上海訪學幸福啟航（柳林鎮(zhèn)鋤溝小學）

知足

<h3>　　金秋時節(jié)，柳林縣教體局為了進一步開拓學校管理者的視野，為其學校建設成“家鄉(xiāng)好學?！碧骄克悸?，2018年10月28日，我們鋤溝小學一行三人，在柳林縣教體局張局長、教育股喬股長、項目辦白主任的帶領下，帶著渴望，懷著激動，也帶著對教育教學改革的困惑，來到了我國教育最前沿的陣地——上海，進行為期一周的訪學。</h3> <h3> 10月29日早上，上海方略致遠教育為我們舉行了開班儀式，張局長致詞，希望我們能在學習中找到解決困惑的辦法，尋找學校發(fā)展的良方。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　我們的班主任安老師對我們的培訓計劃進行了解讀。</h3> <h3>　　一周的訪學培訓時間緊湊，內(nèi)容豐富。訪學期間，我們聆聽了三位專家的報告，觀摩了六所優(yōu)質(zhì)校。所到之處，優(yōu)美的育人環(huán)境，生動的課堂教學，獨具特色的學?；顒诱鸷持覀?。</h3> <h3>一、專家的報告——思想盛宴</h3> <h3>　　上海新優(yōu)質(zhì)教育研究所所長胡興宏《走向新優(yōu)質(zhì) 辦好家門口的好學校》的報告，讓我們認識到轉(zhuǎn)型發(fā)展首先要從政府對學校的導向，評價的轉(zhuǎn)變開始。同時，每所學校自身都是可以有所作為的。我們有責任和義務把我們的學校辦成家門口的好學校。</h3> <h3> 朱乃媚校長《從“尋美”到“洵美” 課程整合的一種嘗試》的報告，讓我們仿佛看到了洵陽路小學原生態(tài)的教育。朱校長專注于學生成長需要的長課程研究二十年，真正做到了回歸教育本原，真正關注孩子的終身發(fā)展。</h3> <h3>　　崔麗娟專家的《學校管理的壓力調(diào)適》的報告是一場心靈的洗滌。人人都不喜歡壓力，殊不知壓力可以成就我們。壓力=成長，壓力=機會。</h3> <h3>　　三位專家高屋建瓴的講座，對我們來說是一場思想的盛宴！</h3> <h3>二、特色的校園——溫暖的家</h3> <h3>　　和田路小學創(chuàng)造教育，迎園中學大氣靈動，問題設計練川實驗，追求和美當屬洛川，多樣活動中遠實驗，三生理念實驗東校。</h3> <h3>　　特色校園，文化校園，花園校園。每走進一所學校，看到的是潛心研究的教師，陽光自信的孩子，心中不由感嘆：要做幸福的教育！</h3> <h3>三、校長的分享——教育情懷</h3> <h3>　　張校長認為教育是常態(tài)化，我們要用坦然、真實的態(tài)度做教育。</h3> <h3>　　唐校長認為沒有體驗就沒有教育。</h3> <h3>　　劉校長認為教育要有儀式感，要動心、動情。</h3> <h3>　　迎園中學校長《讓教師美好成長》的報告令人震撼。她對每位中層管理者、教研組長、學科教師都制定了詳實的成長策劃書，培養(yǎng)目標明確，過程管理精細，成果豐碩。她認為學校發(fā)展，教師為本。發(fā)展學校，關注教師。</h3> <h3>　　校長們清晰的辦學思想，先進的教育理念，資深的專業(yè)技能，睿智的領導智慧，深厚的理論功底，他們的一種教育情懷！</h3> <h3> 走近上海，那份現(xiàn)代都市的活力與大氣時時觸動心間的激情；親近專家，那份事業(yè)的執(zhí)著與智慧時時涌動心中的希望。用生命的激情點燃教育的智慧，這是上海之行帶給我們的財富，更是我們一直追尋的境界。我們會用心研究，靜心思考，細心內(nèi)化，精心策劃，幸福啟航。力爭把我校辦成老百姓家門口的好學校！</h3>