<p style="text-align: center;"><b><u>李詠</u></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>追憶李詠</b></p><p style="text-align: center;"><b>——胡智鋒</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p style="text-align: center;"><b>北師大藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)</b></p><p style="text-align: center;"><b>李詠博士生導(dǎo)師</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>10月28日深夜，友人發(fā)來(lái)一條信息：李詠于10月25日凌晨5點(diǎn)20分病逝。頓時(shí)，我陷入巨大的震驚之中。怎么可能？！此前沒(méi)有任何征兆，怎么突然就去世了？猶豫再三，我還是給遠(yuǎn)在美國(guó)紐約的哈文發(fā)去了不解的微信：“怎么回事？”哈文很平靜地回復(fù)了這樣一段話：“去年五月體檢發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間來(lái)美國(guó)，17個(gè)月。怎奈……”夜已深，但我卻無(wú)法平靜。一個(gè)活蹦亂跳的人兒怎么會(huì)就這么走了？走得如此突然，令人猝不及防……回想我與李詠長(zhǎng)達(dá)30年的交往，一些場(chǎng)景像一幕幕電影在眼前不斷浮現(xiàn)，清晰而生動(dòng)。</b></p><p><br></p> <h3></h3><h3><b><u>2016年，李詠、哈文夫婦與本文作者在網(wǎng)綜“就是醬嬸兒”節(jié)目新聞發(fā)布會(huì)上合影</u></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>那是1988至1990年間，當(dāng)時(shí)李詠和哈文是北京廣播學(xué)院1987級(jí)學(xué)生，比我早到廣院一年。我是1988年作為青年教師進(jìn)入廣院的，來(lái)學(xué)校不久我就成了李峰老師的鄰居。李峰來(lái)自新疆，當(dāng)時(shí)是新疆教育學(xué)院的一名老師，在職考上了北京廣播學(xué)院的語(yǔ)言學(xué)研究生，宿舍就在我對(duì)面。而李詠同樣來(lái)自烏魯木齊，作為老鄉(xiāng)，共同的生活習(xí)慣讓他們自然而然地走到一起。記得那段時(shí)間李詠和哈文正在熱戀之中，時(shí)常會(huì)跑到我的房間，點(diǎn)上煤油爐，由李峰做一盆具有新疆特色、飄著西紅柿雞蛋香味的拉條子，大家吃得津津有味。一碗拉條子下肚，大家意猶未盡，我們自然會(huì)吆喝一句：“李詠，來(lái)一段！”這時(shí)，李詠也會(huì)大大方方地開(kāi)始他的表演秀。他最拿手的，當(dāng)屬模仿趙忠祥老師在《動(dòng)物世界》的配音：“夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一頭雄獅向一頭雌獅慢慢走去，它們相愛(ài)了……”諸如此類(lèi)的場(chǎng)景，伴隨著李詠那醇厚而溫情的聲音，令人產(chǎn)生格外美好的遐想。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">在北京廣播學(xué)院</font></b></h3><p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">一起吃新疆特色拉條子</font></b></h3> <h3><b>那是1988至1990年間，當(dāng)時(shí)李詠和哈文是北京廣播學(xué)院1987級(jí)學(xué)生，比我早到廣院一年。我是1988年作為青年教師進(jìn)入廣院的，來(lái)學(xué)校不久我就成了李峰老師的鄰居。李峰來(lái)自新疆，當(dāng)時(shí)是新疆教育學(xué)院的一名老師，在職考上了北京廣播學(xué)院的語(yǔ)言學(xué)研究生，宿舍就在我對(duì)面。而李詠同樣來(lái)自烏魯木齊，作為老鄉(xiāng)，共同的生活習(xí)慣讓他們自然而然地走到一起。記得那段時(shí)間李詠和哈文正在熱戀之中，時(shí)常會(huì)跑到我的房間，點(diǎn)上煤油爐，由李峰做一盆具有新疆特色、飄著西紅柿雞蛋香味的拉條子，大家吃得津津有味。一碗拉條子下肚，大家意猶未盡，我們自然會(huì)吆喝一句：“李詠，來(lái)一段！”這時(shí)，李詠也會(huì)大大方方地開(kāi)始他的表演秀。