<h3> 根據(jù)《深圳市幼兒園托底改薄專項行動方案》的工作要求，我園作為深圳市優(yōu)質(zhì)特色示范幼兒園，將結(jié)對幫扶華僑新村幼兒園。幫扶活動從幼兒園常規(guī)活動開始。本次幫扶活動，邀請了華僑新村幼兒園全體教師參加我園的常規(guī)美術(shù)教研活動和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。<br></h3> <h3> 生活中從不缺乏美！怎樣讓孩子去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，從而享受美的童年？</h3><h3> 最直接的答案——環(huán)境。<br></h3> <h3> 一個好的幼兒園環(huán)境就像一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書。環(huán)境對幼兒的發(fā)展起著不可低估的作用，這一“隱性課程”是孩子延伸學習的成長平臺。<br></h3> <h3> 活動中，老師們帶著欣賞與學習的心態(tài)走進了每個班級，對幼兒園各班的區(qū)域環(huán)境、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、“一班一特色”美術(shù)展示等進行了觀摩，并認真聆聽各班班主任對本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)意圖的講解。在管老師的引領(lǐng)下，各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題鮮明、設(shè)計飽滿、色彩協(xié)調(diào)，具有很強的視覺沖擊力和美感，寓教育性和裝飾性于一體，讓老師們在觀摩中收獲良多，對班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了一個新的方向。<br></h3> <h3> 每到一個班，大家邊看邊思考、邊交流、邊學習，互相吸納各自的優(yōu)點，指出彼此的不足，每個班都有值得我們學習的地方，這也是開展此次活動的意義更是遠遠超出了評比本身。 <br></h3> <h3> 在觀摩評比活動中，我們不得不感嘆于老師們對工作的滿腔熱情，佩服于老師的心靈手巧。各班級創(chuàng)設(shè)的環(huán)境各有特色，教師對投放的材料都能考慮各年齡段幼兒的發(fā)展需求，使環(huán)境為教育教學服務(wù)，每個班都有值得老師相互學習的亮點。<br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">恭喜本次環(huán)境評比比賽中榮獲獎項的班級</font></div><div style="text-align: center;"><b>一等獎??：小二班</b></div><div style="text-align: center;"><b>二等獎??：中一班、中二班</b></div><div style="text-align: center;"><b>三等獎??：小一班、大一班、大二班</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">??????<font color="#ed2308"><b>掌聲響起來</b></font>??????</div></h3>