<h3> “跳蚤市場”起源于法國，通過“跳蚤市場”活動，可以讓孩子們懂得不浪費自己的物品，節(jié)約資源，讓孩子們在體驗環(huán)保的同時，與同伴交換物品，從活動中學(xué)會推銷，體驗公平交易的快樂。每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長大這些玩具也成了"廢品"。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，中一班的跳蚤市場應(yīng)運而生。<br></h3> <h3> 一大早，孩子們就把家中閑置已久的文化用品、玩具、圖書等拿到了班里，迫不及待的跟小朋友和老師介紹著。<br></h3> <h3> 時間真漫長，好不容易到了跳蚤市場時間，孩子們馬不停蹄的跑去櫥子里取出自己的閑置物品，放在桌子上，領(lǐng)取通行證，等待著活動的開始。</h3> <h3> 孩子們拿著自己的閑置物品，走走停停，詢問著其他小朋友的閑置物品。有的交流，有的互相體驗閑置物品的性能，有的在談條件，還有的正在觀望，現(xiàn)場一片熱鬧的景象。</h3> <h3> 好熱鬧的場面啊，功夫不負有心人，在這次活動中小朋友們拿的是閑置物品，換的是成長。這場讓娃娃們當(dāng)“老板”的活動，培養(yǎng)了孩子們的語言表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、溝通能力；提高了孩子們參與社會實踐活動的能力。他們在交易中學(xué)會合作、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主意識，讓他們在交易中增長才干，學(xué)到本領(lǐng)，同時也獲得了豐富的生活積累。</h3>