他最拿手的，當(dāng)屬模仿趙忠祥老師在《動(dòng)物世界》的配音：“夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一頭雄獅向一頭雌獅慢慢走去，它們相愛(ài)了……”諸如此類(lèi)的場(chǎng)景，伴隨著李詠那醇厚而溫情的聲音，令人產(chǎn)生格外美好的遐想。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">沒(méi)想到，他最喜歡做的</font></b></h3><p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">竟然是翻閱線裝書(shū)</font></b></h3> <h3><b>1991年，李詠畢業(yè)分配到了央視，我們見(jiàn)面的次數(shù)也就不像在學(xué)校那么頻繁了，但聯(lián)系始終沒(méi)斷。記得我時(shí)常參與《歡聚一堂》的節(jié)目策劃，我和李詠常常遇見(jiàn)。1996年至1997年間，香港回歸之前，在一部大型紀(jì)錄片《香港滄?！返膭?chuàng)作過(guò)程中，我作為該片的策劃人和編導(dǎo)、撰稿人之一，李詠?zhàn)鳛槿慕庹f(shuō)、配音，我們時(shí)常在萬(wàn)壽賓館等地切磋創(chuàng)作，相談甚歡。他的保留節(jié)目除了模仿趙忠祥老師，當(dāng)然也增添了新的令人捧腹的段子與故事。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><h3><b>世紀(jì)之初的2002年，我家誕生了一枚寶貝女兒，同年，李詠與哈文家也誕生了一枚寶貝千金，于是培養(yǎng)孩子又成為了我們交流切磋的共同話題。2009年，李峰老師的女兒也是我的研究生李茜大喜之日，需要邀請(qǐng)兩位小朋友作為婚禮上的花童，自然就選中了我們兩人的女兒——李詠家的法圖麥和我們家的冰冰。兩個(gè)孩子剛上小學(xué)，還是一臉稚氣。那天我們兩家家長(zhǎng)早早來(lái)到了國(guó)際飯店，為兩個(gè)小花童精心打扮。在優(yōu)美典雅的婚禮進(jìn)行曲中，兩個(gè)同齡、一般高、一樣胖乎乎的小寶貝身著白色的小婚紗和長(zhǎng)裙，戴滿了漂亮的花，走在紅毯上，一派莊嚴(yán)，煞是可愛(ài)。我們四位家長(zhǎng)也為我們兩個(gè)女兒的出色表演感到欣喜。</b></h3></h3> <h3><b>2009年，李詠推出了他的個(gè)人著作《詠遠(yuǎn)有李》。帶著感恩之情，新書(shū)出版的第一時(shí)間，他就想把這本書(shū)獻(xiàn)給母校的師長(zhǎng)們。而李詠第一個(gè)想到的，就是亦師亦友的我。他和哈文兩人邀我長(zhǎng)坐聚談，關(guān)于過(guò)去十多年間他打拼的辛酸、甘苦和收獲，我們說(shuō)了很多。在十幾本散發(fā)著墨香的新書(shū)上，他用獨(dú)特的李詠式的行楷和他習(xí)慣的繁體字，為他每一位尊敬的師長(zhǎng)題贈(zèng)簽字，然后把十幾本書(shū)一股腦地交給我。因?yàn)樗幌肴ミ稊_老師們，只是托我把這些書(shū)帶給母校的師長(zhǎng)，給老師們一個(gè)匯報(bào)。此情此景，歷歷在目。記得那天，他說(shuō)起他最大的樂(lè)趣，讓我也大吃一驚！沒(méi)想到，他最喜歡做的竟然是坐在馬桶上翻閱線裝書(shū)，一坐就是一兩個(gè)小時(shí)。他最喜歡的就是那些繁體字、那些古書(shū)。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于他這個(gè)雅好，連我這個(gè)老熟人都不算清楚！我相信很多人更是難以想象，在他時(shí)尚、叛逆、不羈的行頭后面竟然有如此的雅好。這不得不讓人信服，為什么在如此喧囂的世界里，他沒(méi)有任何負(fù)面的新聞；為什么在如此熱鬧的娛樂(lè)圈，他能保持著清新靜雅的風(fēng)范！我想這一本本線裝書(shū)、一個(gè)個(gè)繁體字每天不知不覺(jué)的滋養(yǎng)和浸潤(rùn)，為他的那些貌似夸張、怪誕的表情和動(dòng)作背后，提供了一種深厚的文化積淀和支撐。沒(méi)有這一點(diǎn)，就不會(huì)有李詠主持生涯上如此長(zhǎng)久地站立潮頭的成就和風(fēng)范。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">老師的事兒，沒(méi)問(wèn)題！</font></b></h3> <h3><b>2012年，我在教育部第37期中青年干部學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)期間，班主任交給我一個(gè)任務(wù)，就是組織大家去央視當(dāng)一次節(jié)目觀眾。