<h3>金秋九月，我們迎來了一群小豆豆，他們活潑可愛，個性十足，來自不同的幼兒園，卻坐在了同一個教室里，不同的性格不同的習(xí)慣，對于一年級的老師是極大的考驗。就這樣我們開始了組內(nèi)聽課活動。<br></h3> <h3>第一個接受挑戰(zhàn)的是我們組的老大姐----史文莉。</h3><h3>瞧，小朋友們聽得多認(rèn)真。不過他們堅持不了幾分鐘的，????一會就得組織紀(jì)律????</h3> <h3>宋小艷老師執(zhí)教了《0的認(rèn)識》，”數(shù)字0像雞蛋，上下長，左右扁”宋老師用小兒歌教孩子學(xué)寫0，教孩子們知道，0除了表示什么也沒有外，還表示起點，教育學(xué)生從現(xiàn)在開始一切從0開始。</h3> <h3>陳雙利老師讓孩子們看圖編故事，既使學(xué)生讀懂了圖意，有鍛煉了他們的語言表達(dá)能力，課堂上孩子們聽得多仔細(xì)呀！</h3> <h3>廉波陽老師也執(zhí)教了《0的認(rèn)識》，不過與宋老師的設(shè)計完全不同，廉老師用小貓釣魚的故事貫穿整個課堂，學(xué)生們興趣盎然。</h3> <h3>吳新燕老師的《解決問題》對于一年級的小豆豆們來說真是難題，通過吳老師的這節(jié)課孩子們明白了”兩部分合起來用加法計算，已知總數(shù)求部分用減法”。</h3> <h3>趙月蘭老師的課堂輕松活潑，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)真是享受。</h3> <h3>王麗敏老師執(zhí)教了《6 7的認(rèn)識》，課堂上王老師讓學(xué)生動手用6根小棒7根小棒分別擺出自己喜歡的圖形，孩子們的想象力可真豐富，擺出了各種不同的圖形。</h3> <h3>聽課的老師更是認(rèn)真，文麗姐姐腰腿疼站著也要堅持聽課。</h3> <h3>積極的對每節(jié)課進行評價。</h3> <h3>在這次的組內(nèi)聽課中，姐妹們互相學(xué)習(xí)，收獲不少，從中學(xué)會了怎樣組織課堂，怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性……，值得大家繼續(xù)思考的是:如何抓住學(xué)生的年齡特點，讓他們能在老師的引導(dǎo)下整節(jié)課全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。</h3>