<h1>《想享聽》字里行間都是“高老師說”，承載的滿滿的是什么？都是愛呀。比如藏頭詩送祝福：</h1><h1>今天，陽光明媚。</h1><h3></h3><h1>賦詩一首：</h1><h1><font color="#ed2308">高</font>山流水遇知音，</h1><h1><font color="#ed2308">老</font>有所依敬如賓。</h1><h1><font color="#ed2308">師</font>情愛意話衷腸，</h1><h1><font color="#ed2308">生</font>生世世長相知，</h1><h1><font color="#ed2308">日</font>日歲歲滿相思。</h1><h1><font color="#ed2308">快</font>意人生多灑脫，</h1><h1><font color="#ed2308">樂</font>在其中好生活！</h1><h1>『 簡單說 』</h1><h1>今天是個(gè)好日子，</h1><h1>插播一份祝福帖，</h1><h1>就是這么任性，</h1><h1>哈哈！</h1> <h3></h3><h1>今天早上，大雨磅礴。</h1><h1>去學(xué)校給高老師送傘。</h1><h1>剛進(jìn)大門，門衛(wèi)大叔聲色俱厲地問：</h1><h1>你哪個(gè)班的，補(bǔ)課怎么才來？</h1><h1>這樣的問話，我是該竊喜呢還是竊喜呢？</h1>
<h1>小時(shí)候，我們常常被問到長大后要干什么？</h1><h1>好像中選率最高的答案就是老師和醫(yī)生。</h1><h1>長大后才知道這兩個(gè)職業(yè)都太不簡單！</h1>
<h1>在你的學(xué)生時(shí)代，</h1><h1>你遇到過什么樣的老師？</h1><h1>嚴(yán)厲的、和藹的、奇葩的、不要臉的……</h1><h1>對于一個(gè)好老師，</h1><h1>你又有什么看法？</h1> <h3></h3><h1> 做擅長的事，也適用于我們的生活。</h1><h1>比如做家務(wù)這事，我和高老師遵循的原則就是：分工合作，做擅長的事。</h1><h1> 從大方向說，我是文科思維，他是理科思維，所以裝飾方面的我負(fù)責(zé)，修理方面他負(fù)責(zé)。從力量或體力對比來看，他有明顯優(yōu)勢，所以這就很自然得形成了一些分工，比如我負(fù)責(zé)收垃圾掃地，他負(fù)責(zé)倒垃圾拖地。</h1><h1> 再比如一些小的方面，我偏愛干凈一點(diǎn)，就負(fù)責(zé)清洗，像洗菜洗碗；他偏愛整齊一點(diǎn)，就負(fù)責(zé)收納，像東西的整理儲放。</h1><h1> 民以食為天，吃飯是件大事。一個(gè)家是否有家的氣息全看廚房的利用率，全在鍋碗瓢盆碰撞出的那點(diǎn)煙火氣。</h1><h1> 自從我們開始自己解決吃飯問題，我們就根據(jù)自己的偏好和能力等做了選擇和分工。</h1><h1> 我對吃的比較挑剔，所以我就負(fù)責(zé)安排吃什么，并且從理論上研究怎么做。他的本科專業(yè)是化學(xué)，有相當(dāng)豐富的做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，一直將做菜類比為做實(shí)驗(yàn)，所以他負(fù)責(zé)炒菜，從實(shí)踐中研究怎么操作。</h1><h1> 有時(shí)候，因?yàn)橐恍┢渌?，我們會替補(bǔ)上對方做的事，然后我們就發(fā)現(xiàn)效果并不好。當(dāng)你做自己不擅長的事情時(shí)，結(jié)果就不那么盡如人意。</h1><h1> 比如我會發(fā)現(xiàn)他洗的菜不夠徹底干凈，他會覺得我炒的菜只是簡單地將各種食材混合到一起而已。</h1><h1> </h1><h1 style="margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; color: rgb(62, 62, 62); font-size: 16px; line-height: 25.6px; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-family: 宋體; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;"></span></h1> <h1> 這個(gè)時(shí)候，我們自己也會互相提醒：做擅長的事。