<h3> 10月25日上午，2018“國培計劃”寧遠縣蓮花小學送培平田完小(B332)示范教學活動如期在蓮花小學舉行。寧遠縣蓮花小學作為永州市名校，與鄉(xiāng)村學校平田完小開展名校鄉(xiāng)村校手拉手活動，能充分發(fā)揮名校的輻射帶動作用，有效解決鄉(xiāng)村教師教學中遇到的問題和困難，促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。城鄉(xiāng)學校手拉手活動分為“問題診斷”、“示范教學”、“研課磨課"、“總結(jié)提升”四個環(huán)節(jié)，此次活動為示范教學環(huán)節(jié)。<br></h3> <h3> 平田完小全體數(shù)學老師在教導主任王佳的帶領(lǐng)下，早早來到學校。唐湘玲校長代表學校對平田完小教師致歡迎詞，教科室李國春主任對這次活動進行了具體安排。 蓮花小學指導老師與平田完小結(jié)對教師交流教學常規(guī)管理經(jīng)驗。</h3> <h3> 指導老師帶著學員們來到報告廳觀摩黃萍萍老師執(zhí)教的數(shù)學示范課。這時，黃老師和四(8)的孩子們早已經(jīng)準備就緒。</h3> <h3> 黃老師給大家?guī)淼倪@堂課是《平行四邊形的認識》，她緊緊圍繞本節(jié)課的重點和難點，進行了精心的設(shè)計；制作了精美、實用的課件；為了突出教學重點、突破難點，還設(shè)計了學生活動，真正地把課堂的主體地位還給了學生。</h3> <h3> 看，同學們學得多專注、多用心！</h3> <h3> 老師們也被精彩的課堂深深地吸引住了，他們在認真地記錄著。</h3> <h3> 聽完課后，在教研組長楊紹峰老師的組織下，先由黃老師說課。</h3> <h3> 黃老師談到了這堂課的設(shè)計意圖、教學流程以及教學方法等方面，課上得很成功，但他仍然很謙遜。</h3> <h3> 蓮花小學各指導老師和平田完小的學員代表評課、議課。他們都認為這堂課的設(shè)計新穎獨特，非常值得借鑒和學習。對這堂課給予了很高的評價。</h3> <h3> 蓮花小學指導老師、骨干教師為平田完小現(xiàn)場答疑。在這個環(huán)節(jié)中，學員們抓住機會向指導老師請教，解開自己在教學中遇到的一些困惑。平田完小的李耿彪老師和桂晚霞老師表現(xiàn)得尤為活躍！就連教語文的朱文杰老師，也“跨界"向唐校長請教呢。</h3> <h3> 接著特級教師唐湘玲校長以“幾何圖形”為主題進行了專題講座。唐校長結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，用她的教育智慧以及對小學數(shù)學教學深刻的理解，為學員們上了生動的一課。</h3> <h3> 美好的時刻總是短暫的，雖然活動持續(xù)開展了近三個小時，但大家好像仍然意猶未盡，還在討論交流此次學習的心得。期待下一次相聚……<br></h3> <h3> 學無止境，相信每一次交流與探討，都會碰撞出思想的火花，會讓我們不斷成長；相信在大家的共同努力下，我們一定會把這次活動開展得有聲有色！<br></h3>