<h3>認真記錄</h3> <h3>萊主任就教研組長思路，加以總結</h3> <h3>傾聽</h3> <h3>總結方法</h3> <h3>張校長拍照記錄</h3> <h3>梳理歸納:內容整合歸納、提綱挈領才能事半功倍。張景霞老師說：“期中考試前應小考一次，查找不足抓緊補教，只有通過改試卷才能把握學情，因為語文老師不可以把練習冊批改到位?！睌?shù)學組丁祖君老師贊同語文組觀點，期中考不好影響學生情緒會波及家長。多練多考是數(shù)學必不可少的程序，自主考試先自己檢測一下自己。英語組宋海偉老師說：“多練題怎樣做到舉一反三，復習錯題本上的錯題，發(fā)現(xiàn)不會的及時與同學老師請教，不懂裝懂、似懂非懂影響成績，爭取做一題過一題。”理化組王團結老師主張學生學習畫出知識樹，形成自己的知識體系；政史組高老師一抓一促多鼓勵使不同層次的學生取得好成績。小學部鄭娜娜主任通過過關把學生不會的精講；曹校長從生字、知識點及作文復習做了詳細地梳理......最后萊主任說：“一定把這次會議內容傳達給每位老師。再次一定要讓學生字體寫規(guī)范讓家長看到老師沒功勞也有苦勞，卷面不能空題，只要做就有得分的可能，不做怎得分？評卷時給分有理，扣分有據(jù)。爭取在縣調研考試再創(chuàng)佳績！</h3>