<br> <b>其實(shí)沒有誰會天生擅長什么，天賦不加以利用，也一樣是廢物。</b><br> 好像很多人在家務(wù)這件事上，會直接給自己下一個(gè)結(jié)論：我不擅長做家務(wù)。<br> 實(shí)際上，根本不是不擅長，而是不想，因?yàn)槟愀緵]有嘗試。<br> 擅長的前提是嘗試，只有試過，才知道適不適合。<br> 當(dāng)分工合作出現(xiàn)，你就要根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷去選擇一些嘗試，然后去發(fā)現(xiàn)自己適合什么。<br> 適合（喜歡）%20 多次重復(fù) = 擅長。<br> 經(jīng)驗(yàn)累積得越多，你就會越擅長。<br> 好比我剛開始煮飯，對米和水的比例并不是特別清楚，不斷地把手指放進(jìn)去比來比去，常常是倒出去一點(diǎn)，覺得不對，又再加一點(diǎn)。而現(xiàn)在，我根本不用測量比劃，直接目測即可，成功率九成以上。<br> <br> 其實(shí)，擅長就是一個(gè)過程，找到自己喜歡的，找到適合自己的，就等于叩開了“擅長”的門。<br> 做擅長的事，不僅省時(shí)省力，還會提升愉悅感和幸福感。<br> 好比高老師剛開始炒菜時(shí)，有點(diǎn)手忙腳亂，對調(diào)料的投放把握不好，而現(xiàn)在他從容淡定，對少許、適量、火候這些概念掌握得越來越好，用他自己的話說就是“越來越得心應(yīng)手”。<br> 之前有一句很流行的話：聽過了那么多道理，還是過不好這一生。我想其原因可能就是因?yàn)槟銢]有找到適合自己的路，沒有做自己擅長的事。</h1><h3></h3><h1> 不如，你試試。</h1> <h3></h3><h1> 終于有一天，我跟高老師說：我想自己做一些錄音的東西。他說：你想做就做吧。然后，他給我買了一套簡單的聲卡設(shè)備作為支持。</h1><h1> 于是，我就在荔枝FM上開通了個(gè)人電臺，分享一些文章以及自己的文字。</h1><h1> 我不是個(gè)健談的人，也不擅長聊天，所以我會把想要分享的故事或感悟提前寫下來，但在很長一段時(shí)間的錄音中我都找不準(zhǔn)對象感。</h1><h1> 我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)用語言文字去表達(dá)不是一件容易的事情。我開始找機(jī)會找渠道找方法學(xué)習(xí)和練習(xí)。</h1><h1> 后來，我參加了一個(gè)寫作圈的活動，在寫的文字幾次被圈內(nèi)公眾號轉(zhuǎn)發(fā)后，一位老師建議我開通個(gè)人公眾號，我告訴他正在做的事以及對日更的顧慮。</h1><h1> 他告訴我完全不用強(qiáng)迫自己一定要日更，并且完全可以用公眾號做個(gè)人微電臺。</h1><h1> 他的耐心講解，讓我有了憧憬與信心。公眾號既可以為我留下聲音，也可以為我留下文字。</h1><h1> 在他的鼓勵與指導(dǎo)下，我的公眾號就上線了，我的一點(diǎn)愛好也有了折騰的空間和平臺。</h1> <h3></h3><h1> 高老師喜歡打羽毛球，在電視上看比賽，要研究一下別人的打法，問他為什么，他說因?yàn)榕d趣；在手機(jī)上下載了愛羽客，聽大咖或者共同愛好者傳授方法，問他為什么，他說因?yàn)榕d趣；買了好幾本學(xué)習(xí)打羽毛球的書，問他為什么，他說因?yàn)榕d趣；有時(shí)在家也要揮幾下拍子練幾個(gè)步伐，問他為什么，他說因?yàn)榕d趣。他沒想過成為專業(yè)選手，沒想過羽毛球?yàn)樽约簬砝?，他只是想通過學(xué)習(xí)填補(bǔ)自己的未知，彌補(bǔ)自己的不足，讓自己的興趣更專業(yè)。</h1><h1> 在這樣一個(gè)碎片化的時(shí)代，學(xué)習(xí)也被最大程度的分割，各種領(lǐng)域的微課不斷出現(xiàn)，就連看書都有人替你看了說給你聽。我的手機(jī)上也有好幾個(gè)微課，但堅(jiān)持完整學(xué)習(xí)的不多</h1><h1> 這是一個(gè)學(xué)習(xí)渠道很多的時(shí)代，也是一個(gè)知識恐慌最嚴(yán)重的時(shí)代。</h1><h1> 前幾天，我做了一個(gè)清理，沒有刪除的是練聲課和朗讀群播音群，為什么？因?yàn)榕d趣。我為什么學(xué)習(xí)咬字糾音？因?yàn)榕d趣。我為什么學(xué)習(xí)練氣練聲？因?yàn)榕d趣。我為什么練習(xí)朗讀？因?yàn)榕d趣。我為什么每天錄音？因?yàn)榕d趣。我沒有想過要成為專業(yè)播音員，沒有想過朗讀錄音給自己帶來利益，我只是想通過學(xué)習(xí)填補(bǔ)自己的未知，彌補(bǔ)自己的不足，我只是想明天的自己比今天的自己知道得多一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)。</h1> 回到那句老話：興趣是最好的老師最大的動力