這其實(shí)是很難操作的一個(gè)題目，因?yàn)閷W(xué)院什么都不會(huì)提供，需要自己找車(chē)子、自己安排行程。最重要的是，所有的節(jié)目錄制都會(huì)有提前的預(yù)設(shè)，臨時(shí)的安排是沒(méi)辦法進(jìn)行的。面對(duì)班主任交給的任務(wù)和全班同學(xué)的熱情期待，我只好硬著頭皮給哈文打了電話，希望她能夠想辦法予以解決。一向豪爽大氣的哈文，一邊回復(fù)我演播室當(dāng)時(shí)正在錄制《非常6+1》，觀眾早就塞滿了，一票難求；另一方面也在積極協(xié)調(diào)這幾十張票的問(wèn)題，最終幫我們中青班幾十個(gè)學(xué)員提供了進(jìn)入央視演播室當(dāng)一次節(jié)目觀眾的機(jī)會(huì)。很多中青班的同學(xué)，特別是來(lái)自京外的同學(xué)都格外激動(dòng)和興奮。有的人第一次來(lái)央視，面對(duì)過(guò)去只能在熒屏上看到的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，大家充滿了好奇。當(dāng)節(jié)目錄制結(jié)束時(shí)，有同學(xué)提出希望與主持人李詠合個(gè)影。于是我走上去告訴李詠：“大家想跟你合個(gè)影，怎么樣？”李詠已經(jīng)很累了，但還是沖著我笑了笑說(shuō)：“老師說(shuō)話了，那就辦吧！”于是他硬撐著走到他的工作間，然后從后臺(tái)出去，繞開(kāi)了大波的觀眾，專(zhuān)門(mén)和我們幾十位中青班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的合了影。我看他已經(jīng)大汗淋漓幾乎累得散架的樣子，心疼地說(shuō)：“李詠啊，你趕快休息吧，實(shí)在把你累壞了！”他卻擺了擺手說(shuō)，“老師的事兒，沒(méi)問(wèn)題！”這就是李詠，永遠(yuǎn)笑容滿面，永遠(yuǎn)帶給人們快樂(lè)和欣慰！</b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">離開(kāi)央視回歸母校</font></b></h3> <h3><b>此后，除了發(fā)發(fā)短信，偶爾小聚一下，我們多數(shù)時(shí)間都是各忙各的，也不會(huì)有太多的交流。直到2012至2013年間，李詠突然又給我發(fā)出了特別邀請(qǐng)，他們夫妻倆和我一起認(rèn)真地探討李詠要正式離開(kāi)央視的想法。而且，他明確地提出要考慮回歸母校工作。他斟酌再三，決定放棄央視的崗位，回到母校。后來(lái)我們的幾次約談和磋商，讓我越來(lái)越感受到他是真的不愿意再做這樣一個(gè)“當(dāng)紅名流”。他寧可選擇不要這些虛頭八腦的名聲，也不愿意讓那些流言蜚語(yǔ)圍繞在他身邊干擾他的生活。所以，我漸漸明白，他的決定是真誠(chéng)的、真心的、發(fā)自內(nèi)心的，并不是一個(gè)表面的情緒化的反應(yīng)，而是一個(gè)堅(jiān)決的、果敢的選擇。于是我開(kāi)始幫他跟學(xué)校有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)和同仁做了溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層很快表態(tài)歡迎李詠回到母校，并為他安排了播音主持專(zhuān)業(yè)的相關(guān)崗位。</b></h3> <h3></h3><h3><b><u>2015年，李詠、哈文夫婦與本文作者共同參加中國(guó)傳媒大學(xué)傳媒藝術(shù)與文化研究中心工作坊的活動(dòng)</u></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>2014年，中國(guó)傳媒大學(xué)為了提升博士研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，強(qiáng)化中傳理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，決定在業(yè)界選拔一批業(yè)務(wù)強(qiáng)、影響大、起點(diǎn)高而且經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)軍人物回母校攻讀博士學(xué)位。這一方面是為了提高博士研究生解決行業(yè)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，另一方面也是為了提煉基于中國(guó)電視行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用性理論。