<h3> 2018年11月4日，深圳大學(xué)陸克儉教授團(tuán)隊(duì)的陳美琴來(lái)到著名的山水旅游名城桂林市，為桂電幼兒園的教師進(jìn)行為期一天的《智能方舟》創(chuàng)造力課程教師培訓(xùn)。</h3> <h3> 桂電幼兒園地處環(huán)境優(yōu)美的桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū)內(nèi)，是一所以自治區(qū)示范幼兒園建設(shè)的高品質(zhì)幼兒園。占地近一萬(wàn)平米，建筑面積4000多平米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地5000多平米，于2018年9月3日正式開園。幼兒園倡導(dǎo)“平等、尊重、自由、關(guān)愛”的理念，以“體驗(yàn)式的課程”、“標(biāo)準(zhǔn)化的管理”、“生態(tài)化的環(huán)境”，真正實(shí)施與國(guó)際接軌的行為養(yǎng)成教育，把孩子的生命健康放第一位，特別注重陽(yáng)光體育，把《運(yùn)動(dòng)方舟》做為首選的特色課程，隨后更是引進(jìn)《智能方舟》幼兒創(chuàng)造力課程，室內(nèi)戶外形成兩種鮮明特色。</h3> <h3> 4日上午，陸克儉教授團(tuán)隊(duì)的陳美琴老師細(xì)致講解幼兒在操作《智能方舟》工具積木中應(yīng)掌握的14個(gè)手部精細(xì)動(dòng)作。</h3> <h3> 陳老師將智能方舟的所有零件的使用方法進(jìn)行示范與解析，老師們認(rèn)真聽講和做筆記。</h3> <h3> 隨后，陳老師將教師們分為4組，圍繞“挖掘機(jī)”和“消防車”的主題進(jìn)行實(shí)踐操作。</h3> <h3> 教師們興趣濃厚，積極主動(dòng)參與操作。</h3> <h3> 每組代表在分享環(huán)節(jié)積極表達(dá)對(duì)作品的構(gòu)思與設(shè)想。</h3> <h3>★ 沖上云霄，保衛(wèi)家園。</h3> <h3>★藍(lán)翔挖掘機(jī)</h3> <h3>★升降云梯消防車</h3> <h3>★桂電挖掘機(jī)</h3> <h3> 教師們與自己的作品合影留念。</h3> <h3> 4號(hào)下午，陳老師先進(jìn)行精彩的中班模擬教學(xué)活動(dòng)——冬日燈會(huì)。</h3> <h3>?操作過程中散發(fā)的正能量，開心的像個(gè)孩子。</h3> <h3>?小心翼翼地拿著自己的作品擺弄著。</h3> <h3>?成就感滿滿的“大朋友”引起陳老師的關(guān)注，一起拍了合照。</h3> <h3>?分享自己的作品，暢談燈籠的秘密。</h3> <h3>?老師們與豐富多彩、形狀各異的燈籠合影。</h3> <h3> 中班教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，緊接著陳老師開展大班模擬教學(xué)活動(dòng)——蟋蟀弟弟去散步。</h3> <h3> ★第一組主題作品——大螞蟻的生日會(huì)，小螞蟻打算給大螞蟻送禮物，可是和蝎子、蜈蚣商量之后都沒有結(jié)果，最后一起來(lái)到大螞蟻家里聚餐。</h3> <h3> ★第二組主題作品——冬日運(yùn)動(dòng)會(huì)，螞蟻賽跑，蜈蚣比賽過河，蜘蛛比賽爬樹。</h3> <h3> 最后，陳老師與全員教師合影留念，祝賀桂電幼兒園《智能方舟》創(chuàng)造力課程教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束。</h3> <h3> 《智能方舟》工具積木在形狀、色彩、材料方面具有多樣、多變的特性，對(duì)學(xué)前兒童的視覺、觸摸覺、圖形知覺等都有很好的刺激和豐富作用。對(duì)幼兒右腦發(fā)育，手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，對(duì)空間思維的發(fā)展，對(duì)專注、想象、創(chuàng)造力的發(fā)展，對(duì)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成都可發(fā)揮積極的作用。<br></h3> <h3>《智能方舟》幼兒創(chuàng)造力課程◎小班教師指導(dǎo)用書</h3> <h3>《智能方舟》幼兒創(chuàng)造力課程◎中班教師指導(dǎo)用書</h3> <h3>《智能方舟》幼兒創(chuàng)造力課程◎大班教師指導(dǎo)用書</h3>