學(xué)習(xí)，我們一直在路上

曲江八小

<h3>　　伴著秋的氣息，2018年11月3日，雁塔區(qū)小學(xué)英語教師進(jìn)修班榮幸地邀請(qǐng)到蓮湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的英語教研員張廣友老師為學(xué)員們分享了題為《英語思維與口語的培養(yǎng)》專題報(bào)告。<br></h3> 首先，張老師的講了很多自己在國外的親身經(jīng)歷和對(duì)語言學(xué)習(xí)的感受。語言風(fēng)趣幽默。給老師們帶來很多反思。<h3><br></h3> <h3>　　張老師的講座主要圍繞兩部分進(jìn)行，一是英語思維。二是會(huì)話教學(xué)。關(guān)于英語思維張老師強(qiáng)調(diào)全英教學(xué)的重要性，小學(xué)階段的課堂中要摒棄漢語，通過視頻圖片肢體語言活動(dòng)等多種方式讓學(xué)生去理解。關(guān)于會(huì)話教學(xué)，張老師強(qiáng)小學(xué)教師主要要培養(yǎng)孩子的聽說能力，建議小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)“整進(jìn)整出”，先給孩子一個(gè)完整的情景或故事，最后生成時(shí)要教會(huì)孩子在情景中去使用。</h3> <h3>　　在會(huì)話教學(xué)中，張老師重點(diǎn)介紹了會(huì)話教學(xué)的3P模式，3P代表了presentation, practice，production。其中presentation的時(shí)間要控制在十分鐘之內(nèi)，practice部分的時(shí)間在二十分鐘，小學(xué)低段一二年級(jí)不一定要有生成部分。張老師還進(jìn)一步結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分享了他在3p模式中采用的具體方法。</h3> <h3>　　講座結(jié)束后，老師們還主動(dòng)和張老師進(jìn)行交流。相信老師們會(huì)把張老師的教育教學(xué)理念一定會(huì)切實(shí)融入到日常教學(xué)中，從而更好的服務(wù)學(xué)生，為雁塔教育增光添彩！</h3>