實習(xí)篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走向工作崗位必不可少的一個環(huán)節(jié)。作為學(xué)生的我們在副院長周建宏、周春花教授以及王雨老師的陪伴下來到了素有“翡翠城”美譽的海南省農(nóng)墾實驗中學(xué)，開啟了我為期兩個月的實習(xí)之旅～</span></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)聽到“為了推動我省的書法教育事業(yè)，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻，我們做出的一切都是值得的”時，不禁肅然起敬，也倍感壓力。能夠在接下來的實習(xí)期發(fā)揮各自的才能作為推動書法教育事業(yè)的一份子，我感到十分榮幸！接下來，我們8個實習(xí)生見證了我校與貴校的簽約掛牌儀式。貴校的老師們還熱情的帶領(lǐng)我們參觀了校園環(huán)境,給我們安排了住宿的地方。</p> 聽課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">由于缺乏足夠的上課經(jīng)驗，我們開始了聽課學(xué)習(xí)之行。</p><p class="ql-block"> 張錳老師，一個年輕卻又有著獨特人格魅力的書法教師，在他的課堂中有著豐富的技法內(nèi)容，能夠讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下學(xué)會所講授的知識，并能在課堂訓(xùn)練中鞏固提高。而且張錳老師對課堂時間也有自己的合理規(guī)劃，5分鐘點評--15分鐘的導(dǎo)入課程及講授知識--15分鐘的課堂訓(xùn)練--5分鐘的展示簡評及布置作業(yè)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">許華濤老師，是一位書法技能全面、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在他的課堂中能感受到他獨特的教學(xué)方法。將書法技法融入到硬筆課程，易于學(xué)生的理解也更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂輕松愉悅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳建坤老師是一位元老級的優(yōu)秀教師，他的課堂充滿了啟發(fā)式教學(xué)。在陳老師的課堂中不僅僅能學(xué)會教師所教授的內(nèi)容還能激發(fā)大家對人生的感悟，人生不只是規(guī)劃出來的，還是一步步走出來的。書法又何嘗不是如此？一步一個階梯，每一個階梯都會學(xué)習(xí)到不同的知識，而這些知識的積累和不斷的訓(xùn)練提高才會有所進步</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭安華老師，一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他充分發(fā)揮了啟發(fā)式教育教學(xué)，課堂時間控制的恰到好處，與學(xué)生互動環(huán)節(jié)異常激烈?guī)缀鯖]有冷場的現(xiàn)象，整個課堂氣氛活躍，能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生也能夠全身心投入，仔細思考并回答問題。</p> 開幕式篇 <p class="ql-block ql-indent-1"> 很幸運遇上了學(xué)校一年一度為期兩個月的藝術(shù)節(jié)開幕式。</p><p class="ql-block"> 在開幕式中，很多班級進行了合唱演出，而且在演出中加了一些創(chuàng)意使整個演出更加精彩！還有學(xué)生那朝氣蓬勃、積極向上的態(tài)度與動聽的歌曲相互交織，點亮了漆黑的夜晚。</p> 會議篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一周的聽課學(xué)習(xí)結(jié)束，我們集聚一堂，開始了總結(jié)會議，會議內(nèi)容如下 ：</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，完善學(xué)生人格 ，在原有的基礎(chǔ)上增加部分的欣賞課程，讓學(xué)生懂得一個書法作品的完整性。</p><p class="ql-block"> 2.“書法與人生” 人生是一個階段一個階段累積而成書法亦是如此，要有階段性 </p><p class="ql-block"> 3.每節(jié)課需要有突破，創(chuàng)新和收獲，切勿拖堂，到時間就停?。?！另外備課要用“鮮活的材料”不僅自己要多翻閱有關(guān)資料找尋也要動員學(xué)生去尋找。</p><p class="ql-block"> 4.讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 5.互動即展示 </p><p class="ql-block"> 6.