<h3> 帶著略有涼意的清晨，空氣著夾帶著撲鼻的桂花香，整個(gè)校園在陽光的照耀下，顯得寧靜淡雅。孩子們的到來，歡快的腳步聲打破了校園的寧靜，這時(shí)校園活起來，在學(xué)校的一天的生活拉開了序幕。正是每天都懷著期待愉悅的心情等待著一（2）班小朋友的到來，與你們共同成長，記錄著我們的足跡。</h3><h3><br></h3><h1> <b><font color="#ed2308"> （一）一起動手做板報(bào)----“我愛祖國”</font></b></h1><h3> 為了開展有特色的校園活動，豐富我們的課余生活，在學(xué)校的要求下，班主任李老師帶領(lǐng)著我們一（2）班的同學(xué)一起動手制作了以“愛國”為主題的黑板報(bào)。在周一的主題班會上，李老師給大家上了一節(jié)“我的祖國的”的班會課，教同學(xué)們認(rèn)識了國旗，學(xué)唱了國歌</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">噔噔噔，在大家共同努力下，黑板報(bào)做好啦！</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>（二）認(rèn)識餐具</b></font></h1><h3> 這個(gè)星期的勞技課，老師們教同學(xué)們認(rèn)識餐具----碟子、碗、筷子和勺子。這些用具與我們的日常生活中息息相關(guān)，每一餐我們都需要用到它們，認(rèn)識這些餐具提高了同學(xué)們的生活適應(yīng)能力。除了在課堂上老師高集中的教學(xué)外，我們的日常生活，自然情境教學(xué)才是最重要的。所以，家長們可以在日常生活與老師們的教學(xué)相配合，共同提高孩子們的認(rèn)知能力，在多情境中鼓勵我們的孩子發(fā)出主動性語言。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">（三）快樂藝休課</font></b></h1><h3> 每周四下午是我們啟智的藝休課，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，同學(xué)們可以去上美工課、體育課、感統(tǒng)課等等。這周四下午，我們一（2）班也在班級內(nèi)開展了有趣的活動噢。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">在操場的戶外活動</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">一起玩過家家，大家都是好朋友</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">家校交流互動，共同關(guān)注孩子的成長</font></h5> <h3> 一（2）班孩子們的進(jìn)步與成長離不開老師們和家長們的共同努力，保持著良好的家校溝通關(guān)系才能共同促進(jìn)孩子們的進(jìn)步。家長們關(guān)注用心陪孩子們成長，為我們家長們點(diǎn)一個(gè)大大的贊。在未來的日子，我們還可以更加緊密家校之間的聯(lián)系，共同努力！</h3>