<h3><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);">講臺(tái)三尺瑤池地,白發(fā)初長。</span></font></h3><h3><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);">皺襞初長,嘔心瀝血育棟梁。</span></font></h3><h3><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);">勤澆甘露禾苗壯,遍地芬芳。</span></font></h3><h3><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);">桃李芬芳,無悔當(dāng)初入錯(cuò)行。</span></font></h3><h3><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"> ———吳墨海.于天津</span></font></h3> <h3> 期待中、渴望中、學(xué)習(xí)中、反思中、收獲中三天的學(xué)習(xí)完美落幕,雖然時(shí)間短暫但我們內(nèi)心富足,因?yàn)橹R(shí)在膨脹熱情在高漲。</h3> <h3> 走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂,學(xué)生“桐生”小講堂的課前知識(shí)分享從英國人學(xué)習(xí)“乘法口訣”視頻一—奇妙的七巧板的學(xué)習(xí)——北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的定位——偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德——“叛徒”三角形萊洛,將其制作PPT的技巧,流暢正確的語言表達(dá)以及活躍的思維方式、積極的課堂氛圍演繹的淋漓盡致,讓我們佩服和驚訝。</h3> <h3> 接著不同教齡段的老師為我們展示了不同的教學(xué)性格與風(fēng)采:或青春靚麗、或膽大心細(xì)、或平穩(wěn)大氣、或賞心悅目。<br></h3> <h3> 課后點(diǎn)評(píng)老師緊扣“大問題、大空間以及大格局”來剖析課堂的亮點(diǎn)并提出思考,在聽思之間使我的認(rèn)識(shí)更加清晰。<br></h3> <h3> 黃愛華教育大咖別出心裁的言傳身教、別具匠心的課堂設(shè)計(jì)讓我膜拜。提出的“研讀五問”字字珠璣,讓我們知道怎么有效提問、何時(shí)提問,對(duì)于開放式和封閉式提問如何把握,真的是面面俱到句句經(jīng)典。</h3> <h3> 張文質(zhì)專家耳目一新的教育理念,要做變革中的教師,敢于想、敢于做、敢于表達(dá),從自身做起并定下目標(biāo),將選擇的路要做的事堅(jiān)持下去,感激自己的一點(diǎn)一滴進(jìn)步,你會(huì)遇見更好的自己。講的真好他給了我們敢想、敢做、敢放肆、敢狂妄的勇氣。<br></h3> <h3> 陳大偉教授凈化心靈的專題講座,給予我煥然一新的感受與體驗(yàn)。理想與現(xiàn)實(shí)課堂的對(duì)比以及觀課議課的理念與策略具體而又符合實(shí)際,如何做到有效果、有效益和有效率教學(xué),我們要自己思考自己落實(shí),讓自己的頭腦騎自己的馬。</h3> <h3> 王緒溢博士令人深思的智慧課堂,一句話“如果我不是在觀課講課,就是在觀課講課的路上”道出了所有教育工作者的歸屬,利用先進(jìn)的教育技術(shù)把課堂帶入最高點(diǎn),將以生為本的課堂理念落到實(shí)處。</h3> <h3> 美好短暫的三天智慧之旅結(jié)束了,在此感謝給我機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們,同時(shí)感謝黃老師和其他專家同我們分享的一切,雖然燒腦雖然還不能全部吸收,但給了作為新老師的我一個(gè)方法上教學(xué)上的指引。</h3><h3> 看著身邊眼中有光的老師們,我也充滿力量,感謝這段充滿智慧的旅途。繼續(xù)加油吧!
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