目，也不知為什么，他的潛意識發(fā)出巨大的能量，他，緩緩的將自己的手舉了起來。</h3><h3> 可誰知老師竟選了他，他自己也感到意外，同學(xué)們更是如此，臺下便傳來的竊竊私語，“老師怎么會選了他，他平時發(fā)言也不積極，腦子又不好”，“我們這次輸定了”，“哎，老師你怎么會選了他，老師你要重選”，連他最好的朋友也對他豎起了中指。心，痛得像針扎一般；自尊，像打碎的玻璃瓶，碎了一地。</h3><h3>回到家，他再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了出來，打濕了枕頭……</h3><h3> 驀然，看到床頭那份《語文報》，他信手翻閱起來，突然書中一段話跳入了他的眼簾：“在花叢中，野花是必不可少的，他們也可以像那些名花一樣努力地綻放”，他的腦海中閃過了林肯的經(jīng)歷，一個鞋匠的孩子，竟然能當(dāng)上美國總統(tǒng)，這個故事像一道光，照亮了他的心靈，</h3><h3> 第二天早上，他自信滿滿的走進(jìn)了老師的辦公室，拿到的考試題是“最美的自己”。他揚(yáng)起了一個自信的微笑，瀟瀟灑灑的打了幾行草稿，窗外的陽光灑在他的筆尖上，心里不時默念那句話，“野花也可以努力的綻放”。那陽光似乎也注入了他的心里，別的同學(xué)都坐立不安，仿佛要接受什么巨大的考驗(yàn)似的，而他卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，微笑的看著自己的草稿，</h3><h3> 終于到他演講了，他自信滿滿地離開座位，把凳子往里一推，微笑著面對評委，微微鞠了個躬，便開始侃侃而談。什么是最美的自己，努力了就是最美的自己，堅(jiān)持了就是最美的自己，不要因別人而放棄自己的追求……就算是野花，也要努力地去綻放。那束陽光也似乎照進(jìn)了評委的心。第二天下午，老師便對他說，你可以參加復(fù)賽了，我就知道你一定可以。他的心情變得從未有過的激動、自信和自豪。</h3><h3> 今天他在日記里寫道，就算是野花，也要努力的綻放出最絢麗的花朵，這才是最美的自己。</h3><h3> 而他就是我。</h3> <h3> 窗 外</h3><h3> 六（5）班 呂清瑤</h3><h3> 我的書桌邊有一扇窗，窗外是一個小花園，灰色的塑膠球場、參差的花草樹木、幾架健身器械，還有一座供人喝茶休憩的小亭子。鬧中取靜，甚是美好。每當(dāng)伏案過久、疲乏困累之際，我總會透過那扇窗向外張望，在穿堂而過的微風(fēng)中，讓自己的心靈放飛片刻。</h3><h3> 像往常一樣，我正在書桌前埋頭苦讀，一陣甜香猝不及防地隨風(fēng)襲來，打斷了我的思路，?。『孟?！仔細(xì)一瞧，原來窗臺下的幾株金桂已悄然開花，笨笨拙拙的枝葉中，粟米般的花粒一串串地聚裹著伸展出來。既不妖嬈多姿，也不艷麗多彩，甚至讓你看不出它是一朵花?？伤南銡鈪s彌漫在整個空氣之中，一不小心，就浸染了你的身心。我喜歡這香氣，溫和友善，忽明忽暗。依稀中，它又讓我想起了曾經(jīng)心中的一份甜蜜滋味。</h3><h3> 那一年，也是在這樣的深秋，校園里到處彌漫著桂子的芬芳。老師正帶著我們學(xué)習(xí)女作家琦君的散文——《桂花雨》，作者童年在自家宅院里搖桂花、曬桂花、藏桂花、食桂花的場景，深深地吸引了我們這群在城市里長大的孩子。好羨慕、好向往！一下課，我們就扎堆到了校園里的桂花樹下，抱著樹干使勁地?fù)u。一時間，花雨繽紛，從天而降，落得我們滿頭滿身，大家伙都興奮地尖叫起來?？墒?，還沒盡興，我們的歡樂就被路過的護(hù)導(dǎo)老師緊急叫停，并被遣送回班。帶著極其失落的心情，我們做好了被批評教育的準(zhǔn)備。沒想到，老師笑了笑，說：“這件事我們稍后解決，先回座位吧！”