于是，哈文和李詠夫妻就成為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先考慮的首批特邀參與申請(qǐng)審核制博士生候選人。經(jīng)過(guò)層層的選拔和審核，他們獲得了博士生資格。征求他們的意見(jiàn)后，夫妻雙雙同意選擇我作為他們的博士生導(dǎo)師。我想這既是大家多年來(lái)在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相互切磋、相互熟悉、相互認(rèn)可的一個(gè)選擇，也是基于我們相互間多年友情的自然而然的一個(gè)選擇。我一方面對(duì)此深感榮幸，也感謝他們對(duì)我的信任，另一方面也做好了準(zhǔn)備，對(duì)于這兩個(gè)特殊的學(xué)生要做特殊的安排。</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><u>李詠一家三口(來(lái)源:“法圖麥的媽媽”的微博)</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b>毫無(wú)疑問(wèn)，盡管李詠和哈文離開(kāi)了央視，但是他們的職業(yè)生涯正處在高峰時(shí)期，他們探索綜藝節(jié)目的新理念、新途徑的步伐一定不會(huì)停止。同時(shí)，他們也會(huì)有培養(yǎng)孩子等一些家庭的重?fù)?dān)。這種情形下，對(duì)他們的培養(yǎng)就自然不可能同脫產(chǎn)生一樣，而要進(jìn)行特殊的安排。為此我也很認(rèn)真地跟他們兩位做了多次溝通交流，制定了較為詳細(xì)的研究計(jì)劃，而且不定期的進(jìn)行茶敘、座談、溝通。一方面要為他們的學(xué)習(xí)提供環(huán)境和條件，另一方面他們作為業(yè)界一線的一流從業(yè)人員，我也要對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。這不僅僅對(duì)他們個(gè)人，而且對(duì)整個(gè)傳媒行業(yè)都是一筆重要的財(cái)富。為此，我特別安排了兩位年輕的博士生熊鋒和張陸園跟隨他們一起，參與了他們節(jié)目的綜藝實(shí)踐的追蹤、創(chuàng)作與體驗(yàn)。同時(shí)，在中傳我所負(fù)責(zé)的傳媒藝術(shù)與文化研究中心，我們也設(shè)計(jì)了學(xué)術(shù)沙龍、傳媒藝術(shù)工坊和高端前沿講座等多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，為他們的學(xué)習(xí)交流和梳理搭建平臺(tái)、提供機(jī)會(huì)。這也為我們年輕的博士生、碩士生能夠獲得媒介前沿的鮮活的經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)交流平臺(tái)。在很短的時(shí)間內(nèi)，我們就建立了多種多樣的活動(dòng)樣式。從導(dǎo)師到學(xué)生，從博士生到碩士生，大家交流、切磋的熱絡(luò)氛圍從年初一直延續(xù)到歲末，呈現(xiàn)出極其活躍的思維狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)和交流狀態(tài)。因此，中心老師們、學(xué)生們的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)也獲得了較大提升。尤其是年輕的博士生和碩士生們，通過(guò)李詠、哈文這樣一線人物的手把手的示范和掏心窩子的交流，獲得了在別處無(wú)法獲得的鮮活的媒體經(jīng)驗(yàn)。這為大家跟蹤、描述、探究傳媒深層次的問(wèn)題打開(kāi)了視野，也提供了一份不可多得的營(yíng)養(yǎng)和財(cái)富。</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><u>2016年，師生一起討論博士論文開(kāi)題</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b>2016年歲末，因種種原因，我受母校北京師范大學(xué)的邀請(qǐng)正式調(diào)任北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院的院長(zhǎng)。得知此信息，哈文和李詠第一時(shí)間與我交流。一方面他們表示了不舍，另一方面更是表達(dá)了一種牽掛：老師離開(kāi)中傳到新崗位會(huì)怎么樣？同時(shí)他們也在擔(dān)憂自己：您不在我們?cè)趺崔k？我告訴他們，一如既往！無(wú)論我在不在中傳，我們都是師生！