<h3>有一種情懷叫做“熱愛”</h3><h3>有一種堅守叫做“三尺講臺”</h3><h3>有一種美麗叫做“辛勤付出，不求回報”</h3><h3>有一種愛叫做“把別人的孩子當做自己的孩子”</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>政教處賴冠輝主任，七年級年級組長，七（11）班班主任兼英語教師，身兼數(shù)職，日理萬機。盡職盡責，全心全意。每天早上六點鐘不到就到了學(xué)校，催促學(xué)生起床，跑操，然后組織瘋狂朗讀，安頓學(xué)生吃早餐，之后又得回一趟家接小孩上學(xué)，當他再次到達學(xué)校時，已經(jīng)來不及吃早餐就要開始上早讀課了。課外時間經(jīng)常因為一些會議、活動策劃及組織等學(xué)校工作和年級組工作而無暇休息。沒時間吃早晚餐對他來說是再平常不過的事了。但令人可敬的是，如此繁忙的他卻從來不會敷衍課堂。他有序、高效、幽默的課堂深得學(xué)生的喜愛。同時他也從不缺席備課組和教研組活動，而且每次發(fā)言都能讓同組老師受益匪淺。</h3> <h3>學(xué)校團委余文強書記兼七（5）（6）班英語教師及七（6）班班主任，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)。每天看到他忙忙碌碌，從不停歇。操場集會，活動組織，校園文化建設(shè)，隨處可見他的身影。作為班主任，他精心培養(yǎng)班干部，努力建設(shè)良好班風，深得科任老師的稱贊。作為英語教師，他特別注重課堂時效，當堂訓(xùn)練，當堂檢測。他還是于都英語名師團成員，對我縣英語教育做出了杰出貢獻。</h3> <h3>劉金蘭老師，七年級（9）（10）班英語教師兼學(xué)校女生宿舍宿管員。一邊忙于工作，一邊還要帶小寶。每天早上5點之前起床，11點以后才能睡覺。對待宿管工作認真負責，毫不懈怠，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。作為英語教師，她努力備好，上好每一節(jié)課，尤其是批改作業(yè)一絲不茍。如此繁忙的她還經(jīng)常利用課間或課外對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，個別談心。時?？吹劫即蟮霓k公室里只剩下她一個人的身影。</h3> <h3>方愛蓮老師，七（1）（2）班英語教師，一個還處在哺乳期的二孩母親。一邊工作，一邊還要帶著大寶讀書。睡眠不足，越來越瘦就是她的現(xiàn)狀。盡管如此，她從不喊累，對待教學(xué)工作極其認真。不精心準備不進課堂，為了備好每節(jié)課，她經(jīng)常下班時間還在辦公室書寫教案或者做課件。同時，她還非常謙虛好學(xué)，經(jīng)常在辦公室提出自己教學(xué)中的困惑以求得幫忙。只要有時間她就會去聽其他老師的課以便提升自己的教學(xué)水平。</h3><h3><br></h3> <h3>王招發(fā)老師，七（7）（8）班英語教師，是七年級英語備課組中年齡最小的一員，但是工作卻做得相當出色，第一次月考成績名列前茅。這與她平時教學(xué)工作抓實，抓細是分不開的。例如，早自習她親自個別檢測,課間和課外個別輔導(dǎo)。上課很追求完美，為了一節(jié)校內(nèi)公開課，她準備了近一個星期，犧牲雙休日時間來備課，做課件。作為“師徒結(jié)對”中的“徒弟”，她非常虛心，經(jīng)常向“師傅”學(xué)習。更可喜的是，她還是我縣英語名師團培養(yǎng)對象，曾多次參與團內(nèi)活動，并進行優(yōu)質(zhì)課,教學(xué)片段展示。</h3> <h3>華香英老師，英語教研組長兼七年級英語備課組長，七年級（3）（4）班英語教師。她崇尚“愛的教育”。她對自己的評價是“勤能補拙，笨鳥先飛”。她工作的出發(fā)點是“對每個孩子的成長負責”。她工作的動力是“家長對老師有多少期盼，自己肩上就承載著多少責任與擔當”。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>思源的孩子因你們而幸福</h3><h3>思源的家長因你們而欣慰</h3><h3>思源的今天因你們而自豪</h3><h3>思源的明天因你們而美好</h3>