</h3><h3> 中午飯后，我們靜靜地在教室自習(xí)，只見老師拎著一個神秘的包包，笑嘻嘻地走進(jìn)教室。在我們好奇的眼神中，她打開包裹，取出了幾個盒子。盒子里墊著一張張青綠的箬葉，上面整齊地排放著一條條雪白軟糯的米糕。米糕上澆著一層透明的桂花蜜，幾?；ò挈c(diǎn)綴其中。頓時，我們的眼中放出了光彩。老師說：“咱們城里的孩子體會不到搖花的樂趣，但食花的愿望還是可以滿足的，來，我請你們嘗桂花糕！”教室里一片歡騰。隨后，老師拿起小刀，把米糕切成小塊兒，讓我們依次上臺，一塊塊送進(jìn)我們口中。沒有爭搶，沒有吵鬧，同學(xué)們像一只只嗷嗷待哺的小鳥，眼中滿是快樂欣喜。當(dāng)那塊桂花糕送進(jìn)我口中的時候，哇，Q彈甜糯，齒頰留香，幸福感從口中一直蔓延到心田。那感覺至今回想起來，都覺得妙不可言！自此，不能搖花的遺憾蕩然無存，食花之樂卻永記于心！</h3><h3> 往事如煙，站在窗前許久，嘴角情不自禁地上揚(yáng)，我仿佛看見窗外那樸素的花兒在向我點(diǎn)頭，又仿佛看到那個靈魂有香氣的老師站在她的窗前，在對我微笑！</h3> <h3> 藏在巴赫音樂里的我</h3><h3> 六（6）班林之棟</h3><h3> 我小的時候，就喜歡藏起來，讓爸爸媽媽找?，F(xiàn)在，仍然喜歡藏起來，像一個小音符藏在巴赫音樂里。</h3><h3> 鋼琴讓我走進(jìn)音樂世界，了解巴赫，喜歡巴赫，沉醉于巴赫。巴赫音樂是那樣的平靜空靈、充滿希望，讓我癡迷。剛開始彈奏巴赫時很困難，我的手指無法表達(dá)巴赫的美麗。老師帶我一小節(jié)一小節(jié)地和譜，就像一鑿一鑿地雕刻精美的工藝品一樣。</h3><h3> 彈奏的過程是很艱辛的，需要不斷地打磨：靜靜地坐在彈琴前，跟著節(jié)拍器背彈，十指觸鍵，剛?cè)岵⑦M(jìn)。合手分手、分手合手，左右手配合每天堅(jiān)持四十分鐘，要堅(jiān)持彈奏一個星期，才可以合手彈完整的樂句。一首作品要堅(jiān)持兩個月左右，才能學(xué)完。只有經(jīng)過辛苦的磨煉，才能完整彈出巴赫音樂中錯綜復(fù)雜的多聲部。</h3><h3> 我越來越喜歡巴赫。聽他的音樂，我的內(nèi)心仿佛擁有一片藍(lán)色的海洋。特別喜歡的巴赫音樂，我都會循環(huán)播放，用心聆聽；有時會把聲音放得越來越大，情緒隨之調(diào)動起來，手舞足蹈；有的曲子會特別抒情，使我安靜下來，讓我的內(nèi)心有依偎在爸爸媽媽懷抱里的踏實(shí)感和幸福感。</h3><h3> 每聽一首巴赫樂曲都是一種享受。放學(xué)一到家，我都會聽一段巴赫音樂，讓我的心情迅速平靜下來。甚至有時在寫作業(yè)時，我也會播放一段，讓巴赫音樂陪伴，感受那與眾不同的情調(diào)。在巴赫音樂的世界里，我有很多奇思妙想：自己像一個努力高飛的海燕，闖過一座座島嶼；像天上的彩虹，心情永遠(yuǎn)如歌；又像一個勇士，穿越沙漠，消失在茫茫地平線。巴赫的音樂總能讓我找到不一般的感覺。</h3><h3> 藏在巴赫的古典音樂里，我被凈化了：變得純潔、簡單、平靜，它使我精神振奮，使我充滿意志。一種神圣的聲音在大聲地召喚我來到這片圣潔的土地。你聽，那曲調(diào)，那音符，那精神，時而婉轉(zhuǎn)，時而激烈，時而雄渾。</h3><h3> 藏在巴赫音樂里的我，已被深深地感染。</h3> <h3> 窗外 </h3><h3> 六（6）班 王儲越</h3><h3> 每次坐公交車，我總愛坐在窗邊，希望能欣賞美麗的風(fēng)景，觀察繽紛的世界，感受車與路邊建筑不斷相遇與分離的瞬間。</h3><h3> 路邊行人總是行色匆匆，低頭玩手機(jī)的不計(jì)其數(shù)。