<h3> 秋天將夏日所有的轟轟烈烈吟誦成一首娓娓道來的詩。十月，一個詩意的季節(jié)，盛夏的激情過后將秋的絢爛走向質(zhì)樸、內(nèi)涵。</h3><h3> 在這樣一個清澈，豐滿而又盈潤的季節(jié)，帶上孩子們，帶上一份好心情，背起背包，我們出發(fā)！</h3> <h3> 自接手這個班以來，這是我們的第一次遠行。每每這個時候，我們總是特別期待。一大早，教室里已經(jīng)炸開了鍋????。說好的建議“不帶手機”，孩子們愣是解讀成了——言下之意便是可以帶！????。</h3> <h3> 趕在出發(fā)前，再玩一局游戲。對于手機那絕對是真愛??！????既然帶了，那就酣暢淋漓玩吧，其實我的言下之意是——玩吧玩吧，過不了多久電就沒了！????</h3> <h3> 一上車，便被動收到了孩子們的各種“賄賂”????。冒著又將增肥的危險，我還是欣然接受了孩子們的心意，因為那鼓起勇氣來送的小眼神切不可隨意辜負！????</h3> <h3> 本次研學(xué)之旅目的地——紹興！一個人杰地靈，人才輩出的地方。烏干菜，烏氈帽，烏篷船，“三烏文化”成了紹興的代名詞。古有陸游，王羲之，王獻之，范仲淹等一大批名流，今有魯迅，朱自清等一代大文豪。有美女西施，孝女曹娥，俠女秋瑾，情女祝英臺。</h3><h3> 班主任俞老師真是有心????，早早給孩子們備好了資料，孩子們跟著課本一起去走近紹興，了解紹興。所以此處必須咱們班的當(dāng)家人俞老師點個贊???！</h3> <h3> 車上時光，在導(dǎo)游小白姐姐的組織下，緩緩流淌。兩個半小時的車程在“紹興知識知多少”的有獎競猜中轟轟烈烈度過，孩子們拿到獎品那刻的笑容，將大寫的快樂書寫在青春的臉龐。那種笑容，令我動容！</h3> <h3> 盼望著盼望著，抵達今日第一站——魯迅故居，近代文學(xué)史上的大文豪，我們課本中的那位傳奇人物。他的筆桿堪稱當(dāng)年中國信仰的中流砥柱。犀利的文風(fēng)，熾熱的愛國之心，留下了太多讓后人敬仰的巨作??????！</h3><h3> </h3> <h3> 此時已是正午時分，初秋的陽光?暖暖地撒滿每一寸肌膚。在進入景點前先看下地圖，了解下相關(guān)知識。</h3> <h3> 魯迅祖居，魯迅故居，三味書屋。孩子們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，邊走邊看，邊拍邊記錄，更多的是靜靜地用心去感受這一代文豪的前世今生，去品味課文中的每一個場景。</h3> <h3> “橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄Ｄ莾删淝Ч沤^唱一直被代代傳承。其實親愛的孩子們：我們的老師，我們的父母都在默默踐行先生的這句教誨，為了你們的快樂成長，他們一直俯首甘為孺子牛????。</h3> <h3> 魯迅兒時在課桌上刻下的那個“早”字你還記得嗎？雖然我們現(xiàn)在不提倡也這樣刻字，但我們可以偷偷把這種執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神刻在心里????。</h3> <h3> 簡短的用餐后，我們乘車趕往今日第二站《蘭亭》。大書法家王羲之就是在這個地方創(chuàng)作了流芳百世的作品《蘭亭序》。</h3> <h3> 臨池十八缸，我們仿佛穿越千年看到了當(dāng)年的王羲之在此勤奮練習(xí)的場景。當(dāng)這些教科書中的景點真真切切來到我們身邊時，孩子們的內(nèi)心在興奮喧鬧過后，一定會有一些別樣的體驗與共鳴，有一些只屬于他（她）內(nèi)心的小感悟！</h3> <h3> 每次外出，購物那是必不可少的一個環(huán)節(jié)，也是孩子們翹首以盼的。吃在紹興，玩在紹興，當(dāng)然還得買點什么，留下對紹興的記憶。孩子們買的東西琳瑯滿目，有給自己留個紀(jì)念的，有給弟弟妹妹的，有給爸爸媽媽的……不管怎樣，你們開心就好??！</h3> <h3> 紹興，這個充滿文化底蘊的古城。斑駁的青苔，百年的古樹，以及那銹跡斑斑的門鎖，都在敘說著它前世的繁華。但時至今日，它的繁華并未落幕，一個新的紹興，橫臥于古今之間，猶如連接著過去與未來的跳板，它承載著昨日那份豐盈，但它以更豐滿、盈潤的成熟氣質(zhì)卻站上了新的峰巔。<br></h3> <h3> 秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝豢|丹桂的芳香沁入心脾,當(dāng)?shù)谝幻稐魅~被霜點燃起似火的紅色時，那份高貴，文雅，寧靜，總讓人流連于這般美的季節(jié)里……<br></h3> <h3> 一路上，孩子們還是一如既往地顯得異常興奮。大家有說有笑，忘卻了小小少年所有的煩惱。當(dāng)陽光慵懶的透過淡黃、淡紅的枝葉投下斑斑點點，當(dāng)清新的空氣迎面撲來，孩子們一個個笑得如此讓人心醉，像一顆顆紅瑪瑙，熠熠生輝。那種感覺如此曼妙，仿佛一顆話梅糖，甜甜的，在我的心中慢慢地化開……</h3> <h3> 最后，以一張604的全家福，結(jié)束我們今天的文化之旅。我想這樣的行程，不在乎孩子們究竟從中學(xué)到什么，因為出來玩太功利的思想要不得????。在乎的是年少的我們一起經(jīng)歷出發(fā)前的興奮，一起感受旅程中的歡笑，一起分享回來后的點滴。</h3><h3> 那種瑣碎之間，總會留下些什么，不求那是濃墨重彩，但求云淡風(fēng)輕。只要我們在一起，就是最美好的事！</h3>