<h3> 11月1日至11月3日，我踏進(jìn)了玉山東城小學(xué)的大門，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信任，讓我有幸能觀摩第⑤屆“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”全市小學(xué)優(yōu)秀課例展示活動(dòng)！目睹優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，品鑒課堂智慧。</h3> <h3>東城小學(xué)的門口有可愛的值日生和禮貌的問好：“老師您們好！”孩子們熱情的給我們引路！</h3> <h3>東城的一角！豐富多彩的課堂掠影</h3> <h3>老師們八點(diǎn)全部就位聆聽優(yōu)秀課例！</h3> <h3>本次活動(dòng)的主持郭麗老師為我們拉開課例展示的序幕</h3> <h3>精彩的第一節(jié)課是由鉛山河口四小的郭麗涵老師帶來的二年級(jí)下冊(cè)《推理》！課堂十分活躍，孩子們像偵探一樣有條理的分析博得臺(tái)下老師們的一陣陣喝彩！親切的郭老師把數(shù)學(xué)課串成了一部推理劇還添加了推理歌，最后還模擬警察抓小偷！好的數(shù)學(xué)課就該是歡樂的課堂！</h3> <h3>上饒市第十一小學(xué)的李珍老師給帶來的是很特別的數(shù)學(xué)課，六年級(jí)的按比例尺繪圖，她設(shè)計(jì)的很新穎――《繪制家鄉(xiāng)輪廓圖》！對(duì)于六年級(jí)的孩子而李珍老師的風(fēng)格是幽默大方！讓孩子們自主嘗試?yán)L制上饒市的輪廓圖，在四次嘗試中一次次解鎖新技能，最后get到了新技能，原來數(shù)學(xué)學(xué)以致用，不僅僅是長寬高啦！很有意思！</h3> <h3>上饒縣興園小學(xué)的巢云老師帶來的四年級(jí)下冊(cè)《三角形的內(nèi)角和》讓學(xué)生主動(dòng)嘗試獲得求角度的方法！她有個(gè)魔術(shù)袋準(zhǔn)備了各式教具，學(xué)生像八仙過海各顯神通！</h3> <h3>揭小芳老師帶來的綜合實(shí)踐課《去遠(yuǎn)方――首都北京之旅》。小組pk制定計(jì)劃去北京，讓孩子自己用ipad查路線，讓孩子放手嘗試模擬出游，讓我不由自主的感到教學(xué)課程開設(shè)越來越好玩越來越實(shí)效！</h3> <h3>信州區(qū)教研室的吳枚萌老師總結(jié)了本次活動(dòng)的主題！就像習(xí)總書記說的：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從娃娃抓起，做到進(jìn)教材，進(jìn)學(xué)校，進(jìn)頭腦！”讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生喜愛的文化！吳老師拓展了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的新認(rèn)識(shí)，原來數(shù)學(xué)教材所有的編寫都是有核心價(jià)值觀體現(xiàn)的！一到六年級(jí)的教材中都圍繞著愛國、中國傳統(tǒng)文化，國家日新月異的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展等來進(jìn)行編寫的！數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)學(xué)！</h3> <h3>余洪敏老師上饒市第十一小學(xué)帶來的全英文課堂《do you like pears？》交叉學(xué)科的聽課，讓我發(fā)現(xiàn)原來英語課可以像玩一樣學(xué)習(xí)！擲骰子、你追我趕、找同伴，貼蘋果，模擬逛超市……讓孩子們都不愿意下課！⊙▽⊙</h3> <h3>廣豐區(qū)的鄭煒紅老師帶來的《at the zoo》給我們展示了另一種風(fēng)格的英語課！巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫有童話故事的音標(biāo)課！讓孩子像語文造句一樣學(xué)英語！趣味橫生</h3> <h3>都是一群優(yōu)秀認(rèn)真的老師們</h3> <h3>認(rèn)真交流的同事們</h3> <h3>最后進(jìn)入了活動(dòng)的尾聲！郭麗老師給優(yōu)秀課例頒獎(jiǎng)！蘇橋中心小學(xué)獲得倆個(gè)二等獎(jiǎng)！<br>觀摩優(yōu)秀課例，在欣賞出色課堂的同時(shí)也能反思一下自己教學(xué)中的不足，從而使自己的課堂也慢慢改善，讓自己也能在教學(xué)中不斷進(jìn)步！為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀出一份教育的力量！</h3> <h3>二年級(jí)的小學(xué)生表達(dá)的推理過程，厲害了小學(xué)生</h3> <h3>更厲害的推理</h3> <h3>他要去北京訂好的計(jì)劃展示</h3> <h3>找朋友*^_^*英語課</h3> <h3>英語歌也能變奏曲</h3>