身著休閑裝的小伙兒用靈活的手指熟練地在手機(jī)屏幕上滑動著，也許在打游戲；西裝革履的上班族，挎著公文包一路小跑，將手機(jī)貼在耳邊滔滔不絕地講述著什么，也許在聯(lián)系業(yè)務(wù)；打扮精致的姑娘目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，也許在看電影，或是在看電視劇，仿佛置身于無人之境。我不禁替他們感到惋惜——和煦的陽光和微風(fēng)未曾吸引到他們的注意，春華和秋實(shí)也沒讓它們駐足，窗外的他們仿佛失了季節(jié)，而只是定格在方寸屏幕之間。</h3><h3> 經(jīng)常，一些陌生的人卻又熟悉的景象闖入我的視線。一大一小的人影匆匆追趕著公交車，有母親陪著孩子跑的，也有父親領(lǐng)著孩子跑的，還有老人跟在孩子后面追的，他們大都提著書包，氣喘吁吁，甚至有些上氣不接下氣，他們也跟我一樣是去上課的嗎？是快遲到了嗎？他們有時間一起聊聊心中的快樂和煩惱嗎？他們有閑暇一起躺在草地上，只是來一段母子或父子間天南海北的閑話嗎？我一直注視著他們，希望能得到這個問題的答案，可無奈公交車速太快了，十幾秒后他們就成了黑點(diǎn)，漸漸消失，只留下我未盡的思緒隨風(fēng)飄散......</h3><h3> 思索間，公交車戛然而止，把我從愣神中拽回來。原來是一輛電瓶車呈“8”字形一下子竄到了公交車前面，公交車猝不及防，可那醒目的黃色小電驢和“美團(tuán)外賣”四個大字沒有一絲停頓，毫不猶豫地疾馳而去。“滴滴外賣”、“餓了么”等各式外賣和快遞車也不甘示弱，他們穿梭在車水馬龍中，就像一陣風(fēng)席卷而去，沒有左顧右盼的小心翼翼，只有爭分奪秒的心驚肉跳；沒有優(yōu)雅自若的謙讓，只有風(fēng)馳電掣的魯莽。</h3><h3> 透過車窗的一切都是快的，連靜止的樹都被提了速，連走路人的節(jié)奏都不自然地帶起來了！可那窗外溫暖的陽光、薄薄的霧靄誰去品味？湛藍(lán)的天空、善變的白云誰去仰望？嬌美的春花、絢爛的秋葉誰去駐足？都說眼睛是心靈的窗戶，倘若目之所及總是透著藍(lán)光的屏幕，或是匆匆而去的虛影，心靈會荒蕪嗎？</h3><h3>想起木心先生在《從前慢》中寫道，“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢，一生只夠愛一個人?！辈唤胝f：</h3><h3> 世界啊，請你慢一點(diǎn)！</h3><h3><br></h3> <h3> 窗 外 </h3><h3> 六七班 劉晟祺</h3><h3> 我喜歡休息的時候，站在陽臺上，看著窗外。以前并沒有這個習(xí)慣。隨著年級一年年升高，功課日漸繁重，我坐在書桌前的時間自然也越來越久。長時間做功課，總有些煩躁，看著窗外的風(fēng)景，心情漸漸就平靜了。婆婆和我們住在一起的時候，也常說看看遠(yuǎn)處能保護(hù)眼睛?？粗巴膺h(yuǎn)處，我想起婆婆的叮囑，仿佛心底最深處的弦被觸動了一下。</h3><h3> 我家窗外有一棵老槐樹，樹冠緊挨著陽臺，我一伸手就能抓到最近的那根樹枝?；睒渲車仢M了水泥，僅在樹干根部留有一小圈泥土地。老槐樹它就在那頑強(qiáng)地活著，滄桑的樹皮和婆婆那雙操持家務(wù)的手一樣粗糙。婆婆就是用那雙手出門前替我整理衣領(lǐng)，回家后幫我擦拭汗水?？粗巴獾睦匣睒?，想起了婆婆的手撫摸我的感覺，全身都開始隨著心底的那根弦共振了。</h3><h3> 老槐樹每年四月都會開花。雖然槐花不像牡丹或者菊花那么鮮艷奪目，但那也是老槐樹一年里最燦爛的季節(jié)。每當(dāng)槐花盛開，樹上掛滿了一串串白嫩的槐花，像風(fēng)鈴一樣，在和煦的陽光里隨著春風(fēng)晃動，惹得蜜蜂在枝間花旁來回飛舞?；被ㄩ_了，婆婆一定會在窗口捋幾把槐花給我包餃子吃。