建設(shè)書香校園提升閱讀素養(yǎng)

高娟娟

<h3>“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。傾力打造“書香校園”一直是我們下孔完小校園文化建設(shè)的工作重點。本著“豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”這一指導(dǎo)思想，我校開展了豐富多彩的讀書活動，意在讓每個孩子與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>一、搭建圖書平臺，方便學(xué)生閱讀。</b></font>為深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校結(jié)合教學(xué)設(shè)備”三靠近”工作，積極搭建圖書漂流平臺，方便師生閱讀。班級設(shè)有圖書角，都是學(xué)生從圖書館里精挑細(xì)選的優(yōu)秀書籍，每月人均讀書量至少達(dá)到兩至三本；教室外面設(shè)有班級書架，是每個班的讀書達(dá)人推薦的書籍，學(xué)生們可以借閱品讀；教學(xué)樓大廳還設(shè)有漂書臺，都是學(xué)生們自己從家里帶來的書本，讓全校學(xué)生都可以讀到心儀的書本。另外，在餐廳、宿舍樓內(nèi)都有擺放的圖書，讓學(xué)生隨時隨地都能暢游在書的海洋中，汲取無盡的知識，享受書本帶來的樂趣。<br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">二、制定閱讀計劃，明確閱讀任務(wù)。</font></b>開學(xué)初，教研組及各班都認(rèn)真制定了本學(xué)期的閱讀計劃，讓每一位老師都做到有意識，有計劃的開展閱讀活動，確保本學(xué)期的閱讀活動順利進(jìn)行。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">三、開展好書推薦，選取合適書目。</font></b>各班級語文教師在學(xué)期初都有給學(xué)生推薦的共讀書目，以便讓學(xué)生能更有針對性地閱讀優(yōu)秀作品。通過閱讀活動進(jìn)課表，實現(xiàn)教師指導(dǎo)下的海量閱讀。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>四、</b><b>指導(dǎo)閱讀方法，提高閱讀效率。</b></font>各教師會定期開展閱讀方法指導(dǎo)課，教給學(xué)生做筆記、做批注、體會人物性格特點以及文章思想等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生不再是漫無目的，隨心所欲地閱讀，這樣提高了閱讀效率。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>五、設(shè)計讀</b><b>書活動</b><b>，</b><b>激發(fā)閱</b><b>讀</b><b>興</b><b>趣</b><b>。</b></font>各班級每月都會開展相應(yīng)的成果展示交流活動，如手抄報、讀書筆記、讀后感、班級故事會、演講比賽等不同形式，讓學(xué)生對閱讀越來越感興趣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、書寫能力以及口語表達(dá)的能力。</h3> <h3><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">六、參加各類</font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">競賽，展示自我風(fēng)采</font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">。</font><font color="#010101">9月</font><font color="#010101">初，我校積極參加晉城廣播電視臺舉辦的“系好人</font>生第一粒扣子”為主題的紅色經(jīng)典誦讀活動，取得了優(yōu)異的成績。9月底，學(xué)生再一次參與了山西基礎(chǔ)教育網(wǎng)舉辦的“新時代新閱讀”讀書活動，自主挑選閱讀書目，并上傳了相關(guān)書目的讀后感及手抄報。另外，學(xué)校每學(xué)期都會組織各種各樣的讀書活動，學(xué)生們也都積極參與其中，收獲頗多。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">七、利用閱讀平臺，掌握閱讀能力。</font></b>10月22日在晉城市實驗中學(xué)舉行了“小學(xué)語文閱讀課程建設(shè)暨《小學(xué)生分級閱讀能力研究》”的專題會議，會議主要圍繞小學(xué)生分級閱讀能力測評展開。之后，我校積極推廣考拉閱讀平臺，讓學(xué)生參與閱讀能力測評，并完成教師布置的短文任務(wù)，以便對自己的閱讀能力有更好地了解。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>八、建立考核機制，評選讀書達(dá)人。</b></font><font color="#010101">每學(xué)期，各班級都會根據(jù)學(xué)生的閱讀情況評選出本班的讀書小達(dá)人，并呈現(xiàn)于</font>教室門外的班級文化展版中<font color="#010101">。每</font>年“六一”、“元旦”學(xué)校集中表彰讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并對表現(xiàn)突出的班級授予“書香班級”稱號，以此<font color="#010101">激發(fā)更多的學(xué)生參與讀書，熱愛讀書。 </font><br><font color="#010101"></font></h3> <h3>一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。古人云“身無半畝，心憂天下，讀破萬卷，神交古人。”閱讀是與大師的對話，閱讀也是與智者的交流，閱讀還是一次次難得的精神之旅。愿孩子們能在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)！<br></h3>