三小舉辦“繪陽光”心理畫比賽活動(dòng) ------心理與藝術(shù)融合植入幸福密碼

陽光姐姐

<h3>遠(yuǎn)在文字出現(xiàn)之前，人們便通過在器皿、巖壁上畫畫來記錄現(xiàn)實(shí)生活、表達(dá)內(nèi)心世界，并留存至今！繪畫是人類最古早的表達(dá)，最形象的記錄，繪畫是人類的本能!星河變換，歲月播遷，在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，繪畫仍然可以與心理投射有效地結(jié)合起來，成為一種心理與藝術(shù)融合的藝術(shù)！</h3> <h3>信陽市第三小學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心長久以來一直十分重視孩子們的心靈成長，采取多種途徑讓所有學(xué)生感受到心理輔導(dǎo)帶來的樂趣，這里已經(jīng)成為孩子們快樂的港灣！為了讓學(xué)生持續(xù)擁有積極心態(tài)、陽光心理、提升幸福感，輔導(dǎo)中心特推出“繪陽光”之幸福密碼心理與藝術(shù)融合活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們用多彩的畫筆，描繪美好的心情、幸福的生活與陽光的自己！<br></h3> <h3>心理畫的啟動(dòng)儀式上，孩子們表達(dá)了想用繪畫展示幸福生活的愿望，并在條幅上簽下自己的名字！</h3> <h3>一年級(jí)主題：“繪陽光” 幸福一家人心理畫比賽</h3><h3>要求以幸福一家人為繪畫主題，體現(xiàn)一家人在一起愉悅的心情，幸福的場景，快樂的畫面，要求家庭每個(gè)成員都在畫上親自畫下自己，看上去是一張普通的畫，其實(shí)是一張全家人共同完成的幸福之約！</h3> <h3>二年級(jí)主題：“繪陽光” 陽光心情明信片心理畫比賽 </h3><h3>要求:以快樂的心情，幸福的元素、快樂的畫面為裝飾，突出明信片樣式，看上去是一張普明信片，其實(shí)是一張擁有快樂心情的邀請(qǐng)函！</h3> <h3>三年級(jí)主題：“繪陽光” 通往幸福的車票心理畫比賽 </h3><h3>要求:以火車票的格式為框架，始發(fā)站:現(xiàn)實(shí)的我，終點(diǎn)站:永遠(yuǎn)幸福！以幸福的元素、愉悅的心情，快樂的畫面為裝飾，看上去是一張普通的車票，其實(shí)是一張通往幸福之路的通行證！</h3> <h3>四年級(jí)主題：“繪陽光” 幸福的我自畫像心理畫比賽 </h3><h3>要求:學(xué)生自畫像，以幸福的元素、愉悅的心情，快樂的畫面為裝飾，看上去是一張普通的自畫像，其實(shí)是一個(gè)通往與幸福的自己合并的定格！</h3> <h3>五年級(jí)主題：“繪陽光”幸福心理知識(shí)手抄報(bào) 比賽 </h3><h3>要求:以心理健康知識(shí)或小故事、陽光心語等積極向上的內(nèi)容為主，圖文并茂，手工繪制，色彩鮮明，富有美感！</h3> <h3>哇塞！這么多的優(yōu)秀作品！老師經(jīng)過認(rèn)真的評(píng)比，共選出優(yōu)秀作品500余幅！</h3> <h3>孩子們拿著自己的獎(jiǎng)狀，幸福得像花兒一樣！</h3> <h3>幸福是一種能力，需要在生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)！三小“繪陽光”心理畫比賽，通過心理與藝術(shù)融合，有效將“幸福密碼”植入孩子們心中??????</h3>