每到那時，婆婆就會在窗口盡力向外探出身去，去夠掛花的枝條。而我，總在婆婆身后興奮地觀望，夠到了就拍手叫好，沒夠到就跺腳嘆嚎?，F(xiàn)在想起來，我真是不懂事，這可是四樓啊，婆婆還一直低血糖呢。看著窗外隨風(fēng)晃動的槐枝，老槐樹啊，老槐樹，明年還會開花吧？婆婆你還能來給我包餃子么？如果你能來，就讓我負(fù)責(zé)捋槐花吧。</h3><h3>窗外蒼老的槐葉在秋風(fēng)里晃動著，好像槐樹點(diǎn)頭給我承諾。恍惚間，我有點(diǎn)分不清是得到了老槐樹開花的承諾，還是得到了婆婆給我包餃子的承諾。</h3> <h3> 窗 外</h3><h3> 六7 周子墨</h3><h3> 每次下課后，我都會趴在窗臺上，癡癡地望著窗外那棵已有五層樓高的五子樹。它靜靜地站在校園中，無論風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)空，從來不會低頭。這時，一些往事不禁在我腦海中閃現(xiàn)……</h3><h3> 一年級時，我剛剛進(jìn)入這個校園，對新鮮的環(huán)境充滿了好奇和害怕。透過教室那清澈明亮的窗戶，這棵五子樹就如同糟糟懂懂的我，葉子還沒長齊，根也不是很粗。但這棵長相奇特的樹還是吸引了我。我和同學(xué)總是喜歡一起奔到樹下，在它的懷抱中嬉耍打鬧，慢慢地融入這個班級，在成長的道路上邁出了第一步。</h3><h3> 五子樹的葉子黃了又綠，綠了又黃，樹干也粗了很多。我不知多少次和同學(xué)來到樹下或游戲，或訴說著悄悄話，或帶著一本最喜愛的書，坐在樹邊的巖石上，享受著讀書的樂趣……五子樹就像是我最親愛的伙伴一直默默地陪伴在我身邊。</h3><h3> 我上了三年級，不僅僅滿足于在樹下玩耍了。教室的那扇窗戶再也不能限制我想要奔跑的腳步。下了課，我總是跑到樹下，有時摘下低處的一片樹葉，仔細(xì)地觀察它那獨(dú)特的紋路，又仰頭望向似乎伸展到天空的樹枝，遐想著我未來的夢，“咯咯”地笑著，跑開了。不知何時，樹上多出來一個樹洞，每次我有煩惱，秘密和心事時，總是毫不猶豫地向它傾訴。那樹洞就像一個無底洞，盛載了我無數(shù)的悲傷和歡樂。</h3><h3>不知不覺，我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了。五子樹和我一樣成熟了許多，枝繁葉茂，似乎要開花結(jié)果。我的教室已到了五樓，高高的樓層上，透過窗戶，一眼就能望見五子樹下圍聚著許多小朋友。他們有的在踢球，有的在聊天，有的在讀書……,他們就是年幼的我吧，天真，稚嫩，又快樂。這時一股莫名其妙的傷感就會涌上心頭，我的臉貼著明亮的窗戶，眼里澀澀的?；蛟S是因?yàn)楹芸煳揖鸵桶槲叶冗^6個春秋的校園,老師和同學(xué)，還有那棵丑丑的五子樹告別了吧。想到老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的深厚情誼，還有五子樹的一同成長，我的心情就難以平靜……</h3><h3> 伴我長大的五子樹，和我一起歡樂的同學(xué)，給我最誠摯教誨的老師，我真舍不得你們呀！雖然我即將離開，但我會透過更大更明亮的窗戶，看到更廣闊的世界。我們還會再見！</h3> <h3> 窗 外</h3><h3> 六年級（8）班 方彰毅<br></h3><h3> 我的書房有一扇明亮的窗戶，窗戶正對著小區(qū)的北門，窗下是一片小山坡，透過干凈的玻璃，窗外的風(fēng)景一覽無余，有秀麗峻美的假山、楊柳依依的池塘和繁花點(diǎn)綴的草地。</h3><h3> 這扇窗戶就像明眸善睞的眼睛一樣，凝望著我、注視著家。小的時候，我站在凳子上，透過窗戶，看著遠(yuǎn)處的小路，盼著爸爸媽媽早點(diǎn)下班回家；長大了，我在外面和伙伴們玩耍，回頭望見窗前正在張望的爸媽，便知道要回去吃飯了。