<h3> 片區(qū)教研是提高幼兒園教育教學(xué)效果、提升幼兒園品質(zhì)的重要途徑。為深入貫徹《平陸縣學(xué)前教育集團(tuán)化辦園實施方案》，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展均衡，深入推進(jìn)學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)片區(qū)幼兒園教學(xué)交流。曹川中心幼兒園經(jīng)過充分的籌劃和準(zhǔn)備，于2018年10月30日，承擔(dān)了平陸縣學(xué)前教育第二責(zé)任區(qū)片區(qū)聯(lián)動教研活動。</h3> <h3> 縣教科局人事股股長申項武、副股長梁秀婷、幼教股股長劉恩茂、曹川中心校校長曹建軍、實驗幼兒園園長劉學(xué)軍、東街幼兒園園長李杰、下坪中心園幼教專干李桃林、曹川寺頭、坡頭、劉嶺各幼兒園以及第二片區(qū)近30多名幼兒教師參加了本次教研活動。</h3> <h3> 活動由實驗幼兒園副園長張艷主持，分觀摩區(qū)域活動教學(xué)、區(qū)域教研、交流研討3個環(huán)節(jié)進(jìn)行。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">觀摩區(qū)域活動</font></b></h1> <h3> 實驗幼兒園楊慧老師展示了大班區(qū)域活動。她介紹了區(qū)域內(nèi)新添加的材料及區(qū)域規(guī)則。幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動，活動結(jié)束后幼兒分享區(qū)域成果。全體人員進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">區(qū)域教研</font></b></h1> <h3> 觀摩結(jié)束后，楊慧老師對自己組織的區(qū)域活動進(jìn)行了自評。實驗幼兒園副園長張艷就“片區(qū)各個幼兒園區(qū)域活動現(xiàn)狀”進(jìn)行交流，各園教師代表暢所欲言。張園長指出每個幼兒園區(qū)域活動存在的問題，并針對性地提出解決方法。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">學(xué)習(xí)研討</font></b></h1> <h3> 緊接著，張園長圍繞“區(qū)域活動觀察的方法和記錄方法”兩個方面組織大家研討。 <br></h3> <h3> 最后，幼教股股長劉恩茂對本次片區(qū)聯(lián)動教研活動做了總結(jié)。他希望片區(qū)聯(lián)動教研活動的開展能夠接地氣，再接地氣，教研活動要來源于活動。對于剛才所觀摩的區(qū)域活動讓教師進(jìn)行反思:區(qū)域活動你記錄了嗎？你用的什么方法觀察？接著劉股長分享了自己在建構(gòu)區(qū)的觀察記錄。他指出生活經(jīng)驗對幼兒影響很大，教育應(yīng)源于生活，利用生活。希望各位教師能讓幼兒多接觸生活，豐富幼兒的認(rèn)知。</h3> <h3> 此次活動為參研教師搭建了一個良好的學(xué)習(xí)、交流的平臺，使參與者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，對《指南》背景下區(qū)域活動中如何開展有了更進(jìn)一步的理解與思考，對幼兒園自主性區(qū)域活動的開展起到了積極的推進(jìn)作用。<br></h3>