<h3> 2018年10月27日，由普洱市教育局、普洱市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，普洱市科學(xué)技術(shù)館承辦的首屆普洱市青少年科技創(chuàng)新大賽暨機(jī)器人競(jìng)賽在普洱市科學(xué)技術(shù)館落下帷幕。</h3><h3> 來(lái)自全市九縣一區(qū)的小學(xué)、中學(xué)階段的學(xué)生共同玩轉(zhuǎn)機(jī)器人大賽。小學(xué)組大賽共設(shè)兩個(gè)項(xiàng)目，我校派出的2支隊(duì)伍，在信息中心主任蔡增平老師的率領(lǐng)下分別參加了“WER工程創(chuàng)新賽”和“市級(jí)基礎(chǔ)普及賽”。此次競(jìng)賽，高手云集，競(jìng)爭(zhēng)激烈，堪稱是一場(chǎng)科技的盛會(huì)。</h3><h3> 給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)還我們一份驚喜，我校兩支參賽隊(duì)伍均沉著應(yīng)戰(zhàn)，盡情施展才華。本次比賽，要求參賽選手能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)給出的比賽線路圖，自主編寫機(jī)器人程序命令讓機(jī)器人完成計(jì)算、搬運(yùn)、巡線等競(jìng)技任務(wù)，根據(jù)任務(wù)的完成情況得分，非?？简?yàn)學(xué)生的分析解決問(wèn)題能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。面對(duì)只有一個(gè)一等獎(jiǎng)的WER挑戰(zhàn)，我校選手全情投入，盡力發(fā)揮，不負(fù)眾望，他們?cè)诟?jìng)賽中發(fā)揮聰明才智，相互交流，相互切磋，體驗(yàn)科技世界的無(wú)窮奧秘，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊趟?、沉穩(wěn)的應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神助力他們技?jí)喝盒?，最終由郭雨欣、張雨欣組成的小隊(duì)收獲了該項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。</h3><h3> 這是我校首次組隊(duì)參加機(jī)器人項(xiàng)目的比賽，全面的素質(zhì)和超強(qiáng)的能力在大賽中得到了充分的檢驗(yàn)。由24名選手組成的12個(gè)參賽小組經(jīng)過(guò)智慧的較量，獲得了驕人的成績(jī)：4個(gè)組獲得了第一名，5個(gè)組獲得了第二名，3個(gè)組獲得了第三名。</h3><h3><br></h3> <h3>（思茅第四小學(xué)校長(zhǎng)馬蓉在開幕式上代表參賽學(xué)校發(fā)言。）</h3> <h3> 優(yōu)異的成績(jī)來(lái)源于刻苦的訓(xùn)練，源于不斷的思考，不斷的研究，不斷的改進(jìn)！榮譽(yù)背后是滿滿的感激，每一張獎(jiǎng)狀的獲得都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)老師們的辛勤付出。思茅第四小學(xué)在馬蓉校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，從培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才的目標(biāo)出發(fā)，將機(jī)器人教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的搖籃，配備機(jī)器人教室，安排優(yōu)秀教師任教，把有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生選拔出來(lái)、組織起來(lái)、培養(yǎng)開來(lái)。老師們表現(xiàn)出機(jī)器人教學(xué)的極大熱情和高度責(zé)任感，研究?jī)?yōu)化教育途徑，創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)方式，引領(lǐng)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，探索機(jī)器人世界的無(wú)窮樂(lè)趣！孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展，崇尚科學(xué)的種子生根發(fā)芽，團(tuán)隊(duì)合作精神也迅速提升。</h3> <h3>（我校選手信心滿滿。）</h3> <h3>（開幕式后，選手們立即投入到緊張激烈的比賽中。）</h3> <h3>（一到場(chǎng)地馬上進(jìn)行測(cè)試，爭(zhēng)分奪秒抓緊練習(xí)。參賽選手在賽場(chǎng)上沉著冷靜，完成機(jī)器人的組裝、程序編寫、測(cè)試。）</h3> <h3>（隊(duì)員們個(gè)個(gè)都懷著拼一拼、搏一搏、不服輸?shù)木珰馍駚?lái)的，精神飽滿、蓄勢(shì)待發(fā)！）</h3> <h3>（在比賽中認(rèn)真調(diào)試程序，冷靜登場(chǎng)，不畏強(qiáng)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)搭建、現(xiàn)場(chǎng)編程、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。）</h3> <h3>（隊(duì)員認(rèn)真分析比賽線路，提出機(jī)器人運(yùn)行方案。找到運(yùn)行方案，根據(jù)方案在電腦上編寫機(jī)器人程序。）</h3> <h3>（比賽中，嫻熟的操作，拼搏奮進(jìn)和團(tuán)隊(duì)合作展現(xiàn)得淋漓盡致。）</h3> <h3> 人工智能已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)和改變?nèi)祟愇磥?lái)生活的重要方式。機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)是一項(xiàng)集動(dòng)手動(dòng)腦、技能培養(yǎng)、探究性學(xué)習(xí)為一體的科學(xué)普及活動(dòng)，孩子們用靈巧的雙手，通過(guò)計(jì)算機(jī)編程、工程設(shè)計(jì)、機(jī)械組裝，并結(jié)合自己的日常觀察與積累，去尋找處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方案，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新技術(shù)和動(dòng)手實(shí)踐能力。<h3> 通過(guò)比賽，同學(xué)們體驗(yàn)到了機(jī)器人比賽的樂(lè)趣，既培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，又鍛煉了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變、動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造的能力。 “沒(méi)有做不到，只有想不到！” 科技興國(guó)任重而道遠(yuǎn)，特別是打破常規(guī)的學(xué)科界限，通過(guò)和生活相關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目，在完成任務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子多種能力，提高自我成就感，讓孩子在提高創(chuàng)新實(shí)踐力的同時(shí)讓創(chuàng)新思維得到更好的發(fā)揮。學(xué)在少年，贏在未來(lái)。希望更多的孩子投身到愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)，在人工智能大時(shí)代中占有一席之地，用熱情去點(diǎn)燃科技圣火，用智慧、日新月異的科技創(chuàng)造更加美好的幸福生活！</h3><h3><br></h3></h3> <h3>（一等獎(jiǎng)獲得者郭雨欣、張雨欣即將接受普洱市電視臺(tái)采訪。）</h3> <h3><b><font color="#ed2308">照片：馬蓉校長(zhǎng)、趙紅英主任</font></b></h3>