</h3><h3> 一個冬天周末的早晨，我照例起床準(zhǔn)備吃飯，發(fā)現(xiàn)餐桌上爸爸留下的便條，上面寫著：“毅毅，我去瑞金路買油條去了，很快就回?！弊詮男^(qū)門口僅有的一家油條鋪搬走后，早餐變得異常乏味，望著爸爸的便條想著香噴噴的油條，口水都流出來了。等了一會兒，老爸還沒有回來，想起上午還要上興趣班，我開始著急了。</h3><h3> 我來到書房，透過書房的窗戶，向外張望。天上飄著雪花，寒風(fēng)“嗖嗖”刮起的枯葉漫天飛舞，光禿禿的樹丫在風(fēng)中搖擺，路上行人稀少，天氣這么冷，老爸還沒回來，真替他有點(diǎn)擔(dān)心呢！我急切地注視著窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有個小黑點(diǎn)，往家走來，近了，近了，真是老爸，只見他戴著頭盔、手套，推著車子到了門口，車剛停好，顧不上上鎖，他就彎下腰迅速地捧起泡沫保溫箱，箭步跑進(jìn)屋子，掀開蓋子，一根根熱騰騰金燦燦的油條，猶如剛出鍋般油光锃亮，屋子里頓時充滿了香噴噴的氣味。望著老爸摘下頭盔，喘著粗氣，拍著身上的雪花，搓著凍紅的雙手，我的眼淚都快要掉下來了，連忙扭過頭去看著窗外。</h3><h3> 窗外，晶瑩潔白的雪花，一朵朵地飛落在玻璃上，就像花瓣在窗戶上盛開，滿滿的都是愛。</h3><h3><br></h3> <h3> 藏在衣柜里的我</h3><h3> 六（8）班---周小希</h3><h3> “晚安，做個好夢。”媽媽輕輕的關(guān)上了我房間的門。</h3><h3> 這時，窩在被窩里的我正偷笑著呢。我慢慢地用手在枕頭底下摸索著，“找到了，”我心里竊喜。一把紅色的手電筒已被我抓在汗津津的手中。我順帶操起一本曹文軒寫的《叮叮當(dāng)當(dāng)·螞蟻象》躡手躡腳地爬下床，我一手拿著手電筒，一手拿著書就這么鉆進(jìn)了衣柜。</h3><h3> 衣柜很大，足足占滿了半面墻能容得下兩三個人。衣柜的門是用檀木制成的，只要走近它，你就會發(fā)現(xiàn)檀木散發(fā)著陣陣淡淡的、迷人的清香，再加上被洗凈衣服那干凈的味道，簡直就是一場嗅覺的饕餮大餐，令人回味無窮。</h3><h3> 我躺在衣服堆里，打開手電筒，這本書我已經(jīng)看了大半了。當(dāng)看到叮叮和當(dāng)當(dāng)為了找到彼此，經(jīng)歷了那么多的故事，遇到了那么多許許多多不同的人之后作者把鏡頭聚焦到當(dāng)當(dāng)身上。他在冰天雪地里遇到了一位畫家，大家都叫他螞蟻象。是當(dāng)當(dāng)讓螞蟻象改頭換面、脫胎換骨，讓他的女友絲桐回到了他的身邊，讓他一夜之間從一個窮光蛋變成了億萬富翁，那些錢對于螞蟻象來說根本花不完。當(dāng)當(dāng)整天四處玩樂，生活中充滿了歡樂，使他忘記了哥哥，忘記了奶奶，忘記了家鄉(xiāng)油麻地，忘記了自己離開家是為了什么……直到一天，他聽到了鈴鐺聲，像他和哥哥的鈴鐺聲那樣。他忽然記起了哥哥……</h3><h3> 我想：“也許我上次讀到這里就不知不覺地睡著了吧。”我迫不及待地翻開書，如一只好幾天沒吃到肉的狼一樣，貪婪地、大口地享受著知識帶來的精神食糧，小說對我有著獨(dú)特的吸引力：當(dāng)當(dāng)找到了鈴鐺聲的來源，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那只是一條狗的時候，他發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，他再也找不到回家的路了。這是我本以為他又要開始一輪新的流浪，但螞蟻象和絲桐對他的愛是無限的。