<h1> 這句話對任何人都適用，無論是三歲的小侄子、三十歲的我，還是八十歲的摩西奶奶，大家都因?yàn)榕d趣而有了新的開始。</h1><h1> 為什么學(xué)習(xí)？可能有太多太多的答案</h1><h1>而我聽過的最好的答案是：為了探索未知，為了變得更好，為了變得更豐富。</h1><h1>當(dāng)你真正開始學(xué)習(xí)時(shí)，你的世界就會變得不一樣！</h1> <h1> 一看到嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳這幾個(gè)字，我首先就想到了我的小侄子。</h1><h3></h3><h1>我常跟高老師說小侄子是我們家最幸福的小孩。</h1><h1> 高老師說小侄子是我們家里最好玩的小孩。</h1><h1> 活潑、開朗、善談、膽大、堅(jiān)強(qiáng)、熱情、聰明這些詞可能在他身上體現(xiàn)得算不上淋漓盡致，但在很多時(shí)候你都會從他身上看到，并且能夠感染你。</h1><h1 style="margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; color: rgb(62, 62, 62); font-size: 16px; line-height: 25.6px; word-wrap: break-word !important;"><br></h1><h1 style="margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; color: rgb(62, 62, 62); font-size: 16px; line-height: 25.6px; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;"></span></h1> <h1> 今天是七夕，也是我和高老師的領(lǐng)證紀(jì)念日。<br> 我手上沒有花，但我臉上帶著笑，我手上沒鉆戒，但我心里有束光。<br>對，就是這樣。<br> 最好的愛情是——<br> 嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳不會煩，年年歲歲、日日夜夜不會膩，安安靜靜、冷冷清清不會喪。<br> 對情侶或夫妻關(guān)系來說，陪伴仍然是最重要的。<br> 沒有誰離了誰就活不了，但愛情就是一個(gè)人可以做的事情要兩個(gè)人一起做，一個(gè)人是無聊，兩個(gè)人就變得有趣。<br> 我從不羨慕在今天這個(gè)日子，有人收到幾克金，或是有人收到幾束花，因?yàn)槲沂盏降氖桥惆椋愠耘愫扰阃妗?lt;br> 這簡單的六個(gè)字，有多少人將它們無上限地給了客戶或是領(lǐng)導(dǎo)，對愛人或家人卻是無下限地減少<br> 所以，我又為什么要羨慕那些如同“喪偶”般的女人呢？</h1><h3></h3><h1> 幸福，從來不是用物質(zhì)來衡量的，而是你想要的人陪伴你的時(shí)間有多久有多好。</h1> <h3></h3><h1> 為這次玩水活動激動了好幾天，</h1><h1> 高老師說：</h1><h1> 如果還有什么能夠讓你激動，說明你還比較單純！</h1><h1> 突然覺得這話好有內(nèi)涵呀，哈哈！</h1><h1> 某個(gè)時(shí)刻，</h1><h1> 你有沒有——</h1><h1> 想做點(diǎn)什么毫無用處甚至喪心病狂的事情？</h1> <h3></h3><h1> 其實(shí)，關(guān)于老師這個(gè)話題，我和高老師常常討論。</h1><h1> 他覺得我對老師的要求太苛刻，而我覺得老師作為一個(gè)特殊的行業(yè)，本來就超越其他僅僅以謀生為意義的工種，因?yàn)樗P(guān)乎一個(gè)人一個(gè)家庭甚至很多人很多家庭的未來，必須要求高。況且所謂的苛刻和要求高不過是因?yàn)槲姨貏e強(qiáng)調(diào)了人性。</h1><h1> 我覺得這應(yīng)該是基本，而不是無法企及。</h1><h3><br></h3> <h3></h3><h1> 高老師說有些問題不是一部電影能解決的，有些東西也不是一部電影能喚醒的。</h1>
