<h3><font color="#010101"><b>主題說明:</b></font></h3><h3> 大班幼兒有強(qiáng)烈的好奇心，他們思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新東西。在他們的頭腦中有數(shù)不清的疑問、問不完的問題。而且有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高。</h3><h3> 《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西……希望通過繪本主題活動，孩子們能做到凡事多動腦筋、想辦法，充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西……</h3> <h3>語言領(lǐng)域:</h3><h3>1、《我會正確看繪本》</h3> <h3> 幼兒自主閱讀繪本，充分掌握閱讀繪本的技能，提升閱讀、理解能力。</h3> <h3>2、《大家來表演》</h3> <h3> 通過自主閱讀和集體閱讀之后，孩子們對故事情節(jié)、人物角色有了充分的感知。大家的的表演欲望也在角色扮演中得到了滿足。</h3> <h3>社會領(lǐng)域:</h3><h3>1、《遇到困難，我會動腦筋想辦法》</h3> <h3> 孩子們在一起談?wù)摗⒔涣?，說說自己在生活中遇到過什么樣的困難，遇到困難后是怎樣解決的。知道在人際交往中要做到自尊，自信，自主，并能遵守基本的社會行為規(guī)范。</h3> <h3>2、《我很幸?！?lt;/h3> <h3> 通過故事中爺爺對約瑟的愛，延伸到孩子們的日常生活中，感受爸爸媽媽對我們無微不至的關(guān)懷和愛！</h3> <h3>科學(xué)領(lǐng)域:</h3><h3>1、《變廢為寶》</h3> <h3> 老師大膽想象、積極創(chuàng)新，將廢舊物品進(jìn)行包裝、加工，變成孩子們最喜愛的體育器材和玩具，讓孩子們再一次感受到廢物利用、變廢為寶的神奇。</h3> <h3>2、《一物多玩》</h3> <h3> 利用我們身邊的物品，孩子們大膽想象、動手操作，使同一物品，變成跟別人不一樣的造型。</h3> <h3>美術(shù)活動:</h3><h3>《我是小小設(shè)計(jì)師》</h3> <h3> 孩子們發(fā)揮想象力，自己設(shè)計(jì)各種物品。作品造型各異，孩子們的想象力、思維能力都得到了較大的提升。</h3> <h3>音樂活動:</h3><h3>《美妙的聲音》</h3> <h3> 通過聽聽、想想、做做，探索尋找好聽的聲音，感受樂器合作演奏的音響效果，體驗(yàn)成功的快樂。</h3> <h3>健康領(lǐng)域:</h3><h3>《我的變化》</h3> <h3> 在漸漸長大的過程中，自己有哪些變化，有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足，孩子們能充分認(rèn)識并肯定自己。讓孩子們在困難面前情緒安定愉快，并對不斷成長、變化的自己以及環(huán)境具有一定的適應(yīng)能力。</h3> <h3>
一本好的童書，首先是能夠引起孩子興趣的，能讓孩子體會到美的童書！《爺爺一定有辦法》這本繪本，孩子在閱讀中體味美，期望得到了滿足，與作者思維發(fā)生碰撞。故事中的每個小麻煩以及齊心協(xié)力解決問題后的喜悅，不正是像我們要走的漫漫人生路嗎？慈愛的長輩，辛勤的老師以及社會都在盡自己所能期盼每個花朵吐露芬芳！
繪本閱讀滲透在各個領(lǐng)域，教師根據(jù)故事特點(diǎn)確定指導(dǎo)策略，設(shè)計(jì)豐富多樣的活動！孩子在不同領(lǐng)域活動中汲取、收獲！孩子的感知能力、觀察力、創(chuàng)造力、想象力、語言表達(dá)能力等等都有了一定的發(fā)展，這也是一本好的童書帶給孩子最美的享受！<br></h3>