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全國中小學(xué)智慧型班主任專業(yè)成長高級研修-廣州

蘄春縣第六實驗小學(xué) 張小紅

<h3>　　由蘄春縣繼教中心組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共十四名班主任教師參加此次由中國教育服務(wù)中心培訓(xùn)中心組織的全國中小學(xué)智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班，于2018年10.26-11.01為時一周，在這次培訓(xùn)中，縣教育局丁華丁主任帶隊前行，全程負責(zé)參訓(xùn)學(xué)員教師的學(xué)習(xí)、生活以及安全，在赴行全程中，丁主任細心周到、想人所想、急人所急，不僅對此次學(xué)習(xí)活動做細心講解，傳達培訓(xùn)意義，更是貼心每位學(xué)員考慮的各項問題，出點子、想對策解決培訓(xùn)活動中的各項疑問，表現(xiàn)了負責(zé)任、講原則的政治立場和認真勤勉的工作作風(fēng)，讓這次活動意義更加深遠，學(xué)員學(xué)習(xí)收益多多！</h3> <h3>　　培訓(xùn)第一天的課程是由廣東中山紀念中學(xué)的王家文老師帶來的《德育即藝術(shù)》，王老師是當(dāng)代素材教育的先行者和領(lǐng)軍人，他擅長通過素材班會課讓德育升華到學(xué)生的情感里，在課程中，他分享了10個創(chuàng)意班會課設(shè)計素材，主要針對初高中畢業(yè)生，親情感恩課、團隊協(xié)作課、班級衛(wèi)生承包制、初戀情感處理、勵志赴考等等，在一個個設(shè)計中飽含精心設(shè)計，剖析學(xué)生情感，讓真情流露，以情動情，讓德育課程變成了一場場耐人尋味的藝術(shù)作品！</h3> <h3>　　第二堂課是何汝玉何校長的親身教育歷程示范講座，她主張好的德育可以做學(xué)生生命成長的引路人，而她，就是心無旁騖的踐行著她的初心，何老師講述著她從一名普通的班主任做到惠州市的名校長的工作態(tài)度和為人原則，我們深深敬佩一名不為名利潛心執(zhí)教的純良之心，我們更敬佩她能時刻以學(xué)生為重、從細節(jié)做管理的清晰的主線，堅守40載，有夢有故事，她的夢里有大愛，她的夢里有情懷，她的故事不再是惠州的故事，而是中國名班主任的故事，而是我們所有一線班主任需要追隨的故事！</h3> <h3>　　第三場的遲毓凱遲博士的學(xué)生心理教育課程更是給大家?guī)砹诵迈r的視野和更為專業(yè)的心理學(xué)視角，他通過幽默風(fēng)趣的課堂講述各種情境中學(xué)生的心理，讓我們老師通過理解、共情、強化、贊美等多種方式科學(xué)的解決學(xué)生存在的千差萬別的行為背后的心理起源的問題，讓我們避免了僵硬死板、教條與無彈性處理方式下所帶來的僵局，讓我們感受德育結(jié)合心理分析，能讓學(xué)生更快的走出極端和不正常的思路，在最后他的祝?！敖】涤淇斓慕處熒摹敝校覀兂浞指惺茇S富幽默、風(fēng)趣的他和大家互動交流，以及科學(xué)智慧、儒雅豁達的心態(tài)闡述家庭和諧如何調(diào)節(jié)，讓我們耳目一新，印象深刻！</h3> <h3>　　由深圳福田區(qū)教育科學(xué)研究院的李楠李老師帶來了一堂感人肺腑、思考至深的《輕輕松松看電影，認認真真做老師》課程，通過電影導(dǎo)入凸現(xiàn)的觀眾視角-班主任原型例舉的生活視角-身為教師崗位的師德視角去分析，層層遞進和深入，讓我們意識到電影的社會性價值，也對一個個生活中扎根一線班主任管理工作的普通人深感崇敬，我們的感情被李老師激情的人格魅力、精彩的演講水平激發(fā)出我們對自己班主任管理工作的深深反思，師德，是向善向美的言行，師德，是執(zhí)著堅守的態(tài)度，師德，是不忘初心的信念，守好師德，才能做好教育！</h3> <h3>　　教育部的國培專家李季李老師給我們帶來了一堂《專業(yè)自主與教育自覺-優(yōu)秀班主任的核心素養(yǎng)與成長之道》，是一位富有教育情懷的教書匠，是一位擁有教育智慧的工匠，是具有教育自覺的心匠，他堅定認為，教育是事業(yè)，它的價值在奉獻，教育是科學(xué)，它的價值在求真，教育是藝術(shù)，它的生命在創(chuàng)新，我們欽佩他“愛所不能，仍舊愛，守望麥田等待花開”的教育情懷和信念，我們更憧憬他專業(yè)的班主任專業(yè)成長聚焦點和關(guān)注點的科學(xué)理論，李老的思想境界讓我們感覺深不可及，帶著深深的敬意我們會不斷學(xué)習(xí)、不斷前行！</h3> <h3>　　華南師大附中番禺學(xué)校的廖耀良校長不僅給我們展示了校園文化、領(lǐng)袖實驗營、社團活動成果展示，更是給我們帶來了智慧課程《班級文化建設(shè)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)培育》，從班級文化構(gòu)成到高尚的班級精神培育，讓我們感受到專家型、學(xué)術(shù)型教育研究者的智慧，通過實踐經(jīng)驗、互動交流，讓我們享受到了一堂內(nèi)容豐富新穎、客觀別致的精神盛宴！</h3> <h3>　　廣州華陽小學(xué)給我們彼此培訓(xùn)畫上了圓滿的句號，第一個環(huán)節(jié)是由優(yōu)秀班主任盧燕燕老師帶來了一堂現(xiàn)場展示、生動活潑的主題班會課《假如我是他》，第二環(huán)節(jié)是由華陽小學(xué)負責(zé)德育的周潔周校長做關(guān)于《“生本”教育讓師生生命之花自然綻放》的主題講座，詳細介紹了華陽小學(xué)日常德育的管理工作如何從小做到大，如何從淺做到深，如何從普通做出特色，最后環(huán)節(jié)是現(xiàn)場參觀、學(xué)習(xí)交流，行走在面積不大的華陽小學(xué)，我們卻看到他們將德育做到了極致，任何一個地方都是德育的宣傳墻，任何一個學(xué)生都是華陽德育的精神代表，我們深深折服于他們能將細小的日常的德育工作做到優(yōu)秀，我們收獲頗多！</h3> <h3>短短的一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們蘄春縣十五名班主任教師收獲很多，我們欽佩講師們的人格魅力和純潔的精神追求，欽佩他們一顆丹心照本心的善良和奉獻，欽佩他們?nèi)杖张`行終有積淀的初心，欽佩他們不畏小、不畏苦、不畏難的勇氣，我們需要學(xué)習(xí)的還有很多，我們需要在自己的班主任崗位上去努力踐行、改進求新，我們更需要秉持教書育人的本心，為學(xué)生搭橋筑梁，成就學(xué)生，也就是成就了自己，成就了教育！</h3>