<h1> 我覺得如果這樣一部電影都絲毫無法給一個(gè)老師帶來一點(diǎn)點(diǎn)震動，那么這個(gè)老師確實(shí)不具備當(dāng)一個(gè)好老師的潛力和資質(zhì)。高老師說不能單純地以一個(gè)好壞來評判一個(gè)老師。</h1>
<h1> 可能作為一個(gè)老師，他就自帶維護(hù)老師的自覺，可我只能接受能夠說服我的道理。</h1><h3></h3><h1> 一個(gè)有意思的老師可能帶來一個(gè)有意思的課堂，一個(gè)有意思的課堂可能讓你愛上一門有意思的學(xué)科。</h1>
<h1> 所以，喜歡一個(gè)老師，始于學(xué)識，忠于人品，久于性格。</h1> <h3></h3><h1>第一次短篇小說，高老師說不錯(cuò)。</h1>
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“小愛，昨天讓你準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好了嗎？”
“沁姐，就三個(gè)杯子嘛，準(zhǔn)備好了，就從對面那咖啡館弄的，正好做活動，買咖啡送杯子！”
小愛把三個(gè)杯子依次放在沈沁的辦公桌上。
“小愛，你再去找三個(gè)盤子！還有，上周就讓你找一些各種各樣的膠水，你找到?jīng)]，也拿過來！”
“沁姐，今天這最后一輪面試，你到底準(zhǔn)備了什么題目啊，剩下這三個(gè)人你到底看中了哪一個(gè)啊？”小愛一邊把盤子和膠水放在桌上，一邊說。
“你先站過來！”
小愛剛站到桌子的另一側(cè)，就看見沈沁把一只杯子推到到了地上，緊接著就是“啪”地一聲脆響。
“小愛，你先把這些碎片收到一個(gè)盤子里，仔細(xì)一點(diǎn)，盡量別漏了，還有小心一點(diǎn)！”
就這樣，三個(gè)杯子都被打碎了，碎片分別收集放到三個(gè)盤子里。
“好了，這就是我們今天測試的題目，拿上這些東西到會議室吧，他們也該來了！”
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“林朵、肖素、李敢，首先恭喜你們進(jìn)入最后一輪測試，我叫沈沁，是今天的主考官，在前兩次測試中我們應(yīng)該見過面，就不多做介紹。下面，我來揭曉今天的測試內(nèi)容。小愛，請把東西拿上來！”
小愛將剛剛準(zhǔn)備好的三個(gè)盤子和一些膠水分別放到他們面前。
“請你們先仔細(xì)看我手機(jī)上的這張圖，一分鐘的時(shí)間觀察?！?
小愛也跟著看了一分鐘，她現(xiàn)在都不知道沈沁到底準(zhǔn)備了什么樣的題目，還特意將最后一輪測試放在了周日早上。
“好了，現(xiàn)在請看你們面前的盤子，里面有一些玻璃碎片，這就是剛剛你們看到的杯子打碎后收集起來的，注意——是三個(gè)同樣的杯子分別打碎分別收集的，所以也就是說這些碎片都可以拼出一個(gè)完整的杯子。我們今天的測試內(nèi)容就是將破碎的杯子還原成原來一模一樣的杯子，這是一件特別需要耐心、細(xì)心以及觀察力的事情，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備了各種膠水供你們選擇。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，如果誰完成了，可以直接來敲我的門，一個(gè)小時(shí)后，我們在這里看你們的成果。請大家稍作準(zhǔn)備，馬上開始?！?
“計(jì)時(shí)開始！”小愛說完這句話后，和沈沁一起退出了會議室。
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“沁姐，你這題雖然不難，可是挺難完成的啊，這碎了的杯子可不好粘??！”
“看看他們有什么好辦法吧！”
沈沁打開會議室的監(jiān)控畫面。
有兩個(gè)人已經(jīng)開始用膠水著手粘碎片了。另一個(gè)一直沒動。
“那個(gè)一直沒動的，叫什么？”
“李敢。她不會是覺得完成不了，想放棄了吧?！?
