<h3>伴著和煦的陽(yáng)光，我們來(lái)到了美麗的東風(fēng)小學(xué)。干凈整潔的校園，活潑可愛(ài)的孩子們，讓人受益匪淺的文化墻，都給人留下了深刻的印象。</h3> <h3>9:20我們聽了邵老師的《唯一的聽眾》這節(jié)課，老師活潑幽默，尤其用肢體語(yǔ)言表達(dá)詞語(yǔ)的意思更是讓人耳目一新，孩子們和老師配合默契。</h3> <h3>《富饒的西沙群島》這一節(jié)課，高老師聲音甜美，有親和力，孩子們回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后，別具一格的評(píng)價(jià)方式，整節(jié)課很是精彩。</h3> <h3>石油小學(xué)的陳校長(zhǎng)，犀利的點(diǎn)評(píng)，誠(chéng)懇的意見(jiàn)，讓每一位語(yǔ)文老師值得反思。</h3> <h3>高新一小的劉校長(zhǎng)，幽默風(fēng)趣，恰當(dāng)?shù)谋扔髯尷碚撝R(shí)變的易懂，連著三個(gè)小時(shí)的講座讓人意猶未盡。</h3> <h3>張老師，理論和實(shí)際結(jié)合，第一次讓我知道了這些理論知識(shí)如何在課堂中運(yùn)用，為我的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。</h3> <h3>感謝各位老師精彩的展示，感謝各位專家認(rèn)真的指導(dǎo)使我不斷的成長(zhǎng)。</h3> <h3>感謝各位老師精彩展示，感謝各位專家</h3>