<h3> 些許落葉，美了秋韻，一簾微雨，惹了秋夢，一城風絮，漫天飛舞。 在這樣一個美妙的秋天，“國培計劃（2018）”——船營區(qū)中小學美術學科“送教下鄉(xiāng)”培訓項目歷時兩個多月進入了尾聲，2018年11月5日進行了成果展示。</h3><h3> “采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困”，從診斷示范到研課磨課，每位學員踏踏實實地一路一步一個腳印的走來，始終熱情高漲，積極學習，真心探討，用心領悟。不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高，教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論更得到了升華。</h3> <h3> 上午的課堂教學展示，由兩位青年教師劉芙君老師和金秋老師進行了《杯子的設計》同課異構。她們精心準備教具，課件制作精美，課堂扎實有序。激發(fā)了學習興趣，突出了美術課的趣味性，為學生營造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍，增強了學生的實用性和美觀性意識。</h3> <h3> 劉芙君老師在做課堂教學展示。</h3> <h3> 金秋老師在進行課堂教學展示。</h3> <h3> 老師們在認真地聽課。</h3> <h3> 課后，兩位教師進行了反思，大家在倪主任的帶領下對兩節(jié)課進行了細致、全面的評課。倪巖主任最后進行了有針對性、前瞻性的指導和總結，強調青年教師在課堂中要更關注學生，注意授課細節(jié)的拿捏，并提出美術課堂要做到重難點明確，指向性清晰，示范點與信息技術相整合等要求與建議。</h3> <h3> 老師們對兩節(jié)課進行評課議課。</h3> <h3> 中午十二點半剛吃完飯，學員們早早的開始了下午的三微、教學反思及心得體會匯報，大家分片區(qū)進行了匯報。</h3> <h3> 第四片區(qū)的學員們進行成果展示。</h3> <h3> 大家精美的ppt，體現(xiàn)了對此次培訓活動和成果展示的重視。</h3> <h3> 學員們句句真切，道出了培訓的點點滴滴，歷歷在目。</h3> <h3> </h3> <h3> 第二片區(qū)的學員進行成果展示。</h3> <h3> 每位學員一句句真摯的話語，扣人心弦，更讓人體會到船營美術教師的細致與認真。</h3> <h3> 第一片區(qū)的學員在做成果展示。</h3><h3> 侃侃而談的話語，輕松自在的交流與展示，讓在坐的老師體會到了盡職盡責、甘于奉獻的精神。</h3> <h3> 優(yōu)美的語言、謙虛的態(tài)度，一頁頁成果展示的稿件，嚴謹而又不失風度。</h3> <h3> 第三片區(qū)的學員們在進行成果展示。</h3> <h3> 扎實的學識、豐厚的文化底蘊，無不讓人感嘆。</h3> <h3> 大家用自己真實生動的語言匯報著在培訓期間的收獲，下午的展示一直持續(xù)到三點半，但很多老師還意猶未盡，大家在不斷的學習與吸收中前進，那種認真、執(zhí)著、投入的狀態(tài)是我們船營美術教師的寫照。</h3> <h3> 短暫的培訓結束了，我們滿載著收獲回到工作崗位之中。這次培訓對大家的專業(yè)成長有很大的促進作用，激發(fā)了教師參與教研的積極性，促進了教師之間的溝通，使教師在學習其他教師的教學方法、教學技巧、教學語言的同時，逐步意識到作為一名教師要不斷地及時地更新自身的教育教學觀念和專業(yè)知識結構，努力轉變和改進教學行為，以促進自身的專業(yè)成長和發(fā)展的重要性。</h3>