“別急，再看看！”沈沁一直盯著畫面。
過了幾分鐘，那個(gè)叫李敢的女生拿起碎片拼湊了一番，已經(jīng)基本上將杯子的雛形拼出來了，可是她似乎并沒有打算粘貼，隨即把碎片又放回了盤子里，然后走出了會議室。
“沁姐，這人真放棄了，那也不能直接就走掉了，太沒禮貌了，要不我去把她叫回來！”
“不用，別管她，一個(gè)小時(shí)后再說！”
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一個(gè)小時(shí)后，沈沁拿著一張卷著的紙和一個(gè)新杯子走進(jìn)了會議室。
里面的兩個(gè)人基本完成的杯子的拼湊粘貼工作，但是效果并不理想，跟原來的杯子差別太大。
“感謝你們二位的辛勤工作，請問有什么感想？”沈沁問兩個(gè)參試者。
“我做得不是很好，但是我已經(jīng)盡力了！”那個(gè)叫林朵的說。
“不管我們做得怎么樣，至少堅(jiān)持到最后了，總比那個(gè)臨陣脫逃的強(qiáng)！”肖素說完看了一眼旁邊的空位。
“小愛，請你把李敢叫過來吧！”
沈沁打開手里的那張紙給大家看，原來是一幅畫，畫的就是剛剛那個(gè)杯子，特別逼真。然后她將畫和那個(gè)新的杯子放在了桌上。
“李敢，請你說說交給我這兩樣?xùn)|西的想法?！?
“好的。您讓我們還原杯子，我猜有兩個(gè)原因第一，您很喜歡這個(gè)杯子或是這個(gè)杯子對你有特別的意義，所以我畫了一個(gè)一模一樣的杯子，給您留作紀(jì)念；第二，您習(xí)慣了使用這個(gè)杯子，想要個(gè)一模一樣的，所以我找了個(gè)新的給您，方便您繼續(xù)使用?！?
“提供的思路是使用膠水拼接，你為什么不用？”
“因?yàn)槟o的思路和方法沒法達(dá)到您的要求，破了的杯子是沒法兒還原成跟以前一模一樣的，我想這一點(diǎn)您也一定知道，所以我決定放棄您提供的方法，您也沒有要求我們一定要用什么方法，而我只是用自己的方法達(dá)到了您的要求?！?
“那么，請你說說你離開會議室后去了哪兒，這兩樣?xùn)|西又是怎么來的？”
“早上我過來的時(shí)候，看到對面有一家咖啡館在做活動，買咖啡送杯子。當(dāng)您給我們看杯子的圖片上，我就覺得在哪見過。所以，離開會議室后，我去了那家咖啡館，用了二十分鐘時(shí)間畫了這副畫，然后買了一包咖啡，得到了這個(gè)杯子?！闭f完，李敢拿出了她包里的一袋咖啡。
“你們還有什么要說嗎？”沈沁問剩下的兩個(gè)人。
他們都沒說話，低下了頭。
“好，下面我來總結(jié)一下今天的測試。林朵、肖素，你們兩個(gè)付出了辛勤的勞動，但結(jié)果其實(shí)并不好，所以我想你們一定是聽話的好員工，但是缺少一點(diǎn)判斷和創(chuàng)造力。李敢，首先恭喜你完美地通過了今天的測試，你有很強(qiáng)的觀察力，這在你的畫上已經(jīng)可以體現(xiàn)了，同時(shí)你通過留心觀察，在周圍的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)對你有利的東西，比如咖啡館的那個(gè)杯子，說明你是個(gè)有心人。其次，你能質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的決定，并自己做出判斷，比如你否定了我提供的思路和方法。第三，在你明知道用我的方法不可能完成任務(wù)的情況下，你并沒有放棄，而是自己想辦法。第四，你沒有被預(yù)先的思維定勢所束縛，能夠換一個(gè)角度，逆向思維，從我們所要達(dá)到的結(jié)果去考慮問題。最后，我想問一下，你怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)，想到這樣的辦法？”
“這個(gè)其實(shí)也不難，根據(jù)我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，修復(fù)一個(gè)破碎杯子的最好辦法就是重新買一個(gè)新的，就好像修復(fù)一段破碎感情的最好方法是重新建立一種新的聯(lián)系。”
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“沁姐，都結(jié)束了，還不走嗎？不回家陪孩子寫作業(yè)了??？”
“我在想李敢最后那句話。”
“就是那句什么修復(fù)杯子修復(fù)感情的話啊，什么意思，我都沒聽明白，感覺挺深奧的。沁姐，你給講講唄！”
“那就講講。比如，你看我因?yàn)楣ぷ髅?，跟兒子缺少溝通，我們的關(guān)系一直不怎么好。我總覺得他是孩子，總是以一個(gè)媽媽的身份給他提各種要求，沒有問問他想要的是什么，并且如果沒有達(dá)到要求還會給他一定的懲罰。剛剛聽了李敢的話，我突然覺得要修復(fù)我和兒子之間的感情，是不是我應(yīng)該換一種方式，比如說以朋友的身份跟他相處，重新建立我和他的關(guān)系，將母子關(guān)系變成一種朋友關(guān)系，也許會融洽得多?！?