他們憑著堅(jiān)持不懈的精神和對當(dāng)當(dāng)?shù)膼圩罱K還是把當(dāng)當(dāng)找了回來。 回家以后的當(dāng)當(dāng)茶飯不思、寢食難安，一心想著哥哥和奶奶。螞蟻象知道之后，二話不說，立刻帶著當(dāng)當(dāng)去找他哥哥。他們印刷了幾百份尋人啟示最后憑著當(dāng)當(dāng)對哥哥丁丁的愛，最終當(dāng)當(dāng)找到了丁丁也找到了奶奶。我覺得這個結(jié)尾算是在曹文軒寫的幾本書中最圓滿的一個了！</h3><h3> 讀著讀著我就不知不覺地熟睡在那香甜的衣柜里了。沒有什么比藏在衣柜里讀書更愜意的了！</h3><h3><br></h3> <h3> 藏在被窩里的我</h3><h3> 六（9）班 萇希睿<br></h3><h3> “啪”，隨著一聲清脆的關(guān)燈聲，我快速地鉆進(jìn)被窩里，被子包裹著我，軟軟的，十分舒服，仿佛瞬間就讓我剝下一天的疲勞，可今天我卻無法像平常一樣安靜入睡。我輕輕翻了個身，白天發(fā)生的事情一下子就在腦子里回放起來。</h3><h3> 今天考了一張平面圖形的測試卷，我才考了80分，當(dāng)我拿著試卷回到教室時，何明翰好奇地將頭湊到我的試卷前，仔細(xì)打量著我的試卷，驚愕的表情“躍然臉上”。我瞄了一眼他的試卷，愣是將心底的酸楚與眼中將要溢出的淚水硬生生地摁了回去，咽了咽口水，調(diào)整自己的嗓音，強(qiáng)裝平靜地說：“怎么了？不就是一次沒有考好嘛，下一次我一定會居的。”見他把頭縮回去開始抄錯題，我俯下身子假裝在書包中尋找錯題本，眼淚卻順勢奪眶而出。趁淚水在睫毛上打轉(zhuǎn)的瞬間，我趕忙用冰涼的手背輕輕抹去，不讓它留下淚痕，也不想讓別人發(fā)現(xiàn)我脆弱的痕跡。就在這時，我的好朋友興高采烈地跑到我身旁，要與我分享今天的喜訊，我急忙用手捂著眼睛，將嘴張得大大的，讓她以為我在打呵欠，邊揉眼睛邊帶走我的眼淚?？粗癫娠w揚(yáng)的樣子，我的心仿佛被刺痛到快要憋不住了，真想正大光明地大哭一場，但為了我僅存的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)，我極力說服自己保持鎮(zhèn)定，不要讓別人看到我脆弱消極的一面。</h3><h3> 自從六年級以來，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增多，每每見到成堆成堆的作業(yè)和課外課程安排，我就由衷地希望自己擁有自動屏蔽的功能，屏蔽掉這堆積如山的作業(yè)、課外題、錯題本，還有紅叉叉。唉，從家到學(xué)校似乎已經(jīng)沒有我的容身之地，現(xiàn)在只有這個狹窄的被窩才能安慰我萬箭穿心的小心靈。</h3><h3> 此刻縮在被窩里的我，心里的酸楚一下子流瀉出來，我蜷了蜷腿，將被子又縮得緊了一些，仿佛這樣我就可以更加安全一點(diǎn)。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的煩惱，遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，竟然只有這個小小的空間——被窩能滿足我。之前覺得溫馨的書桌，現(xiàn)在堆滿了練習(xí)題、作業(yè)本，再加上媽媽的不斷監(jiān)管，這里幾乎成了我最討厭的地方?，F(xiàn)在只剩下這個被窩是完全屬于我的了，在這里我可以和另一個自己說說話、聊聊天——說今天的煩惱，說今天最快樂的事情，這可比對著媽媽說話好多了，起碼不會像媽媽一樣一直被催著：“別再說廢話了，先寫完作業(yè)再來說話?！薄翱禳c(diǎn)，今天的作業(yè)都完成嗎？”“什么？這一題你也沒做對？”