<h3><b> 為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、工整的書寫習(xí)慣,進(jìn)一步促使學(xué)生提高書寫能力,同時(shí)也為廣大師生提供一個(gè)相互促進(jìn)、相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),石泉中心小學(xué)于10月31日下午開展了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示活動(dòng)。
</b><br></h3> <h3><b> 本次作業(yè)展覽面向全體學(xué)生,涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,任課教師從平時(shí)常規(guī)的作業(yè)中精心篩選參展作品。各班學(xué)生在語(yǔ)、數(shù)、英等老師的帶領(lǐng)下參觀各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)。在參觀的過(guò)程中,同學(xué)們被那一本本書寫工整漂亮、正確率極高的作業(yè)所征服,贊嘆聲此起彼伏:“作業(yè)寫的太棒了!”“書寫真規(guī)范啊!”“我要是能寫的這樣好就好了”。各科老師借此機(jī)會(huì)開展了規(guī)范學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的教育?；顒?dòng)結(jié)束后全體教師座談評(píng)議，選出優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生和優(yōu)秀集體。
通過(guò)此次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),各任課教師、各年級(jí)學(xué)生明確了今后努力的方向,起到了互相學(xué)習(xí),促進(jìn)提高的作用。同時(shí)也促進(jìn)了教師作業(yè)批改的規(guī)范化和批改方式的多樣化,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)書寫習(xí)慣起到了積極的推動(dòng)作用,為實(shí)施素質(zhì)教育又一次插上了騰飛的翅膀。</b><br></h3>