揚(yáng)教研之帆，創(chuàng)課堂之美——記上圩頭小學(xué)數(shù)學(xué)組的一次說(shuō)課評(píng)課

末日拾荒者呀

<h3>為營(yíng)造關(guān)注數(shù)學(xué)課堂、走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂、決勝數(shù)學(xué)課堂的良好氛圍，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。10月29日，龍游縣上圩頭小學(xué)數(shù)學(xué)組的教師們開展了一次精彩的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3>馬小晨老師、江雯老師和邱珩老師分別對(duì)上次的三節(jié)調(diào)研課進(jìn)行說(shuō)課，三位老師的說(shuō)課都十分精彩，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，均從8個(gè)方面進(jìn)行解說(shuō)。<br></h3> <p style="text-align: center; ">馬小晨老師《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》</h3> <p style="text-align: center; ">江雯老師《三位數(shù)乘兩位數(shù)》</h3> <p style="text-align: center; ">邱珩老師《圓的認(rèn)識(shí)（一）》</h3> <h3>教材的深入解讀，有助于我們了解學(xué)生已學(xué)知識(shí)及后續(xù)將要學(xué)的內(nèi)容，更好地明確本堂課的重難點(diǎn)，為上課做好準(zhǔn)備。<br></h3> <h3>通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的剖析，對(duì)上課的各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，根據(jù)學(xué)生學(xué)情和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步明確了設(shè)計(jì)意圖，讓課堂變的更有趣，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，讓課堂更加高效。<br></h3> 對(duì)課堂重難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，是有效課堂的關(guān)鍵所在。<br><h3><br></h3> <h3>板書有主板書和副板書，《圓的認(rèn)識(shí)（一）》這一課的主板書圖文結(jié)合、直觀明了，把抽象的文字內(nèi)容形象化，讓學(xué)生一眼就能明白本課重點(diǎn)。重點(diǎn)易錯(cuò)部分用紅筆標(biāo)注，加深印象。通過(guò)板書回顧本節(jié)課內(nèi)容，使得課堂內(nèi)容條理清晰、重難點(diǎn)分明。</h3> <h3>對(duì)整堂課進(jìn)行反思，是提高教學(xué)能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。重反思，讓我們發(fā)現(xiàn)自己閃光點(diǎn)的同時(shí)也能看到自己的不足，有助于我們教學(xué)的不斷改進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。<br></h3> <h3>李校和余書記及時(shí)對(duì)三位老師的說(shuō)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了亮點(diǎn)和不足之處，并提出了相關(guān)建議。</h3> <h3>教育，是一場(chǎng)修行！作為教師，我們必須始終懷著一顆虔誠(chéng)敬畏的心對(duì)待教育！因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是有靈魂的人，不斷變化的社會(huì)和不斷更新的知識(shí)，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上需要不斷汲取優(yōu)秀的養(yǎng)分，充實(shí)自己。<br></h3>