<h3> 家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，寄予的厚望，特別是平時我們關(guān)注不夠的學(xué)生，更是讓他們覺得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺：原來自己也并不是一個被"遺忘的角落"，自己在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關(guān)心著自己。家訪帶給我們的收益有很多很多。這次家訪不但讓我們深入到每一個家庭，細(xì)致地了解了每一個學(xué)生的家庭狀況，同時還了解了學(xué)生的個性以及學(xué)生在家的表現(xiàn)！</h3> <h3>陳思杰，一個瘦瘦弱弱，有點靦腆的男孩，爸爸在外常年打工，家里只剩下媽媽和姐弟兩個，雖然獨自帶倆孩子，媽媽卻是非常重視孩子的全面發(fā)展！給姐弟倆報的各種藝術(shù)輔導(dǎo)班，把這個獨自帶孩子的母親忙得暈頭轉(zhuǎn)向，但是媽媽卻說雖然累卻很快樂著！要不是這次家訪，我還不知道小家伙還是個跆拳道高手呢！</h3> <h3>任凌毅，一個在學(xué)校挺能說的孩子，對于老師的家訪，卻有點手足無措呢！在家的表現(xiàn)跟在學(xué)校差不多，學(xué)習(xí)上基本不用催著，追著，如若能改掉愛動愛說的毛病，將會更讓老師喜歡！</h3> <h3>梁家幔，看著照片，也知道是個害羞的女孩了！不過害羞女孩也有爆發(fā)的時候，上次在我們的校園舞比賽中，還是我們班的小領(lǐng)隊呢！媽媽每天很晚下班。她和哥哥的起居生活全靠家里奶奶一人照看著！不過兄妹倆也沒讓奶奶失望！</h3> <h3>劉譯陽，我們班出狀況最多的孩子！學(xué)習(xí)上倒不用老師和家長操心，就是每次都會聽到其他同學(xué)來告他的狀，就這還是奶奶千叮囑萬囑咐的結(jié)果呢！不過老師家訪時，認(rèn)錯態(tài)度非常好，并下了決心要改掉這個壞習(xí)慣，老師期待他的進(jìn)步！</h3> <h3>家訪是一個老師、家長、學(xué)生彼此了解的過程。通過這次家訪了解到了好多在校都不能發(fā)現(xiàn)的問題，也感受到了家長的深切期盼，尤其是剛踏進(jìn)小學(xué)的一年級的孩子們，更需要我們?nèi)プ哌M(jìn)她他們的心靈。以后我們會繼續(xù)推進(jìn)家訪工作，去了解每一個學(xué)生。 </h3>