<h3><span style="line-height: 1.8;"> 為</span><span style="line-height: 1.8;">進一步加強我鄉(xiāng)班主任隊伍建設(shè)，提升班主任的專業(yè)能力和教育智慧，切實提高班主任綜合素質(zhì)和工作能力，更好地發(fā)揮班主任的作用，同時為選拔優(yōu)秀選手參加徐水區(qū)中小學(xué)班主任基本功比賽，戶木鄉(xiāng)中心校于11月5日在舉行了戶木鄉(xiāng)第八屆班主任素質(zhì)大賽。</span></h3><h3></h3> <h3> 比賽前，中心校副校長安二良對評委和參賽選手就比賽流程及注意事項進行了詳細說明，提出了明確要求。</h3><h3> 本次比賽共包括教育故事演講、情景答辯、班隊會設(shè)計和才藝展示四個環(huán)節(jié)！要<span style="line-height: 1.8;">求所有評委，對每位參賽選手的表現(xiàn)作出公平公正的評價；所有參賽選手要拿出自己的最好狀態(tài)，發(fā)揮最佳水平。</span></h3> <h3> 故事演講——老師們用一件件自己班級管理中的真情實感，詮釋了班主任是班級的組織者、 領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，他們樂于思考、滿懷愛心；他們甘于奉獻、充滿智慧；他們辛苦著并快樂著！老師真心的付出換來學(xué)生真心的回報。班主任工作雖然瑣碎、繁重，但是更多的給他們帶來了幸福和快樂。</h3> <h3>班會設(shè)計</h3><h3> 參賽教師分別從安全、感恩、勵志、紀律等角度開展班會活動，每堂班會設(shè)計合理，從不同的角度對班會課提出了各自的見解。</h3><h3> 在比賽中大家充分展現(xiàn)自我才能，利用語言、動作、視頻來教育學(xué)生，充分代替班會課的育人效果。</h3> <h3>情景答辯</h3><h3> 對參賽選手的班主任工作的專業(yè)思想、智慧、技能和教育機智的綜合性考查，難度較大，要求較高。</h3><h3> 各參賽選手表現(xiàn)出色。對情景問題的判斷準確，合情合理，問題分析入情入理，應(yīng)對策略和措施有效有力、切實可行。</h3> <h3> 才藝展示——班主任教師不僅有著豐富的班級管理經(jīng)驗，還有著一身才藝，或唱、或跳、或?qū)憽⒒虍嫛@些興趣愛好不僅陶冶了教師自己的情操，也塑造了他們的個人魅力，吸引并影響著班里的每位學(xué)生。</h3><h3>這一環(huán)節(jié)展現(xiàn)了小學(xué)班主任教師的高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。</h3> <h3>比賽結(jié)束后，安校長對此次比賽進行了總結(jié)。</h3> <h3> 通過本次大賽，進一步提高了班主任的德育工作水平和工作的科學(xué)性，也切實地提高了個人素質(zhì)和管理能力。相信戶木鄉(xiāng)的班主任工作和班主任隊伍建設(shè)會迅速地邁向一個新的水平！</h3>