<h1>“沁姐，你真厲害??！”</h1>
<h1>“不是我厲害，我是被李敢提醒了。還有你，你如果也能重新建立一下你跟男朋友的關(guān)系，別老當(dāng)人家的媽，估計(jì)你們會少一些爭執(zhí)，會更好！”</h1>
<h1>沈沁說完，神采飛揚(yáng)地走出了辦公室。</h1> <h3><h1><b>第一次覺得，晚點(diǎn)，也可以是一件好事。</b></h1>∮
<h1>老公當(dāng)年高三復(fù)讀了兩年，參加了三次高考，最終考上了師范大學(xué)，如今成了高老師一枚。</h1><h1>一個(gè)朋友畢業(yè)回到家，當(dāng)了兩年村官后 ，終于遇到一個(gè)合適的機(jī)會，進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍。</h1><h1><b>其實(shí)，只要知道目的地，晚一點(diǎn)也沒什么關(guān)系。</b></h1></h3> <h3></h3><h1>這幾天，高老師比較忙，忙著微信、QQ答疑，內(nèi)容是關(guān)于高考志愿那些事。</h1>
<h1>就連我和他討論的話題也變成：多少分，可以上哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)。</h1><h1>在高老師的答疑過程中，我發(fā)現(xiàn)——</h1><h1>同樣的分?jǐn)?shù)，也會有不同的命運(yùn)。</h1><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">比如300分的成績，</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">對藝體班的學(xué)生來說，可以上一個(gè)二本的學(xué)校。</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">而對普通班的學(xué)生來說，可能就是沒有學(xué)上。</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; white-space: normal; text-align: center; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; color: rgb(255, 79, 121); line-height: 25.6px; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word !important;">∮</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">一個(gè)理科生考了350分，結(jié)果就是名落孫山(三本、高職不考慮在內(nèi))。</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">我跟高老師說：可惜了，這樣的成績?nèi)绻撬圀w生的話，完全就可以上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校了。</span></h3><h1 style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">高老師說：是啊，</span><strong style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">誰讓他沒個(gè)特長呢。</strong></h1><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">幾乎在所有以學(xué)習(xí)成績論英雄的人眼中，</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><strong style="max-width: 100%; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">所謂的藝體生就是一些“學(xué)渣”，他們學(xué)習(xí)不行，只能靠別的來湊。</span></strong></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">可是那些人卻忘了，</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><strong style="max-width: 100%; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">正是因?yàn)檫@一技之長，他們有了更多的選擇更多的可能。</span></strong></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><strong style="max-width: 100%; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">這些曾經(jīng)的“學(xué)渣”卻憑一技之長穩(wěn)穩(wěn)走過了高考這座獨(dú)木橋，將一些好學(xué)生甩在身后</span><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">。</span></strong></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><strong style="max-width: 100%; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">甚至未來依然能將他們甩在身后。</span></strong></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; word-wrap: break-word !important;">只有到了這種時(shí)候，那些曾對藝考生不屑一顧的人才會默默感嘆</span><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">：</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 25.5px; letter-spacing: 0.816px; text-align: justify; white-space: normal; word-wrap: break-word !important;"><strong style="max-width: 100%; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; line-height: inherit; word-wrap: break-word !important;">有個(gè)一技之長，真好。</span></strong></h3> <h3>時(shí)光易逝，高老師，好好珍惜，好好陪伴你的一生所愛。</h3> <h3> </h3>