<h3> 想象是天花亂墜，想象是天馬行空，想象無處不在，想象是藝術(shù)創(chuàng)造中最杰出的本領(lǐng)，想象也是孩子們的天性！</h3><h3> </h3> <h3>10月31日上午，湖南省幼兒園語言領(lǐng)域骨干教師團隊齊聚長沙縣六藝天驕幼兒園，展開了一場關(guān)于幼兒園散文活動設(shè)計與組織的研討。此次活動由長沙師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院教授郭詠梅、長沙師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院總支書記黃建春、長沙縣六藝天驕幼兒園業(yè)務(wù)園長梁薇全程參與指導(dǎo)。<br></h3> <h3>活動一開始，長沙縣六藝天驕幼兒園業(yè)務(wù)園長梁薇對語言領(lǐng)域骨干教師團隊以及長沙師范學(xué)院語言教育基地的學(xué)生們到來表示歡迎，并希望大家在活動中學(xué)有所思，學(xué)有所獲！</h3> <h3>在主持人六藝天驕幼兒園教學(xué)助理楊新枝老師的帶領(lǐng)下，大家又重溫了一遍幼兒園散文活動的基本理論知識，對于散文活動的認識也更加清楚明了。接著，楊老師提出了四個針對性的問題：分析作品的價值；尋找活動的重難點及突破策略；梳理散文活動的基本組織流程；探討幼兒所獲的關(guān)鍵經(jīng)驗。帶著四個需要思考的問題，老師們一起走進了想象的殿堂！</h3> <h3>“你見過云彩嗎？它們是什么樣的？”“我知道，云彩像小狗一樣”“我知道，云彩像大老虎”。在孩子們天馬行空的想象之中，我們進入了由六藝天驕幼兒園陸敏老師組織的大班散文活動《云彩和風(fēng)兒》的現(xiàn)場。</h3> <h3>在孩子們的想象中，云彩還變成了小兔子、大怪獸、爸爸媽媽和寶寶。他們把想象中的一切都編進了散文中！</h3> <h3>“你見過什么樣的房子”“我見過圓圓的房子”“我見過高高的房子”“那你們見過會變顏色的房子嗎？”在這樣一個神奇的散文中，孩子們和長沙市教育局幼兒園陳歡老師一起進入了《會變色的房子》奇妙世界。在散文中，孩子們不僅了解了種子發(fā)芽，開花、結(jié)果、枯萎這個奇妙的生命之旅，更加感受到了大自然變化的美妙之處。在最后的朗讀中，孩子們臉上洋溢著笑容，聲音透露著溫柔！</h3> <h3>陳歡老師在活動的最后，還將孩子們朗讀的聲音錄制并播放出來，孩子們聽到后流露的是開心和滿足還有自信，這種大膽創(chuàng)新的教學(xué)方式也得到了專家老師們一致的認可！</h3> <h3>精彩的活動結(jié)束后，就到了激烈的小組研討時間了。</h3> <h3>交流不忘分享，接下來就到了小組分享研討成果的時間啦！</h3> <h3>每個小組針對不同的問題，也給出了自己不同的見解</h3> <h3>不同的碰撞，也產(chǎn)生了很多不同的火花。</h3> <h3>當(dāng)然，最期待的莫過于專家引領(lǐng)點評。長沙師范學(xué)院學(xué)前教育教育學(xué)院黃建春書記提出了散文活動的兩個關(guān)鍵點：語言點、意境點，并就兩個教學(xué)活動進行舉例，指出在散文活動中如何找準語言點和關(guān)鍵點的重要性。針對云彩和風(fēng)兒、會變色的房子兩個活動現(xiàn)場進行分析，讓在座的所有老師們不禁豁然明朗，對散文活動的設(shè)計也有了一個新的思考。</h3> <h3>長沙師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院郭詠梅教授就散文活動的基本組織流程進行了細致的梳理，并指出散文活動的學(xué)習(xí)中理解作品是關(guān)鍵。理解是想象創(chuàng)造的基礎(chǔ)，并以深入淺出的方式向老師們講解了多種不同的方式方法，相信對老師們今后的教學(xué)也起到非常實際的用處。</h3> <h3>美好的時光總是過的特別快，一眨眼一個上午就過去了，我們語言領(lǐng)域骨干教師團隊的第二次教研也逐漸接近尾聲！通過此次教研，老師們對于幼兒園散文活動有了一個更加深入的認識，也有了新的思考與設(shè)計。更有老師表示：從今天這一刻開始，我將不再畏懼，我會愛上文學(xué)，愛上散文。相信，在接下來的教研中，我們一定能看到老師們更加精彩的活動組織，更加激烈的思想碰撞！雖然此次教研告一段落，但是我們的文學(xué)之旅不會結(jié)束！讓我們整裝待發(fā)，共同期待下一次的再會吧！</h3><h3> 長沙縣湘龍幼兒園 蘇惠芳</h3>