<h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。因此</span>在2018年的秋季，靈武市第五小學(xué)展開了五送兩帶一幫，愛進(jìn)萬家家訪活動(dòng)。爭取每位老師都入戶，把愛與關(guān)心送進(jìn)每一個(gè)家庭，因此如火如荼的家訪開始了。 所以每位老師都很重視這次家訪活動(dòng)，在下班后也都積極的走在家訪的路上！<br></h3> <h3> “五送兩帶一幫”，五送是送講話報(bào)告、送教育成績、送家教知識(shí)、送行為規(guī)范、送關(guān)懷溫暖。兩帶是把家長對(duì)教育體育局和學(xué)校的意見建議帶上來；把家長在教育中需要幫助解決的困難和問題帶上來。一幫是每位教師幫助家長解決教育上的一個(gè)困難。</h3> <h3> 我們?cè)L的第一個(gè)家庭里有一對(duì)兄妹，兩個(gè)孩子都在我們班，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，孩子放學(xué)后會(huì)直接去母親工作的社區(qū)學(xué)習(xí)，直到母親下班后和母親一起回去，家訪中我們?nèi)秊槔蠋熀秃⒆拥膵寢屧斦劻撕⒆釉趯W(xué)校的情況，也詢問了孩子家里的情況。</h3> <h3> 第二個(gè)去的便是我們班一對(duì)雙胞胎女孩的家里，我們也通過孩子的生活環(huán)境和孩子的母親聊天，更加了解孩子的情況。也和家長談了談對(duì)學(xué)校和老師以及老師教學(xué)工作上的建議，以便老師們更好的展開教育教學(xué)工作。</h3> <h3> 在家訪的過程，老師們都越來越了解孩子們的生長生活環(huán)境，也更了解孩子的家庭狀況，比如有的孩子是獨(dú)生子女，有的是家里的老大，有的是老小，有的孩子是和爺爺奶奶一起生活，有的孩子是和媽媽或者爸爸一起生活。通過這些都讓我們更了解孩子，了解家長，也更好的展開家校合作和教學(xué)工作，以后在面對(duì)孩子的管理是也更明白孩子們需要的是什么！</h3> <h3> 老師正和家長溝通，以及填寫對(duì)學(xué)校和老師的一些建議，以便老師們整理和收集改正。</h3> <h3> 孩子和奶奶一起聽老師講解，老師給家長指導(dǎo)怎樣填寫，并且詢問對(duì)學(xué)校和老師有怎么樣的建議。</h3> <h3> 在家訪中，我們也了解到，一些家長為了生計(jì)，每天都在店里忙到很晚，而孩子也每天在店里學(xué)習(xí)，晚上在和家長一起回去休息，對(duì)此我們也給家長了一些建議，比如建議給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。</h3> <h3> 通過家訪，老師了解到了學(xué)生的生長生活環(huán)境，了解到了各位家長的不易，也讓各位家長更加的了解學(xué)校以及老師，為以后的教學(xué)和家校合作打下基礎(chǔ)。</h3>