“導(dǎo)入 、講課、寫、展示、小結(jié)、布置任務(wù)多少,多長時間一定要規(guī)劃好，在教案和講課中要有所體現(xiàn)</p><p class="ql-block"> 7.怎么避免教條式講課？不斷完善自我提高自我</p><p class="ql-block"> 實習(xí)生必須遵守的規(guī)定</p><p class="ql-block">1.大腦要有意識 崇德尚藝 遵法授技 課堂意識</p><p class="ql-block">藝術(shù)主題意識 作品意識</p><p class="ql-block">2.課程意識 硬筆普及教育 軟筆是精品教育 要課題研究</p><p class="ql-block">3.課堂 導(dǎo)入 示范 臨摹 展示 分享 總結(jié)（書法）</p><p class="ql-block">4.做好本職管理 教學(xué)案管理 寫好</p><p class="ql-block">聽課本教研記錄本 要用好</p><p class="ql-block">5.做好課堂反思 作業(yè)反饋 作品展覽展示（利用臺展示）</p> <p class="ql-block">新的一周從升國旗開始!</p> 輔導(dǎo)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">每周二、四、六晚上的書法課程，學(xué)生會準時來到國學(xué)堂進行軟筆訓(xùn)練，學(xué)生在老師的細心指導(dǎo)下有了明顯的進步</p> 入職講課篇 <p class="ql-block ql-indent-1"> 2018年10月22日，在我指導(dǎo)老師的幫助下通過不斷的修改和添加的想法進行了充分的備課。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課的學(xué)習(xí)重難點是幫助學(xué)生理解一副完整的硬筆書法作品所需要的三個元素：正文、落款及鈐章以及通過多媒體展示的硬筆作品形式，讓學(xué)生根據(jù)該格式進行仿創(chuàng)作。之前對學(xué)生的情況也有所了解所以在講課時對于落款方面有了充分的補充，學(xué)生能夠理解并做出積極的回應(yīng)，我感到十分欣慰。</p><p class="ql-block"> 這是我第一次走向課堂面對五十多位學(xué)生進行講課，當(dāng)我站在講臺上看著下面一張張可愛的面孔時，我腦海中提示我要全身心投入到講授知識中，能讓學(xué)生在這節(jié)課中掌握我所講的知識并能應(yīng)用?？赡苁俏疫^于緊張在落款時給大家講錯了一個字，還好我的親友團們提醒了我并及時圓了回來。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">講完本節(jié)課內(nèi)容開始進行課堂訓(xùn)練，我在下面對學(xué)生進行指導(dǎo)和巡視</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其中一位學(xué)生的作品很優(yōu)秀!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂展示與點評：通過章法、結(jié)構(gòu)、書寫等方面進行學(xué)生互評，老師做補充，指出優(yōu)缺點，避免學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)類似問題～</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后布置作業(yè)，課堂結(jié)束～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">玻璃棧道中的色彩，凝聚了學(xué)生的創(chuàng)意繪畫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">被烏云籠罩下的校園風(fēng)景依舊那么的光彩照人。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">我們四個小伙伴開啟了互相聽對方的公開課的旅程，不斷相互學(xué)習(xí)提高～</p> 批改作業(yè)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">批改作業(yè)中遇到的問題我會寫在學(xué)生的本子上并在晚修的時候?qū)W(xué)生進行指點和講解，學(xué)生也在一點一點進步，我為他們感到自豪！</p> 輔導(dǎo)+展示篇 <p class="ql-block ql-indent-1">又到了每周的書法課程～學(xué)生十分積極，不斷問一些技法方面的內(nèi)容，也不斷思考改善自己的現(xiàn)狀，值得鼓勵～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這三周的學(xué)習(xí)，學(xué)生進步很大，基本掌握如何中鋒用筆，結(jié)構(gòu)也比之前有所進步，希望在之后的課程大家能夠繼續(xù)努力,能在藝術(shù)節(jié)中大放光彩！</p>