<h1><b> 為了促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，調(diào)動幼兒鍛煉的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒初步的競賽意識和團(tuán)隊(duì)合作的精神，10月30日城關(guān)幼兒園特舉行了早操展示活動。</b></h1><h1><b> 活動以年級組為單位進(jìn)行，分別從設(shè)計編排、動作規(guī)范、節(jié)奏合拍、精神面貌、整體效果等方面進(jìn)行了評比。</b></h1> <h1><b> 本次新編早操我園進(jìn)行了大膽的嘗試和創(chuàng)新，展示活動以年齡段為單位，四段式結(jié)構(gòu)樣式進(jìn)行統(tǒng)一編排和展示。各段教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律精心將隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、體能鍛煉和放松活動進(jìn)行有機(jī)融合，采用集體鍛煉、相互合作與分散練習(xí)相結(jié)合的形式，加大幼兒早操環(huán)節(jié)的活動量。</b></h1><h1><b> 新操創(chuàng)編從上學(xué)期末就已經(jīng)開始了，每個年級組的老師們在暑假當(dāng)中尋找合適的音樂，創(chuàng)編新穎的動作。在開學(xué)前，都完成了新操的動作創(chuàng)編以及音樂的剪輯，根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)選擇了啞鈴和凳子為道具編排了科學(xué)有趣、不同運(yùn)動強(qiáng)度的早操。開學(xué)之后，老師們更是全身心投入到新操的教學(xué)當(dāng)中。</b></h1> <h1><b> 看！現(xiàn)在上場的是大班的小朋友，在活潑歡快的音樂聲中，孩子們精神抖擻，和著輕快的音樂，邁著有力的步伐，走向了我們！</b></h1> <h1><b> 他們把小凳子搬進(jìn)了早操里，在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿地做著每一個動作，十分投入！</b></h1> <h1><b> 多變的方隊(duì)</b></h1> <h1><b> 整齊劃一的動作</b></h1> <h1><b> 體能訓(xùn)練是幼兒最感興趣的環(huán)節(jié)，短短一個月的時間將各種隊(duì)形變化都熟記于心，在這里讓我們?yōu)楹⒆觽兊谋憩F(xiàn)點(diǎn)個贊吧！</b></h1> <h1><b> 看我的金雞獨(dú)立，平衡能力還不錯吧！</b></h1> <h1><b> 我為伙伴搭座橋！</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 鉆山洞啦</b></h1> <h1><b> 中班的小朋友也毫不遜色，拿著啞鈴雄赳赳，氣昂昂的上場了！</b></h1> <h1><b> 取拿器械要有序</b></h1> <h1><b> 隊(duì)形一會兒由“筷子”變成“毛毛蟲”又變成“四列火車”，一切都在情境中完成！不得不佩服幼兒教師的智慧?。?lt;/b></h1> <h1><b> 在老師的帶領(lǐng)下瞬間變成了整整齊齊的方隊(duì)</b></h1> <h1><b> 開始做操啦</b></h1> <h1><b> 他們用稚拙的小手、小腳，在音樂聲中快樂的擺著、跳著，跳出了歡樂，跳出了可愛，跳出了他們對運(yùn)動的熱愛。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 體能訓(xùn)練是我們最開心的時刻</b></h1> <h1><b> 孩子們認(rèn)真、專注的神情感染了在場的每一位老師和評委。各班教師也是精神抖擻地分別站在隊(duì)前后與孩子們一起做操，整個操場洋溢著歡樂的氛圍！</b></h1> <h1><b> 經(jīng)過了緊張的比賽后，讓我們一起來放松一下吧！孩子們的身體游戲讓全身得到了放松！</b></h1> <h1><b> 老師們的趣味接力游戲，使操場上笑聲不斷，兩組老師實(shí)力相當(dāng)，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中幾乎同時踏上終點(diǎn)，隨著哨音的結(jié)束全園的孩子一起歡呼起來，氣氛十分熱烈！</b></h1> <h1><b> 比賽結(jié)束后，評委組進(jìn)行了公平、公正的打分，并對此次活動提出了合理化的建議。</b></h1> <h1><b> 這份獎狀拿在手上沉甸甸的，這一個月老師和孩子們付出了許多的休息時間練習(xí)，讓我為你們道一聲“辛苦啦”！</b></h1> <h1><b> 幼兒早操比賽不僅鍛煉了幼兒的體能，提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，更有效地培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感及對早操活動的興趣，幼兒每天能積極、愉快的參與早操鍛煉活動，有效增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長！</b></h1>