……</h3><h3> 想著想著，我翻了個身，好似如釋重負(fù)，輕松了許多，我對自己說：“好好睡覺吧，明天的事情明天再想?！?lt;/h3><h3> 我竟就這樣慢慢地睡著了。</h3> <h3> 窗 外</h3><h3> 六（9）杜雋陽</h3><h3> 心想著許久都沒有打開窗子透透氣了，我便擱筆走到窗前，抓住把手用力向外一推，枯黃的爬山虎撲的一聲落了下去。下午兩點(diǎn)多鐘，陽光正足，金黃色的太陽把天空襯得湛藍(lán)、純凈、鮮亮。幾縷白云，散散地飄在空中，猶如一層若有若無的薄紗。我視線的正前方，只有一棟米黃色的小公寓，公寓后面是一片小樹林，樹林之上就是那一片廣闊的藍(lán)天。這時很靜很靜，云沒有移位，米黃色的小樓一動不動，似乎在等待著什么。時間停住了，世界定格了，透過白色的窗框看去，眼前的一切如同一張相框里的照片。偶爾，一聲微弱的鳥鳴提醒了我:時間還在流逝，世界還在運(yùn)轉(zhuǎn)。</h3><h3> 下午三四點(diǎn)鐘光景，世界開始躁動起來，窗外的景物開始蠢蠢欲動了。所有的事物都像興奮的球迷，等待一場精彩的球賽。樓下隱隱約約傳來孩子們的叫喊聲，我俯身望去，幾個可愛的小女孩在玩老鷹捉小雞的游戲，她們緊緊抓住前面女孩的衣裙，來回奔跑著，跳躍著，叫喊著。雖然看不清她們的臉上的表情，但我猜每個女孩的臉上都帶著笑意，大汗淋漓地上躥下跳，東奔西跑，樂不知疲。那個“雞媽媽”是個胖嘟嘟的女孩子，甩著長長的馬尾辮，伸開白嫩圓潤的藕臂，給她的“小雞”們搭起一個安全的屏障，使那個精瘦的“老鷹”怎么抓也抓不到一個“小雞”。玩累了，玩出汗了，大家各自拿出小手絹、小水杯隨便一抹臉，“咕咚咕咚”灌幾口水繼續(xù)開戰(zhàn)。我多么想下樓加入到她們中間呀，哪怕當(dāng)小老鷹也好，可惜媽媽用一本本厚厚的習(xí)題集擋住了我通往外界的門。也掩住了我玩的欲望。</h3><h3> 天色漸漸暗了下來，太陽越發(fā)像個赤紅的夜明珠，將整個天空都映成溫暖的橘紅色，將小樓染成可愛的金色，也將我的窗戶涂成了淡淡的粉色，不知何時，云朵聚成了幾個大團(tuán)，隨風(fēng)而動，變化多端。一只只小鳥掠過之際，又平添了幾分情趣。我整個身心都沉浸在窗外美景之中了。突然，門外傳來了媽媽的聲音:作業(yè)寫完了嗎？我微微一驚回過神來，嘆了口氣，輕輕把窗戶關(guān)上，戀戀不舍地瞥了一眼窗外，然后拿起筆繼續(xù)我的作業(yè)……</h3><h3><br></h3> <h3> 窗外</h3><h3> 六10 呂昀笑
大雪已經(jīng)下了一天一夜，屋內(nèi)是讓人舒適的暖氣，屋外是銀白色的冰雪世界。窗外的圍墻欄桿外是一個大坡，坡上積滿了雪，來往的行人車輛因?yàn)槠露嘎坊缫牙@道而行，只有偶爾經(jīng)過的行人在雪地里艱難地走著。
我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開窗口，這時冷冷清清的窗外傳來了三五吆喝聲，一行六七個人拿著鐵鏟、掃帚在路上準(zhǔn)備開始鏟雪。他們雙手拿著鏟子，在地上使勁一鏟，然后將雪堆到路邊。他們一邊鏟雪一邊閑聊著，盡管隔著窗戶，也能看到他們聊天時哈出的白氣。
突然一輛汽車緩緩地駛了過來，它上坡上到一半就怎么也走不了了，輪子在積雪里徒勞地打轉(zhuǎn)，看來司機(jī)陷入了進(jìn)退兩難的困境。這時，在旁邊掃雪的一個人注意到了這輛“不能上不能下”的車，他將鏟子擱在路邊的人行道上，朝那輛車走了過去。司機(jī)打開了車窗，和他不知道說了些什么，這時，另外兩個掃雪的人也走了過來，他們?nèi)齻€人用手頂住車尾，然后微微俯下身子，拼命地推，但車子卻沒有動。于是他們大聲吆喝，又叫來兩個掃雪的人，他們一起推著車尾，終于車子開始慢慢地上坡了。五個人俯著身子，大聲喊著：“一二三，一二三……”，我站在窗口，心里不禁也跟著這吆喝聲使了一把勁。將車推上了坡頂后，他們并沒有停下來，而是又把車往前送了五六米。司機(jī)正準(zhǔn)備下來道謝，一個掃雪人大聲說：“不用停了，趕快走吧！”于是司機(jī)將手伸出來朝他們揮了揮，我想，這一定是在向他們表達(dá)感謝之情吧。
