<h3> 秋韻嫵媚，最是那滿地的落葉，讓孩子們歡呼雀躍，于是把落葉鋪成了畫(huà)，舞出了她的風(fēng)姿。</h3> 欣賞觀看篇 <h3> </h3><h3> 1（2）中隊(duì)的孩童們譜寫(xiě)了落葉的故事，跟隨著他們的笑容走近美麗的校園。欣賞落英繽紛的魅力。</h3><h3> 微笑堆在臉上，孩子們有秩序的欣賞著秋葉帶來(lái)的美麗。一幅幅作品吸引著孩子們的眼球，也許在感嘆大自然的慷慨贈(zèng)予，也許在驚嘆同學(xué)們的創(chuàng)意……相互學(xué)習(xí)相互欣賞。</h3> 人物素凈篇 <h3> 勾勒出的人物栩栩如生，手拉手友愛(ài)的一家人，快樂(lè)的蕩著秋千的孩童，和諧美好的親子舞蹈，以及莊嚴(yán)肅靜的國(guó)旗下敬禮，都顯得如此逼真，可謂構(gòu)思巧妙無(wú)與倫比。</h3><h3> </h3> 動(dòng)物靈動(dòng)篇 <h3> 孔雀的美麗人盡皆知，于是變成了孩子們手中的寵兒，公雞報(bào)曉，可謂“一日之計(jì)在于晨”，還有龐大的恐龍來(lái)湊熱鬧，甚是活躍，用秋葉貼出了它們的靚麗與精彩，自信滿滿，如同孩子們臉上洋溢的笑容，朝氣蓬勃。</h3> <h3> 像魚(yú)兒一樣逍遙自在，嬉戲玩鬧，讓滿池的荷葉有了靈動(dòng)，魚(yú)翔淺底的境界大概如此吧。正如課本上剛剛學(xué)過(guò)的《江南》，完全可以淋淋盡致的描述此情此景，恰到好處。</h3> 植物自然篇 <h3> 鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，滿是自然的饋贈(zèng)，融入自然的懷抱，才是孩子們的歸屬，因?yàn)閷?shí)踐是一種學(xué)習(xí)，也是一種積累。</h3> 回味總結(jié)篇 <h3> <span style="line-height: 1.8;">本是秋意漸濃，擷取一絲秋韻的博雅，陪孩子們欣賞自然。感受落葉的舞姿。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 撿拾落葉，親近自然，把一片片樹(shù)葉普成孩子們心里的夢(mèng)，心里充滿陽(yáng)光，讓愛(ài)回歸自然，便是在詮釋活動(dòng)的主旨，通過(guò)本次樹(shù)葉貼畫(huà)的親子實(shí)踐，孩子們學(xué)到了很多，懂得了很多。而且更加的熱愛(ài)大自然，融入大自然。</span></h3><h3> </h3><h3> 讓每個(gè)孩子都變得心靈手巧，一起譜寫(xiě)美的贊歌。</h3>