<h3> 10月26日，澄海區(qū)初中英語(yǔ)工作室成員、區(qū)中心組成員、各校初二級(jí)備課組長(zhǎng)在區(qū)教研室初中英語(yǔ)教研員陳媛老師的帶領(lǐng)下參加了2018年粵東基礎(chǔ)教育英語(yǔ)學(xué)科群“名師工作坊”在揭陽(yáng)市揭東區(qū)第二中學(xué)舉行的專場(chǎng)活動(dòng)。</h3> <h5>活動(dòng)開(kāi)幕</h5> <h5> 韋教授與區(qū)初中英語(yǔ)教研員、工作室成員合影留念</h5> <h3> 上午，活動(dòng)在韓山師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)和揭陽(yáng)市揭東區(qū)第二中學(xué)陳懷深校長(zhǎng)的講話和致辭中拉開(kāi)帷幕。隨后，揭陽(yáng)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)肖燕輝老師和黔南民族師范學(xué)院的韋啟衛(wèi)教授先后進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)，他們以兩種截然不同的風(fēng)格講授了八年級(jí)Unit4：Section B Who's got talent? 2b~2e。肖老師以巧妙的設(shè)計(jì)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖、信息歸納等方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解課文，并通過(guò)小組合作活動(dòng)讓學(xué)生分享自己對(duì)talent shows的看法和見(jiàn)解，讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)歷，通過(guò)口頭表達(dá)鞏固文本語(yǔ)言，收到水到渠成的效果。韋教授則通過(guò)生動(dòng)有趣的引入，進(jìn)而解決單詞、短語(yǔ)，再利用大量圖片幫助學(xué)生掃清閱讀障礙；采用對(duì)著漢語(yǔ)說(shuō)課文的方法提高學(xué)生的語(yǔ)感，并把語(yǔ)法和語(yǔ)言知識(shí)巧妙地滲透在師生互動(dòng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲。最后，韋教授以自編的一首《揭陽(yáng)二中我愛(ài)你》的中英文歌曲把這節(jié)課推向高潮，博得師生們的陣陣掌聲。雖然兩節(jié)課都風(fēng)格迥異，但都充分地體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)。課后，韓師外語(yǔ)系主任、潮州市教研室英語(yǔ)教研員、澄海區(qū)英語(yǔ)工作室主持人盧作桐等老師對(duì)這兩個(gè)課做了點(diǎn)評(píng)，大家都對(duì)肖老師和韋教授的課給以高度評(píng)價(jià)，并提出一些不同的見(jiàn)解。</h3> <h5> 肖燕輝老師課堂上的小組活動(dòng)</h5> <h5> 韋啟東教授的“看著漢語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)”</h5> <h5>工作室主持人 盧作桐老師對(duì)肖老師的課做點(diǎn)評(píng)</h5> <h3> 下午，韋啟衛(wèi)教授為老師們開(kāi)了一個(gè)題為《中國(guó)達(dá)人式中學(xué)英語(yǔ)教師與中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)之我見(jiàn)》的講座。韋教授在講座中提出了中國(guó)達(dá)人式中學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的十技能、十需要，并詳細(xì)地闡述了英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)的主要內(nèi)涵。韋教授語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，接地氣，使老師們?cè)谳p松愉快的氣氛中聽(tīng)有所獲，受益匪淺。最后，本次活動(dòng)在韋教授自編的一首《祝你萬(wàn)事如意》的中英文歌曲中圓滿結(jié)束。<br></h3> <h3> 同課異構(gòu)開(kāi)思路，核心素養(yǎng)踐與行。通過(guò)此次活動(dòng)，老師們切身體會(huì)到了“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”的教育理念，對(duì)核心素養(yǎng)下的英語(yǔ)教學(xué)有了更全面的思考，有了更堅(jiān)定的信念。 <br></h3>