幾個掃雪人各自散開工作了，這時，本以為恢復(fù)平靜的窗外又來了一位小男孩，我湊近窗玻璃仔細(xì)一看，大約十來歲的模樣，穿著一件大紅色的羽絨服，他跑到掃雪人的身邊，蹦蹦跳跳地比劃著什么，接著一位掃雪的大叔給了他一把鐵鍬，紅衣男孩與大叔并排站著，他歪頭看著大叔的動作，然后雙手握住鏟子，往前一推，似乎沒使上勁，他抬起右腳踩著鐵鏟邊往前一使勁，將一鏟子雪推到了路邊，接著又繼續(xù)鏟著……此時在冰天雪地里的他渾身一定是暖暖的吧。旁邊，另一位掃雪人走過來拍了拍他的肩膀，似乎對這位支援小弟很滿意呢。
窗外掃雪的人都在繼續(xù)干著活，似乎剛才的一切都沒有發(fā)生一樣，而這道美麗的風(fēng)景像一部微電影留在我的心底。
</h3><h3><br></h3> <h3> 窗 外</h3><h3> 六（10）班 李思成</h3><h3> 暑假，我約了幾個小伙伴到我家在農(nóng)場的房子玩。房子有一排朝著院子的窗戶，窗戶外面是一個長長的回廊，還有一個寬敞的院子。院子里，魚池邊的楓樹枝繁葉茂，撒下一片綠蔭。魚池里的荷花盛開，墻邊的芭蕉樹也掛上了一串串淡黃色的小芭蕉。</h3><h3> 進(jìn)了屋子，媽媽讓我把門窗打開透透氣。就在我打開臥室窗戶的一剎那，窗外的窗臺角落里，一個碗口大小的鳥窩撞進(jìn)了我的眼里。我興奮地大叫起來：“大家快來看，這兒有一個鳥窩！”小伙伴們一窩蜂地沖了過來，我也拿出手機(jī)不停地拍起了照。這還是我第一次這么近距離地觀察鳥窩。</h3><h3> 鳥窩是用一根根細(xì)細(xì)的小樹枝和小草桿搭成的，小巧玲瓏十分精致。最讓人驚喜的是，窩里有五只剛剛破殼而出的小鳥，小鳥身上的毛還沒有長出來，粉紅色的皮膚看上去幾乎是透明的。它們的頭伸在蛋殼外面，張著嘴嗷嗷待哺的樣子十分可愛。也許是聽到我們的吵鬧聲，以為媽媽回來了，小鳥們叫得更歡了。</h3><h3> 就在這時，鳥媽媽回來了。她的嘴里叼著一條細(xì)細(xì)的小蟲子，五只小鳥看到媽媽立刻把頭湊了過去了，媽媽一邊給他們喂食，一邊警覺地看著我們。也許鳥媽媽是剛才聽到寶寶們的叫聲，以為他們遇到了危險才回來的。想到這里，我向小伙伴們噓了噓嘴，招了招手，讓他們趕快離開，不要再驚動這些小鳥了。</h3><h3> 吃完午飯，我們?nèi)滩蛔∮智那牡嘏艿酱巴?，想看看那些小鳥在干什么。但是讓我們沒想到的是，窩里只剩下三只小鳥和兩個空蛋殼了。兩只小鳥去哪里了？我們四處張望，窗臺上，地上，都沒有呀！這時耳邊傳來一聲聲鳥叫，原來鳥媽媽正站在院子里的楓樹上對我們不停地叫著，她一定是把我們當(dāng)成入侵的敵人了。為了小鳥的安危，她已經(jīng)把小鳥一只只的轉(zhuǎn)移走了，這三只小鳥一定是還沒來得及轉(zhuǎn)移。看到鳥媽媽聲嘶力竭的樣子，我們灰溜溜地走了。</h3><h3> 傍晚，窗外烏云壓頂，雷聲大作，下起了傾盆大雨。打開窗戶，望著窗外空蕩蕩的鳥窩，我的心里也空落落的。在這么短的時間里，鳥媽媽肯定來不及給小鳥們搭一個能擋風(fēng)遮雨的安樂窩，這五只小鳥能挺過來嗎？沒想到我小小的推窗之舉，卻給他們造成了這么大的傷害……</h3><h3> 雨越下越大，就在我伸手關(guān)窗的一剎那，突然明白了，窗外的景色雖美，但不要輕易“推窗”，有時候不打擾才是最好的保護(hù)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>