盡管大家離得遠(yuǎn)了，但還是可以經(jīng)常交往，我甚至還在為他們博士論文的開(kāi)題做種種準(zhǔn)備。李詠和哈文的孩子豆豆，就是法圖麥，跟我女兒冰冰是同齡人，因?yàn)樽x國(guó)際學(xué)校，豆豆初中就到了美國(guó)，因此他們夫妻倆得經(jīng)常輪班過(guò)去關(guān)照一下孩子。我也理解，畢竟孩子還處在成長(zhǎng)階段，父母不可能完全撒手。由于在北師大工作越來(lái)越忙，漸漸地，我們的聯(lián)系少了起來(lái)，即便如此，微信仍然保持溝通。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">沒(méi)有遺憾，只有不舍</font></b></h3> <h3><b>盡管最近有各種傳言飄到耳邊，但我始終沒(méi)覺(jué)得會(huì)有不好的事情發(fā)生。直到前不久，友人偶然提到李詠說(shuō)：他好像身體不太好??！但那時(shí)我也沒(méi)有太放在心上，因?yàn)槔钤仛v來(lái)都是一個(gè)“健康先生”。他從外表到內(nèi)心始終是一個(gè)年輕人的狀態(tài)，在我看來(lái)是完全不可能跟疾病聯(lián)系到一起的。李詠的身體從來(lái)都很健碩，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題，直到意想不到的事情發(fā)生了！北京時(shí)間28號(hào)晚上，我接到了張國(guó)濤的短信，轉(zhuǎn)告我哈文和李詠的助手深夜發(fā)來(lái)的信息：李詠病逝。當(dāng)接到這個(gè)信息時(shí)，我?guī)缀跏钦痼@到發(fā)懵的狀態(tài)！無(wú)法想象，如此鮮活的一個(gè)人怎么會(huì)突然離去？不能接受！我第一時(shí)間給哈文發(fā)了微信，北京時(shí)間的凌晨時(shí)分，哈文的回復(fù)來(lái)了。她非常平靜地告知我，李詠確實(shí)是25號(hào)凌晨離開(kāi)了我們。當(dāng)我表達(dá)震驚和不能接受時(shí)，哈文給我的回復(fù)是“他說(shuō)：沒(méi)有遺憾，只有不舍”。“沒(méi)有遺憾，只有不舍”……八個(gè)字，足以讓我們感受到李詠的心情，感受到他對(duì)這個(gè)世界的無(wú)比熱愛(ài)與眷戀！英年早逝，天妒英才……誰(shuí)說(shuō)不是呢！對(duì)于這樣一個(gè)讓我們無(wú)法接受的事實(shí)，我們只能祈禱，祈禱李詠的在天之靈能夠像在世時(shí)一樣，永遠(yuǎn)保持著那種不服輸?shù)幕盍?、那種奮發(fā)有為的勁頭和狀態(tài)，就像他在家安安靜靜地翻讀古書(shū)時(shí)那樣，沉浸在自己的上下幾千年、縱橫幾萬(wàn)里、與古今先賢相會(huì)的精神世界之中吧！</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><u>李詠</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b>這就是李詠，一個(gè)在熒屏上、在公眾面前永遠(yuǎn)笑容滿面、激情澎湃，永遠(yuǎn)溫馨，永遠(yuǎn)給每個(gè)人點(diǎn)燃那盞心燈的陽(yáng)光青年！這就是李詠，一個(gè)心地善良、不善應(yīng)酬，內(nèi)斂自律，不愿意在世俗世界周旋而更喜愛(ài)在古書(shū)中與先賢對(duì)話、熱愛(ài)思考的讀書(shū)青年！這就是李詠，一個(gè)愛(ài)家顧家，對(duì)妻子、對(duì)事業(yè)、對(duì)孩子、對(duì)友人癡情如一，永遠(yuǎn)單純清澈的透明青年！正因?yàn)樗@種特殊的性情，使得他或許在生前時(shí)常招致各種揣測(cè)甚至非議。而他采取的惟一的方法就是不回應(yīng)，他不想與這個(gè)紛擾復(fù)雜的社會(huì)過(guò)多糾纏，他更愿意以自己的專(zhuān)一去表達(dá)自己的情懷，呈現(xiàn)自己的情感！</b></h3> <h3><b>50歲，太過(guò)年輕，但是李詠沒(méi)有虛度；50歲，令人痛惜，但是李詠沒(méi)有白白浪費(fèi)。他留給了這個(gè)世界太多光彩奪目的影像，他留給這個(gè)世界太多發(fā)自內(nèi)心的笑聲，他留給這個(gè)世界太多讓人捧腹的場(chǎng)景，他留給這個(gè)世界太多溫情的話語(yǔ)。這些影像、這些笑聲、這些場(chǎng)景、這些話語(yǔ)永遠(yuǎn)不會(huì)死去，它們將長(zhǎng)久地伴隨我們，成為我們不斷前行的一種力量。李詠在他短暫的一生中給中國(guó)電視熒屏鐫刻下不可磨滅的痕跡，那些動(dòng)人的場(chǎng)景、記憶和故事，將是一份令我們珍藏的財(cái)富，讓我們感喟，讓我們感概，讓我們感恩，讓我們永遠(yuǎn)銘記！</b></h3>