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傾心默育百花日,靜待爭奇斗艷時——旗城學校一年級部班級文化建設掠影”

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<h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 為了落實我校的“真實德育”,完成學校對學生的培養(yǎng)目標,在全體班級成員的商定下,我們一年級每個班最終選定一種花作為自己的班花,并用這種花命名自己的班級名稱。因為</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">學校就像一個大花園,每個班級就是這個花園中的一部分,老師是辛勤的園丁,精心培育著每一朵含苞待放的花朵。盡管每朵花的花期不同,綻放的時間也有所差別,但終有花開之時。</span></h3> <h3>  在學校的大力支持和倡導下,一年級的老師和家長們行動起來了……</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>暢想篇</b></h1> <h3>  每個班的老師和家長圍繞各班的班花設計出各自的班徽,體現出以花命名的特色。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>合作篇</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>  </b></h1><h3> 孩子們是含苞待放的花朵,為了給孩子們提供一個溫暖,舒適的學習環(huán)境,家長們不辭辛苦的到學校先是跟班主任老師開會商定有關設計,然后動手讓教室內墻、外墻,窗戶,玻璃等煥然一新。</h3><h3> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>行動篇</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 老師們齊心協力,互幫互助,小心翼翼的剪剪,貼貼,可謂用心之最!</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>綻放篇</b></h1> <h3>  在短短的一周時間內,老師和家長圍繞每個班班花的寓意商定出班訓,班風,學風,班歌,班主任寄語,班級口號等,并張貼在各個教室的外墻和內墻,溫馨的學習環(huán)境創(chuàng)設完成,得到了領導的高度贊揚。</h3> <p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 蘇霍姆林斯基曾說:“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境,教育才能收到預期的效果”。班級是學生最重要的成長環(huán)境之一。一個良好的班級文化對班級的建設和學生今后的發(fā)展都有著深遠的影響。</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 相信在學校這個大花園里,在老師和家長的共同努力下,含苞待放的花朵兒一定會競相開放!</h3>