<h3>那天陽光不錯(cuò)，孩子們很享受在大課間跳繩的時(shí)光。小航跑到我面前說：“老師，我今天能跳六個(gè)了！”他眼睛里充滿了自信和驕傲，想起剛開學(xué)時(shí)，他每次只能跳一個(gè)，不能像其他小朋友那樣一次跳好幾個(gè)。每次跳繩我都鼓勵(lì)他，你看，你不是能跳的嗎？很好啊。他沮喪地說：“可是我只能跳一個(gè)……”我說：“沒關(guān)系啊，一個(gè)就一個(gè)！多跳幾次你一定能越跳越厲害的！”他努力地嘗試了好幾天，終于慢慢的掌握了一些技巧，每次進(jìn)步都會(huì)欣喜地告訴我，而我每次都大力地表揚(yáng)他，看他信心滿滿努力嘗試的樣子，內(nèi)心深處無比柔軟。</h3><h3>集隊(duì)時(shí)，我見他又和其他同學(xué)說話，于是走過去批評(píng)了兩位同學(xué)。他委屈的說：“我沒說，是他說！”“男子漢要勇于承擔(dān)，你再想想剛才你有沒有張嘴說話？”他想了想：“有……可是……”情急之下他也說不出所以然來，于是就受到了口頭批評(píng)一次。</h3><h3>接下來的一個(gè)星期，小航上課無精打采，下課盡知道瘋打，作業(yè)寫得亂七八糟，也不愛舉手發(fā)言了……和家長溝通，在家里也沒什么興趣，最近的狀態(tài)的確不理想。</h3><h3>那天依然是陽光明媚的一天，排完放學(xué)隊(duì)之后小航媽媽與我一同折回教室，打掃衛(wèi)生的同學(xué)也都走了，就剩下小航還在不緊不慢的收拾書包。雖然三年級(jí)了，但是他還沒有養(yǎng)好個(gè)人習(xí)慣，做事情總要拖拉一點(diǎn)。</h3><h3>我搬了兩張凳子，打算與他敞開心扉的交流一下。我問他最近怎么了？他見媽媽在旁，便壯了膽說：“我恨你！”說完眼里噙滿淚水。</h3><h3>聽到這句話，我內(nèi)心苦澀不安，五味雜陳。我想過很多種可能，但是從未想到會(huì)有一個(gè)孩子這么直白地跟我表達(dá)他的情緒。</h3><h3>我壓了壓有些顫抖的聲音，輕輕的問：“你能告訴我為什么嗎？”小航帶著哭腔，一字一頓地說：“我沒有錯(cuò)！”我心里一下子就明白了他講的是排隊(duì)說話的事情。</h3><h3>我：“那你說說為什么堅(jiān)持自己沒有錯(cuò)？”</h3><h3>小航：“那天明明是我后面的同學(xué)在說話，我只不過是提醒他不要說話而已，陸老師就要批評(píng)我，我覺得我沒有錯(cuò)！”</h3><h3>我：“那你那天為什么不說清楚呢？”</h3><h3>小航：“我太生氣了，說不出來了，而且你后來也沒有給我解釋的機(jī)會(huì)。”</h3><h3>我：“那我明白了，你是覺得陸老師冤枉你了，所以不喜歡陸老師了，也不喜歡學(xué)習(xí)了？”</h3><h3>小航：“是的?！?lt;/h3><h3>我：“那陸老師問你兩個(gè)問題，第一，當(dāng)我們和老師有誤會(huì)的時(shí)候該如何解決？”</h3><h3>小航：“你說過等大家都冷靜了，再去找老師解釋清楚?！?lt;/h3><h3>我：“你后來有找過我解釋嗎？”</h3><h3>小航想了想：“沒有。”</h3><h3>我：“下次知道怎么做了嗎？”小航點(diǎn)頭，“第二，排隊(duì)不說話是學(xué)校紀(jì)律對(duì)吧？你排隊(duì)的時(shí)候說話沒有？”</h3><h3>小航神色有些緊張：“那是因?yàn)槲姨嵝蚜怂槐椴荒苷f話，他不聽，所以我們就爭執(zhí)起來了。”</h3><h3>我說：“你提醒同學(xué)是很棒的表現(xiàn)，說明你很關(guān)心集體榮譽(yù)。但是爭執(zhí)就不對(duì)了，如果你提醒他他沒有改正，你應(yīng)該告訴誰呢？”</h3><h3>小航：“老師?！?lt;/h3><h3>我：“對(duì)了，老師自然會(huì)告訴他對(duì)錯(cuò)。這樣你也不會(huì)和同學(xué)起爭執(zhí)，鬧得不愉快了?！?lt;/h3><h3>小航：“嗯！”這時(shí)他的神色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再委屈了，而是明白了些什么。</h3><h3>我：“所以，現(xiàn)在你還恨我嗎？（搖頭）我們能重歸于好嗎？（點(diǎn)頭）那你能好好調(diào)整自己回到正常的學(xué)習(xí)中來嗎？（點(diǎn)頭）那我們握握手吧，不計(jì)前嫌。”</h3><h3>果不其然，這件事過了之后，小航第二天狀態(tài)就調(diào)整好了。上課認(rèn)真聽講、積極回答問題、熱心幫助同學(xué)，作業(yè)也寫得相對(duì)認(rèn)真，放學(xué)時(shí)書包收拾得比平時(shí)更快，能和全班一起排放學(xué)隊(duì)出校門了。等大家都散了之后，還特意拉著媽媽跑過來問我：“陸老師，您覺得我今天表現(xiàn)怎么樣？”我笑了笑：“今天表現(xiàn)超級(jí)棒！我喜歡的小航又回來了！”他得意地看著媽媽，好像在說：你瞧，我能做到！</h3><h3>事情就這么過去了，但是那句“我恨你”，卻一直停留在心里，我明白做一個(gè)孩子喜歡的老師有多重要。最近幾天每當(dāng)情緒快失控的時(shí)候這三個(gè)字就亮閃閃的出現(xiàn)在腦海里。小航平時(shí)活潑開朗，如果遇到比較害怕老師不敢直接表達(dá)情緒的孩子呢？很有可能直接影響他們接下來幾十年的學(xué)習(xí)態(tài)度！所以，小航同學(xué)也給我上了深刻的一堂課?。?lt;/h3><h3>陸老師的話：孩子，你可以不用那么優(yōu)秀，但是你必須學(xué)會(huì)思考！你可以不用科科一百，但是你要有表達(dá)的勇氣！你可以不用成為別人都羨慕的人，但是你要成為自己喜歡的人！</h3>