<h3> 聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“愛”為?；辏灰浴耙蛭业拇嬖诙腋！睘樾Ｓ?xùn)；倡導(dǎo)“美麗人生”的校風(fēng)和“教得高效”、“學(xué)得有效”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本校的歷史學(xué)科組亦貫徹落實(shí)?；杲田L(fēng)，展現(xiàn)出學(xué)科風(fēng)采。</h3> 歷史學(xué)科組 <h3> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史組全體共15人，其中市區(qū)級(jí)教學(xué)能手11人，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和青年骨干教師互相配合，共同進(jìn)步，踏實(shí)肯干，敬業(yè)樂群，是一個(gè)充滿希望，充滿信心的學(xué)科組。</h3> 學(xué)科組教研活動(dòng) <h3> 教研在提高教學(xué)質(zhì)量中起著重要的作用。教研不僅是對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，更好的組織日常教學(xué)活動(dòng)，而且是進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新。因此積極教研是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。歷史學(xué)科組以集體教研為主，單獨(dú)教研為輔的形式更好的貫徹落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 每周四上午第一節(jié)是歷史公開課活動(dòng)，各級(jí)老師積極參加，記錄本節(jié)課優(yōu)秀之處不足之處。在第二節(jié)課進(jìn)行討論研究，提出自己的見解。</h3> <h3> 生動(dòng)有趣的歷史小劇場(chǎng)引人入勝。</h3> <h3> 干凈整潔的歷史活動(dòng)室擁有多種歷史模具，可根據(jù)課本內(nèi)容給以給學(xué)生直觀感受。</h3> 走進(jìn)師生課堂 <h3> 在成就學(xué)生的過程中，達(dá)成自我的實(shí)現(xiàn)。</h3> 走入師生成果 <h3> 看一看學(xué)生中的歷史老師是什么樣子的？</h3> <h3> 師生日常互動(dòng)</h3> 貼近教師生活 <h3> 如果說教師是蠟燭，首先照亮了自己的世界，而同時(shí)讓路過自己身邊的每一個(gè)人都同樣沐浴到光輝。</h3> <h3> 深秋的校園，梧桐葉黃了,時(shí)而像打著秋千,時(shí)而像降落傘…………地面上像是鋪上一條寬大無比的金毯子?？粗蠋焸兠β档纳碛?，不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無情物, 化作春泥更護(hù)花……相信在各學(xué)科組的積極努力下，聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)肯定會(huì)永爭(zhēng)第一，再創(chuàng)輝煌！</h3>