<h3>一晃婷婷已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了，四歲多開始師從省歌舞蹈學(xué)校教授林艷老師學(xué)中國舞已3年余……</h3><h3><br></h3><h3>，從考舞蹈的幼教初級已考過了3-4級，進入到5-6級的學(xué)習(xí)。從基本上不理解：什么叫肢體語言，到現(xiàn)在的舞蹈元素，已經(jīng)有了從點到步的飛躍。從中國民族舞的大氣，高端，上檔次，有了行為意識上的變身。我從她的一步一個腳印走近她，走近林老師，走近中國舞，有太多的感動。不容易。尤其是藝術(shù)這碗飯，不是那么好恰的。夏練三伏，冬練三九，孩子小，曾經(jīng)打退堂鼓，我總是鼓勵她，這是讀書，不讀書，冒得本事。我今天和她說：（我做你的粉絲）其實，人的一生就是幾十年，彈指揮間…童年學(xué)的任何東西，一生都難忘懷。既鍛煉了身體，又修煉了氣質(zhì)，所以這是件何樂而不為的好事？練舞很辛苦，貴在持之以恒……對這些藝術(shù)小苗，我深深地堅信不疑。甚至超過我自己～～～還有一路走來，是娭毑記錄著你的成長，拍攝你的過往，亦是我對你的欣賞和鼓勵，你的師生情，同學(xué)情，都約然紙上。我用美篇我記錄我回味幸福著一并幸福著，快樂著一并快樂著。這個萬菊綻放的金秋，這個稻香麥香四溢的金秋，這個多情而變化萬千的金秋。樸實堅韌，同心致遠的金秋，愿你走得更遠，更遠……</h3> <h3>一個學(xué)期林老師在教基本功的同時，還兼教中國舞6支……</h3> <h3>歡聲笑語，歡呼雀躍。</h3> <h3>學(xué)會聆聽，學(xué)會尊敬師長。</h3> <h3>舉手抬足都是“肢體語言”的表現(xiàn)，點與片節(jié)拍和音樂都要合成在一個“點子”上，還有面部要豐富多彩。</h3> <h3>我記錄的都是課堂，林老師手把手的言傳身教。專業(yè)術(shù)語。</h3> <h3>星星圍著月亮般地簇擁著林老師。</h3> <h3>每次課畢后的最后一道“過關(guān)”</h3> <h3>不要怕。</h3> <h3>勇敢些。</h3> <h3>好！</h3> <h3>視頻里的笑聲……</h3> <h3>認真。</h3> <h3>2019年1月3號星期四省歌舞蹈學(xué)校課堂上，林老師細心教育，言傳身教……</h3> <h3>課前準備。</h3> <h3>星期日(2019年0106日臘月初一)舞蹈課前的熱身之中。</h3> <h3>課前邊壓腿邊“嘮嗑”</h3> <h3>放松。</h3> <h3>很自覺的課前準備動作做起來哦……</h3> <h3>20190106日舞蹈課堂上。</h3> <h3>20190113日戊戌年臘八節(jié)，朔風(fēng)吹，但省歌舞蹈學(xué)校正熱火朝天地舉行（期末公開課），向?qū)W校，向老師向家長匯報哦。</h3> <h3>臺下10年功，臺上一分鐘。今天孩子們表現(xiàn)非常好，所以個個展開著春天般的笑臉。（圖為24位參加演出考試的孩子們。）</h3> <h3>接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！稐罾^軍2019.6.22.攝于長沙～湖南烈士公園年嘉湖》</h3> <h3>2019.7.6.已亥豬年六月初四周六，孩子們參加中國舞5-6考級，孩子們的臉如春暖花開。</h3> <h3>一舉手，一投足，都是《藝術(shù)范》除請假的外100%參考率。開心快樂的樣子，溢于言表。后來我得知學(xué)藝術(shù)的孩子們，都很不錯。文化成績亦很優(yōu)秀。為林老師點100%的贊??為我們的小天使花兒舞蹈群的家長點100%的贊??為爺爺奶奶們，為外公外婆點100%的贊??</h3>